九年級(jí)全一冊(cè)-課堂小測(cè)

1、第1節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng)-課堂小測(cè)1、花氣襲人知晝暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴”，這是南宋詩(shī)人陸游村居書(shū)喜中的兩句詩(shī)，對(duì)于第一句，以物理學(xué)角度可以理解為：分子在 ，且花朵分泌的芳香油分子的_加快，說(shuō)明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然_2、下列現(xiàn)象中屬于固體擴(kuò)散現(xiàn)象的是（ ）A小樹(shù)一年比一年長(zhǎng)高 B鐵塊放久后生了銹C打開(kāi)醋瓶能迅速聞到醋的酸味 D長(zhǎng)期放石灰的墻角有相當(dāng)厚的一層墻壁染上了白色3、如圖把分別盛有熱水和冷水的兩個(gè)玻璃杯放在桌面上，小心地向杯中各滴入一滴紅墨水，不要攪動(dòng)。觀察到的現(xiàn)象是_。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 。 4、“破鏡不能重圓”是因?yàn)閷⑵歧R合起來(lái)時(shí)，鏡子斷裂處的絕大多數(shù)分子間距離較 ，分子之間幾乎沒(méi)有 的作用。5、兩小滴

2、水銀靠在一起，就會(huì)變成一大滴水銀，這說(shuō)明水銀分子間存在_力；水銀不易被壓縮，這說(shuō)明分子間存在_力。6、如圖所示，下面的瓶子里裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，它的密度大于空氣密度當(dāng)抽去玻璃片后，過(guò)一段時(shí)間，看到上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮，這種現(xiàn)象主要表明（ ）A分子有一定的質(zhì)量B分子間有相同作用力C分子有一定大小D分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)7、下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明分子間存在引力的是（ ）A要用很大的力才能拉斷鐵絲 B用膠水能把兩張紙粘合在一起C固體能保持一定的形狀 D磁鐵能吸引鐵釘8、下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子間存在著斥力的是（）A鐵棒折斷后不能自然對(duì)接在一起 B固體很難被壓縮C氣體容易被壓縮 D磁鐵與

3、磁鐵之間有時(shí)相互排斥9、兩塊純凈的鉛壓緊后會(huì)結(jié)合在一起，而將一塊打破的玻璃細(xì)心地按原樣拼湊，且施加一定的壓力，結(jié)果并不能合成一塊，其原因是（）A玻璃分子間不存在引力 B對(duì)接處玻璃分子間距離較大，引力很小C玻璃一旦破了就相互排斥 D玻璃分子間的斥力大于引力10、簡(jiǎn)答題：破鏡為什么不能重圓？第2節(jié) 內(nèi)能-課堂小測(cè)1、將一小球豎直向上拋出忽略空氣阻力，小球上升過(guò)程中 ( )A動(dòng)能保持不變,勢(shì)能不斷增加 B內(nèi)能減少C機(jī)械能增加 D機(jī)械能保持不變2、以下說(shuō)法中正確的是（ ）A溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多 B溫度從高溫物體向低溫物體傳遞C熱量從高溫物體向低溫物體傳遞 D熱量從熱量多的物體向熱量少

4、的物體傳遞3、下列事例中，屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是（ ）A夏天，柏油馬路在烈日下會(huì)被曬熱B冬天，兩手相互搓一搓就會(huì)暖和C流星在大氣層中穿行會(huì)發(fā)光發(fā)熱D用打氣筒給輪胎打氣，筒壁會(huì)發(fā)熱4、如圖所示的四個(gè)事例中，用做功方式改變內(nèi)能的是（ ） A搓手變暖 B哈氣變暖 C炒菜鐵鍋?zhàn)儫?D木塞噴出5、 下列說(shuō)法正確的是( )A溫度可以從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體B物體吸熱，溫度一定上升C溫度上升 ， 物體一定吸熱D內(nèