初中物理全書(shū)概念總復(fù)習(xí)（中考復(fù)習(xí)必備）

1、初中物理全書(shū)概念總復(fù)習(xí)（中考復(fù)習(xí)必備）第一章 測(cè)量的初步知識(shí)1.長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是： 。長(zhǎng)度的國(guó)際單位是： ，常用的國(guó)際單位有千米（ ）、分米（ ）、厘米（ ）、毫米（ ）、微米（ ）、納米（ ）。1m= mm= m= nm。2.使用刻度尺的規(guī)則：（1）看使用前要注意觀察它的 ， 和 。（2）放測(cè)量時(shí)尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度，盡量靠近被測(cè)物體，不用磨損的零刻度線。（3）讀讀數(shù)時(shí)視線要 刻度線，在精確測(cè)量時(shí)要估讀到最小分度值的下一位。（4）記測(cè)量值是由 和 組成，測(cè)量結(jié)果的倒數(shù)第二位是 值，最末一位是_ 值，包括估計(jì)值在內(nèi)的測(cè)量值稱為有效數(shù)字。 （5）長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法：用累積法測(cè)微小長(zhǎng)度，如細(xì)銅絲直

2、徑、紙張厚度；用平移法測(cè)量硬幣、乒乓球直徑、圓錐體高度；用化曲為直法測(cè)量地圖上的鐵路長(zhǎng)度、園的周長(zhǎng)。3.誤差與錯(cuò)誤： 叫做誤差，測(cè)量時(shí)的誤差是不可能絕對(duì) 的，多次測(cè)量求平均值可以 。錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量規(guī)則或粗心等原因造成的，是應(yīng)該消除而且能夠消除的，所以誤差不是錯(cuò)誤。第二章 運(yùn)動(dòng)與能量1.物理學(xué)里把 稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。在研究物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要明確是以哪個(gè)物體為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫 。自然界中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，靜止是相對(duì)的，我們觀察同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的 。 叫勻速直線運(yùn)動(dòng)； 叫變速運(yùn)動(dòng)。把變速運(yùn)動(dòng)當(dāng)作簡(jiǎn)單的勻速直線運(yùn)動(dòng)來(lái)處理，即把物體通過(guò)的路程和通過(guò)這段路程所需時(shí)間的比

3、值，稱為物體在這段路程或這段時(shí)間內(nèi)的 ，它只能粗略的描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。2.速度是用來(lái)表示 的物理量，用符號(hào) 表示。在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在 內(nèi)通過(guò)的 。速度的計(jì)算公式是： ；速度的單位是： ，讀作： ；1m/s= km/h。從速度公式變形得到公式 可用來(lái)計(jì)算路程，從速度公式變形得到公式 可用來(lái)計(jì)算時(shí)間。解題方法：（1） 認(rèn)真分析題意，判斷物體運(yùn)動(dòng)性質(zhì)、過(guò)程、正確選用公式；（2） 對(duì)較為復(fù)雜的相遇和追趕問(wèn)題，可以作草圖幫助分析，確定已知量、找出隱含條件，如已知條件不夠可采用等量代換方法或列方程組求解；（3） 火車過(guò)橋（涵洞）問(wèn)題中的s總為車長(zhǎng)加橋長(zhǎng)（涵洞）；（4） 平均速度等于s總

4、除于t總 ，而不能用v=(v1+v2)/2 。第三章 聲現(xiàn)象1.聲音是由 產(chǎn)生的， 停止，發(fā)聲也停止。聲音靠 傳播，一般聲音在固體中傳播速度最 ，在液體中較 ，而在氣體中較 ；常溫下聲音在空氣中傳播的速度為 米/秒。 中不能傳聲。2.聲音在傳播過(guò)程中碰到障礙物而被反射回來(lái)的現(xiàn)象叫 。人耳朵能把回聲和原聲區(qū)分開(kāi)的條件是：回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚 秒以上人就能聽(tīng)到回聲；如果不到0.1s，回聲與原聲相混使原聲 （t217/340 t0.1秒）。3.聲音的三要素是： （是指聲音的高低，它是由發(fā)聲體振動(dòng)的 決定的， 越大，音調(diào)越高）。 （是指聲音的大小，它跟發(fā)聲體振動(dòng)的 有關(guān)，還跟距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，

5、 越大，距發(fā)聲體越近， 越大）。 （指不同發(fā)聲體聲音特色，不同發(fā)聲體在音調(diào)和響度相同的情況下， 是不同的。）4.從物理學(xué)角度講，噪聲是指發(fā)聲體做 時(shí)發(fā)出的聲音；人們用 來(lái)計(jì)量噪聲的強(qiáng)弱，為了保護(hù)聽(tīng)力應(yīng)控制噪聲不超過(guò)30分貝；為保證工作和學(xué)習(xí)，噪聲不應(yīng)超過(guò)70分貝；為保證休息和睡眠，噪聲不應(yīng)超過(guò)50分貝。5“余音繞梁，三日不絕”，這句話從物理學(xué)的角度看，說(shuō)明的是 現(xiàn)象第四章 在光的世界里一、光的直線傳播：光在 中是沿直線傳播的。光在真空中傳播速度是 m/s。aboni光的反射應(yīng)用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光準(zhǔn)值等。二、光的反射現(xiàn)象：反射定律： 光線與 光線、 在同一平面內(nèi)； 光線

6、與 光線分居法線的兩側(cè)； 角等于 角。在反射時(shí)，光路是 的。右圖中，入射光線是 ，反射光線是 ，法線是 ，o點(diǎn)叫做 ，i是 ，是 。反射類型： （1） ：入射光平行時(shí)，反射光也平行，是定向反射（如鏡面、水面）；（2） ：入射光平行時(shí)，反射光向著不同方向，這也是我們從各個(gè)方向都能看到物體的原因。 三、平面鏡成像：平面鏡成像特點(diǎn)：物體在平面鏡里成的是 立的 像，像與物到鏡面的距離 ，像與物體大小 ；像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面 。成像原理：根據(jù) 成像。成像作圖法：可以由平面鏡成像特點(diǎn)和反射定律作圖。（重要）平面鏡的應(yīng)用：成像，改變光的傳播方向（要求會(huì)畫(huà)反射光路圖）四、光的折射：光從一種介質(zhì) 入另一種介

7、質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì) ，這種現(xiàn)象叫光的折射。折射定律：光從空氣 射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線與入射光線、法線在 ；折射光線和入射光線分居 兩側(cè)，折射角 于入射角；入射角增大時(shí)，折射角 。當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向 。在折射時(shí)光路也是 _的。當(dāng)光從水或其他介質(zhì)中斜射入空氣中時(shí)，折射角 于入射角。五、透鏡的概念：透鏡有兩類：中間厚，邊緣薄的叫 。中間薄，邊緣厚的叫 。主軸：通過(guò)兩個(gè)球面球心的直線叫透鏡的 。光心：光線通過(guò)透鏡上某一點(diǎn)時(shí)，光線傳播方向不變，這一點(diǎn)叫 。焦點(diǎn)：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn)（經(jīng)凹透鏡折射后要發(fā)散，折射光線的反向延長(zhǎng)線相交在主軸上一點(diǎn)）這一點(diǎn)

8、叫透鏡的 ，焦點(diǎn)到光心的距離，叫 ，用 表示。凸透鏡的光學(xué)性質(zhì)： 1、 平行于主光軸的光線 2、過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡 3、過(guò)光心的光線方向不變。經(jīng)凸透鏡折射后過(guò)焦點(diǎn)； 折射后平行于主光軸；凸透鏡對(duì)光線有 作用，所以又叫 透鏡。凹透鏡對(duì)光線有 作用（如圖四），所以又叫 透鏡。六、凸透鏡成像及應(yīng)用：1、物體到凸透鏡的距離 時(shí)，能成 立的、 的 像； 就是利用這一原理制成的。2、物體到凸透鏡的距離 時(shí)，能成 立的、 的 像； 就是利用這一原理制成的。3、物體到凸透鏡的距離 焦距時(shí)，能成 立的、 的 像； 就是利用這一原理制成的。第五章 熱現(xiàn)象一、溫度計(jì)1.溫度是表示 的物理量。常用溫度計(jì)是利用 原理

9、制成的，溫度計(jì)的刻度是均勻的。2.攝氏溫度（t）：是把 的溫度規(guī)定為零度，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 的溫度規(guī)定為100度。0度和100度之間分100等分，每一等分是攝氏溫度的一個(gè)單位，叫做1攝氏度，用 表示。宇宙中溫度的下限約是 ，也叫絕對(duì)零度；人體的正常體溫是 。3體溫計(jì)的測(cè)量范圍是 - ，每10格是 ，由于體溫計(jì)的特殊構(gòu)造（有很細(xì)的縮口）讀數(shù)時(shí)體溫計(jì)可以 ，第二次使用時(shí)要 。4使用溫度計(jì)時(shí)應(yīng)注意：a用量程合適的溫度計(jì)；b清它的分度值和零刻度；c液體溫度時(shí)，玻璃泡要 被測(cè)液體中，不接觸 _ ，待溫度計(jì)示數(shù) 后再讀數(shù)；d數(shù)時(shí)不要從液體中 溫度計(jì)，視線要與液柱 相平。 二、熔化和凝固物質(zhì)從 變?yōu)?叫做熔

10、化，要 熱；從 變?yōu)?叫做凝固，凝固過(guò)程要 熱。晶體都有一定熔化溫度和凝固溫度分別叫做 、 。同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和熔點(diǎn) ，非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)。晶體熔化的兩個(gè)必要條件：一是溫度必須達(dá)到 ，二是熔化過(guò)程中要繼續(xù) 熱、但溫度 ，同樣凝固時(shí)要 熱，但溫度 三、汽化和液化物質(zhì)從 變?yōu)?叫做汽化，汽化時(shí)要 熱。汽化的兩種方式是： 和 。蒸發(fā)：（1） 是在 發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，可以在 溫度下發(fā)生。（2） 液體蒸發(fā)時(shí)要從周圍物體 熱，液體本身溫度降低（蒸發(fā)致冷）（3） 影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素： 、 、 沸騰：（1） 是在一定溫度下在液體 和 同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)的溫度叫 。（2）

11、沸騰的條件是：液體的溫度達(dá)到 ，必須繼續(xù) 熱，液體在沸騰過(guò)程中，溫度 。（3） 不同的液體沸點(diǎn)不同，同種液體沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān)。一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓 時(shí)降低，氣壓 時(shí)升高。物質(zhì)從 變化為 叫液化，液化時(shí)要 熱。液化的兩種方法是： 、 。四、升華和凝華物質(zhì)從 直接變成 叫升華，升華過(guò)程中要 熱；物質(zhì)從 直接變成 叫凝華，凝華過(guò)程中要 熱。第六章 質(zhì)量和密度一、質(zhì)量： 叫質(zhì)量，任何物體都有質(zhì)量，物體的質(zhì)量不隨物體的 、 、 及溫度的變化而變化。質(zhì)量的國(guó)際單位是 （kg），常用單位還有噸（t）、克（g）、毫克（mg）。實(shí)驗(yàn)中常用 來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量。天平使用方法：（1） 使用前先把天平放在 上，把游碼

12、置于標(biāo)尺左端的 處。（2）再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的 處，這時(shí)橫梁平衡。（3） 使用時(shí)被測(cè)物體放在 盤(pán)，砝碼放在 盤(pán)，用鑷子向右盤(pán)加減砝碼并調(diào)節(jié) 在標(biāo)尺上的位置，直到天平橫梁再次平衡，此時(shí)物體質(zhì)量= + 。二、密度： 某種物質(zhì)的 叫做這種物質(zhì)的 。密度是物質(zhì)的一種 。通常用字母 表示密度， 表示質(zhì)量， 表示體積，計(jì)算密度的公式可寫(xiě)為： 。如果質(zhì)量的單位是kg，體積的單位用m3，那么密度的單位就是： ；純水的密度是 kg/m3= g/cm3，水銀的密度是 它表示 。1 m3 = dm3 （升）= cm3 （毫升）= mm3。要測(cè)物體的密度，應(yīng)首先測(cè)出被測(cè)物體的 和 ，然后利用密

13、度公式 求出密度值。對(duì)于液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用 或 進(jìn)行測(cè)量。密度的應(yīng)用： （1） 利用公式 求密度，利用密度鑒別物質(zhì)；（2）利用公式 求質(zhì)量。（3）利用公式 求體積。初二物理（上學(xué)期）實(shí)驗(yàn)基本知識(shí) 雅瑤中學(xué)理化組 張芳柏06年11月12日編寫(xiě)一、刻度尺1. 用圖1所示的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，這把刻度尺的最小刻度值是_，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_。2. 如圖2所示，用毫米刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,其中正確的操作是_圖。367cm圖145圖2圖3甲 乙二、溫度計(jì)3. 常用溫度計(jì)上的字母c表示_，它的單位是_，用符號(hào)_表示。在圖3中，溫度計(jì)(甲)的讀數(shù)是_，(乙)的讀數(shù)是_。圖44.如圖4所示，體

14、溫計(jì)的示數(shù)是 。5已知酒精、煤油、水銀的熔點(diǎn)分別為-117、-30、-38.5。南極的最低氣溫可達(dá)-89.2,要測(cè)量南極的氣溫,應(yīng)該選用（ ）a. 酒精溫度計(jì) b. 煤油溫度計(jì) c. 水銀溫度計(jì) d. 煤油溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)三、天平6. 將天平放在水平臺(tái)上后,如果天平的指針向右偏,則應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁上的螺母向_移動(dòng)。若無(wú)論怎么調(diào)節(jié),指針總是右偏,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_ 。7. 用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,調(diào)節(jié)橫梁平衡的操作步驟有: a. 托盤(pán)天平放在水平桌面上 b. 當(dāng)指針向右偏時(shí),將橫梁右端螺母向左方調(diào)節(jié)直到指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤(pán)的中央 c. 把游碼放在標(biāo)尺零刻線處圖5請(qǐng)把操作正確、合理的步驟前的字母填在

15、空白處:_。8. 用天平測(cè)物體的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中有1個(gè)50g、2個(gè)20g、1個(gè)10g砝碼,游碼在標(biāo)度尺上位置如圖5所示,那么被測(cè)物體的質(zhì)量是_g。9. 某同學(xué)用托盤(pán)天平稱物體時(shí)，將物體錯(cuò)放在右盤(pán)中，并在左盤(pán)加52g砝碼，同時(shí)將游碼移到0.4g處，此時(shí)天平平衡。此物體實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為（ ）a. 52g b. 52.4g c. 51.6g d. 51.2g四、凸透鏡10. 遠(yuǎn)在公元前2世紀(jì)，我國(guó)就有人用冰磨成凸透鏡，對(duì)著太陽(yáng)取火，這是利用了凸透鏡對(duì)光的_作用。11一束平行光垂直照射在凸透鏡的鏡面上，在鏡后8cm處光屏上形成了一個(gè)小亮點(diǎn)，若用此凸透鏡作幻燈機(jī)鏡頭，則幻燈片應(yīng)插在離凸透鏡_范圍內(nèi)。

16、12. 修理鐘表的師傅戴的老花鏡是_鏡，修理時(shí)，細(xì)小零件放在該鏡_的位置。13. 在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先把凸透鏡、蠟燭、光屏放置在同一直線上，調(diào)整它們的_；實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)固定好凸透鏡的位置并調(diào)整物距，使它大于透鏡的2倍焦距后，要移動(dòng)_找像。14成語(yǔ)“一葉障目”說(shuō)明的物理原理是光沿。五、量筒圖15圖1615用量筒測(cè)液體的體積時(shí)，筒中的液面是凹形的，測(cè)量者的視線應(yīng)與凹面的_相平（填“頂部”、“底部”）。如圖15所示，其中 同學(xué)讀數(shù)正確，量筒中液體的體積為 ml。16. 測(cè)量形狀不規(guī)則的固體體積，由圖16可知，液體的體積為_(kāi)cm3,固體的體積為_(kāi)cm3。實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練題一、填空題(每

17、空1分，共37分)1為測(cè)量運(yùn)動(dòng)員短跑時(shí)的平均速度在室外測(cè)出40 m的路程，每隔10 m作一記號(hào)選出4位記時(shí)員分別站在10、20、30、40 m處；讓該運(yùn)動(dòng)員跑完40 m路程即告實(shí)驗(yàn)完畢(1)實(shí)驗(yàn)中所用的主要器材是_和_；(2)實(shí)驗(yàn)原理是_2瓶里放少量的碘，并且對(duì)燒瓶微微加熱，可以觀察到碘的_現(xiàn)象停止加熱，過(guò)一會(huì)兒，在燒瓶壁上可觀察到碘的_現(xiàn)象3做“研究透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)”前，首先要利用_和_測(cè)出一凸透鏡的焦距做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)先調(diào)節(jié)好_和_的高度，使它們的中心跟_的中心大致在同一高度4某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟

18、燭a和b一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭a，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示在此實(shí)驗(yàn)中：(1)直尺的作用是便于比較物與像的_關(guān)系；(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較_關(guān)系；(3)移去蠟燭b，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_接收到蠟燭a的燭焰的像(填“能”或“不能”)這說(shuō)明平面鏡成的是_像8把幾滴紅墨水滴入清水中，隔一會(huì)兒，清水變成紅水，這是_現(xiàn)象當(dāng)紅墨水分別滴入冷水和熱水中，可以看到熱水變色比冷水快這說(shuō)明溫度越高，_10黑板的“反光”現(xiàn)象屬于光的_現(xiàn)象；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上時(shí)，發(fā)生了_反射的緣故設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練四題1(5分)請(qǐng)你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯

19、、細(xì)線、燒杯、水、中國(guó)地圖設(shè)計(jì)兩種辦法，分別測(cè)量出：(1)一個(gè)薄壁圓柱形容器的容積 (2)京滬鐵路線長(zhǎng)度2(5分)如何用一種光學(xué)方法，判定一個(gè)透鏡是凸透鏡還是凹透鏡？小明的身邊有硬紙板、手電筒、筆、玻璃磚、蚊香、空可樂(lè)瓶(容積為10 l)等物品，請(qǐng)你從中選擇器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“光在空氣中是沿直線傳播的”3老師給小明布置了一個(gè)作業(yè)：測(cè)量一根電線桿的長(zhǎng)度小明看著高高的電線桿和手中的米尺犯了難：這可怎么辦？請(qǐng)你利用你學(xué)過(guò)的知識(shí)幫小明想出一個(gè)好辦法，說(shuō)出你這樣做的理由4)如何測(cè)量密度大于水的石塊的密度，至少設(shè)計(jì)三個(gè)試驗(yàn)并說(shuō)明方法和過(guò)程5)如何測(cè)量密度小于水、形狀不規(guī)則的石蠟的密度(試驗(yàn)中用的是水)

20、，簡(jiǎn)述試驗(yàn)辦法6請(qǐng)你用一個(gè)燒杯、適量的水、托盤(pán)天平來(lái)測(cè)量一種未知液體的密度簡(jiǎn)述你的辦法及過(guò)程并寫(xiě)出未知液體密度的表達(dá)式7)對(duì)農(nóng)民來(lái)講，農(nóng)作物的種子中混有一些雜草的種子是一件很頭痛的事情，但是這兩種種子的外表面不同，農(nóng)作物的種子很光滑，雜草的種子表面有很多絨毛，能夠吸附靠近它的小顆粒物，當(dāng)然也能粘在走過(guò)的動(dòng)物身上，因此它可以廣為傳播現(xiàn)在，給你一些混有雜草種子的農(nóng)作物的種子，一些鐵屑和一塊磁鐵，請(qǐng)你替農(nóng)民將其中的雜草種子從農(nóng)作物種子中分離出來(lái)，說(shuō)出你的辦法和道理8有一個(gè)透鏡，不知是不是凸透鏡，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種方法確定，并作簡(jiǎn)要的說(shuō)明(不能用手觸摸)方法一：方法二：9軍屬李大娘家距河邊600 m，小明家

21、距河邊200 m，小明和李大娘家之間的河岸線為600 m，如下圖所示，小明每天從自己家到河邊挑水送到李大娘家為了節(jié)約時(shí)間，請(qǐng)你應(yīng)用光學(xué)的知識(shí)，設(shè)計(jì)出小明挑水的最短路程李大娘家小明家_河參考答案1提示：將水倒?jié)M圓柱體的容器中，然后將水倒入量筒中，用量筒測(cè)得水的體積就是容器的體積用細(xì)線和地圖上的鐵路相重合，作下記號(hào)，然后將線拉直，用刻度尺量出線段的長(zhǎng)，再利用地圖上的比例尺，求出鐵路的長(zhǎng)度2將透鏡對(duì)著太陽(yáng)放置，然后上下移動(dòng)透鏡，如果發(fā)現(xiàn)光線會(huì)聚了，那么透鏡就是凸透鏡，反之是凹透鏡選擇手電筒蚊香等，在暗室里，打開(kāi)手電筒，然后點(diǎn)燃蚊香，會(huì)發(fā)現(xiàn)一條光柱沿直線傳播，就可以證明光線在空氣里是沿直線傳播的3利用

22、光線在同種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播，和有關(guān)的相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例的關(guān)系的有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)4先在燒杯中加入一定量的水，并測(cè)出水的質(zhì)量，用家庭常用的電熱水器加熱量筒中的水，利用電學(xué)的有關(guān)知識(shí)得到放出的熱量，同時(shí)用溫度計(jì)量出水上升的溫度，最后可以利用qcmt上即可以求出水的比熱容5提示：(1)用托盤(pán)天平測(cè)得小石塊的質(zhì)量，再用量筒測(cè)得石塊的體積，再利用密度的計(jì)算公式即得(2)用彈簧秤測(cè)得小石塊的重力，即可算出石塊的質(zhì)量，再用量筒測(cè)得體積，利用密度的計(jì)算公式計(jì)算它的密度(3)用彈簧秤測(cè)得小石塊的重力，即可算出石塊的質(zhì)量，再將小石塊浸沒(méi)在水里面測(cè)得這時(shí)的拉力，可求出浮力，得到物體的體積，最后用密度公式即可求出

23、石塊的密度6在量筒中倒入適量的水，記下體積v1，再將石蠟放入其中，測(cè)得體積v2，求出物體所受到的浮力的大小，因?yàn)槭炇瞧〉模钥梢缘玫剿馁|(zhì)量，然后再用很細(xì)的探針將石蠟壓入水中，使其浸沒(méi)在水中，記下體積v3，得到物體的體積(v3v1)，最后用密度公式即可求出石蠟的密度7先用托盤(pán)天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量，分兩次在燒杯中加入相同體積的水和待測(cè)液體，用托盤(pán)天平測(cè)出質(zhì)量，用水的質(zhì)量除以水的密度，得到水的體積，就得到了液體的體積，最后用密度公式即可求出該液體的密度8將鐵屑與種子相混合，因此鐵屑和雜草的種子就會(huì)吸引在一起，再用磁鐵將其中的鐵屑吸引出來(lái)，就能將雜草的種子分離出來(lái)9提示：利用凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作

24、用2根據(jù)凸透鏡成像的特點(diǎn)也可以10提示：利用平面鏡的成像特點(diǎn)課本1-6章歷年中考試題1用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前，先要觀察它的_是否磨損。2通常我們聽(tīng)到的聲音是靠 _ 傳來(lái)的。如圖1所示，溫度計(jì)的讀數(shù)是_。3 放大鏡是一個(gè)_的凸透鏡，觀察物體時(shí)，要讓放大鏡到物體的距離小于_。4調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，要把_放在標(biāo)尺的零刻度處。5 如圖2所示，光有水中射入空氣中時(shí)，同時(shí)發(fā)生反射和折射，圖中表示反射光線的是_.。6。光在均勻介質(zhì)中沿_。長(zhǎng)度測(cè)量是最基本的測(cè)量，最常用的工具是_。初中物理課本的長(zhǎng)度是25.90_。（填單位）7下列情況成的像屬于實(shí)像的是 （ ）a 用幻燈機(jī)在屏幕上成的像 b 用放大鏡觀察較小物體

25、成的放大的像 c 在平面鏡中看到自己的像d岸邊的樹(shù)木在水中的“倒影”8下列說(shuō)法中正確的是（ ）a . 月亮是一個(gè)巨大的光源。b光在真空中的速度是340米/秒。c影子的形成是由于光的直線傳播。d漫反射不遵守光的反射定律。9下列現(xiàn)象中，屬于液化的是（ ）a灑在地上的水變干了。b寒冷早晨，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜。c南風(fēng)天，黑板潮濕甚至出現(xiàn)了小水珠。d冬天，室外冰凍的衣服變干了。10下列光學(xué)現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）a影子的形成。 b. 月食的形成。 c平面鏡成像。 d. 池水看起來(lái)比實(shí)際淺。11如圖3，測(cè)量液體溫度的方法中，正確的是（ ）12晶體在熔點(diǎn)溫度下處于什么狀態(tài)？ （ ）a一定是液體；

26、 b。 一定是固液共存。c一定是固態(tài)； d。 固態(tài)液態(tài)或固液共存狀態(tài)三種情況都有可能。13“神州六號(hào)”載人航天器成功返回地面，它在返回的過(guò)程中，為了防止高速運(yùn)動(dòng)時(shí)與空氣摩擦被燒毀，返回艙的外殼涂上一層特殊的材料，其作用是( )a堅(jiān)硬不怕熱。 b不傳熱。c形成光滑表面，不與空氣摩擦而產(chǎn)生高溫。d受熱熔化并汽化而吸收大量的熱量。14凸透鏡某次成像的情況如上圖，由圖可知這次成像中蠟燭到凸透鏡的距離（ ）a. 小于焦距。 b.大于焦距小于2倍焦距。c 等于2倍焦距 d.大于2倍焦距。15.一只電鈴放在玻璃鐘罩內(nèi)，接通電路，電鈴放出聲音，當(dāng)用抽氣機(jī)使玻璃罩內(nèi)的空氣成為真空，則（ ）a. 電鈴的振動(dòng)停止了

27、。b. 電鈴繼續(xù)振動(dòng)，但聽(tīng)不到聲音。c. 電鈴的聲音比原來(lái)更加響亮。d. 電鈴?fù)Ｖ拐駝?dòng)，但能聽(tīng)到聲音。16檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像，如圖4所示，視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距（ ）a. 5.4m b. 5m c. 4.6m. d. 2.1m17在平直軌道上行駛的一列火車車廂內(nèi)，桌上放著一小茶杯，相對(duì)于下列哪個(gè)物體，杯子是運(yùn)動(dòng)的？（ ）a. 關(guān)著的門(mén)； b. 走動(dòng)的列車員；c. 坐在座位上的乘客； d. 牽引機(jī)車。18下列物態(tài)變化過(guò)程中，放出熱量的是（ ）a. 熔化； b. 液化； c. 升華； d. 汽化。19下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )a. 所有固

28、體熔化時(shí)溫度都保持不變；b. 所有氣體在溫度降低到足夠低的時(shí)候都可以液化；c. 蒸發(fā)和升華都有致冷的作用；d. 液體沸騰時(shí)對(duì)它繼續(xù)加熱，溫度不升高。20下列光學(xué)器材中，可以用來(lái)成等大虛像的是 （ ）a. 放大鏡； b. 平面鏡； c. 照相機(jī)； d. 幻燈機(jī)。21圖5中，人所觀察到的燭焰的像是（ ）a. 實(shí)像，這個(gè)像能用光屏承接；b. 實(shí)像，這個(gè)像不能用光屏承接；c. 虛像，這個(gè)像能用光屏承接；d.虛像，這個(gè)像不能用光屏承接。 （ 圖5）22。畫(huà)出圖6中折射光線的大致方向。圖6柳州市四年來(lái)光學(xué)中考試題回放2002年題目：填空題：1照相機(jī)是利用凸透鏡能成縮小實(shí)像的原理制作的，照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一

29、個(gè)_。膠卷相當(dāng)于_。2。光在均勻介質(zhì)中沿_傳播。3下列光學(xué)現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是：（ ？ ）.a影子的形成； b平面鏡成像；c月食的形成； d池水看起來(lái)比實(shí)際的淺。4檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像，如圖所示，視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距 （ ？ ）a. 5.4m b. 5m c. 4.6m. d. 2.1m5在圖中畫(huà)出光線通過(guò)透鏡后的完整光路圖。2003年1。選擇題：（2分）攝影小組的同學(xué)在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，對(duì)照相機(jī)進(jìn)行了分析，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是： （ ? ）a照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，b照相機(jī)利用了凸透鏡成倒立，縮小的像的原理c拍攝近景時(shí)，鏡頭

30、應(yīng)往前伸；d拍攝遠(yuǎn)景時(shí)，鏡頭應(yīng)往前伸。2。問(wèn)答題（4分）蘋(píng)果在生長(zhǎng)過(guò)程受到陽(yáng)光照射才會(huì)變紅。樹(shù)上的蘋(píng)果由于受陽(yáng)光照射時(shí)，成熟后往往是半邊青半邊紅，品質(zhì)比全紅的蘋(píng)果差不多，市場(chǎng)上的價(jià)格只有紅蘋(píng)果的一半，據(jù)電視臺(tái)報(bào)道，山東一個(gè)農(nóng)民，在生產(chǎn)管理上采取措施，使得他的紅蘋(píng)果比往年多，賺得更多的鈔票。 請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)，設(shè)計(jì)兩種在生產(chǎn)管理上可行的提高全紅蘋(píng)果數(shù)量的方法。方法（1）：適當(dāng)剪枝，使陽(yáng)光照射到樹(shù)叢中的蘋(píng)果。 方法（2）：在果樹(shù)下地面鋪一層薄膜，使陽(yáng)光反射照到蘋(píng)果上。 3。作圖題(2分)請(qǐng)你在圖上作出入射光線并標(biāo)出入射角的大小。2004年1。清澈見(jiàn)底看起來(lái)不過(guò)齊腰深的池水，它的實(shí)際深度比看起來(lái)要_

31、。這是由于光從水中射入空氣時(shí)發(fā)生_造成的。2。在柳州的柳侯公園內(nèi)，有一泓碧水，澄澈明凈，稱為“羅池”每當(dāng)月亮升到東臺(tái)山上空，倒影在羅池水面，購(gòu)成柳州八景之一的“羅池夜月”的絕美景致。這是物理學(xué)中光的_現(xiàn)象。選擇題：1下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明光的直線傳播的是（ ? ）a. 早晨，當(dāng)太陽(yáng)還在地平線以下的時(shí)候，我們就看見(jiàn)了它。b. 在有霧的天氣里，看到從汽車頭燈射出的光束。c. 在挖掘隧道時(shí)，激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)。d. 電影院中放映機(jī)的光束射向銀幕。2。下列四種光學(xué)儀器的成像情況，說(shuō)法正確的是（ ? ）a透過(guò)放大鏡可以看到物體正立放大的實(shí)像。b照相機(jī)利用凸透鏡成正立縮小的實(shí)像。c平面鏡所成的像是正立，等

32、大的虛像。d幻燈機(jī)利用凸透鏡成正立放大的虛像。作圖題：（2分）在圖中畫(huà)出光線通過(guò)透鏡后的光路途圖。 2005年 1.下列說(shuō)法中正確的是 （ ? ）a . 月亮是一個(gè)巨大的光源。b光在真空中的速度是340米/秒。c影子的形成是由于光的直線傳播。d漫反射不遵守光的反射定律。2。如圖所示，是觀察平面鏡成像的裝置，在豎立的玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。另外拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟像完全重合。這一實(shí)驗(yàn)步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的_，同時(shí)還可以確定_像的位置_。（答案：大小， 像的位置） 3。畫(huà)出圖中折射光線的大致方向。（2分）空氣光學(xué)作圖類型歸納

33、作圖題是初中物理練習(xí)，測(cè)試，中考中的基本題型?，F(xiàn)將初中物理光學(xué)作圖類型歸納，以利于同學(xué)們迅速掌握作圖的方法和技巧，深化理解物理知識(shí)。一 反射類：做這類題目，應(yīng)掌握光的反射定律。題型有如下三種情況：1 知入射光線，畫(huà)反射光線。2 知反射光線，畫(huà)入射光線。3 知入射光線和反射光線，確定鏡面位置。例1在如圖1中，畫(huà)出入射光線ao的反射光線。例2在如圖2中，畫(huà)出反射光線ob的入射光線。例3在如圖3中，ao為入射光線，ob為反射光線，在圖中畫(huà)出平面鏡。（例1圖） （例2 圖） （例3圖）二平面鏡成像類1 確定物體成像位置。作圖方法有兩種：根據(jù)光的反射定律畫(huà)：具體是由發(fā)光體處任意畫(huà)兩條入射光線到鏡面，作出

34、它們的反射光線，那么這兩條反射光線的反向延長(zhǎng)線相交點(diǎn)就是像位置。（通常畫(huà)一條跟鏡面垂直的入射光線易于畫(huà)反射光線。）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)。例4. 根據(jù)光的反射定律作出圖中點(diǎn)光源s在平面鏡mn中成的像例5. 根據(jù)平面鏡成像作出圖中物體ab在平面鏡mn中成的像ab（例4圖） （例5 圖）.2利用反射規(guī)律，成像特點(diǎn)綜合類 例6mn為平面鏡，s為發(fā)光點(diǎn)，在圖中畫(huà)出由 s發(fā)出的經(jīng)平面鏡mn 反射后通過(guò) a 點(diǎn)的這條光線。例7mn為平面鏡，s為發(fā)光點(diǎn)， a 是人的眼睛所在位置（眼睛大小不計(jì)，可作一點(diǎn)），遮住平面鏡上的某一點(diǎn) q ，人的眼睛就看不到 s發(fā)光點(diǎn)在平面鏡中的虛像了，試確定 點(diǎn)q的位置。例8o1a 和 o2b是由點(diǎn)光源s發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，在圖中畫(huà)出點(diǎn)光源 s的位置。 （例6圖） （例7圖） （例8圖） 三折射類應(yīng)掌握光的折射規(guī)律。折射現(xiàn)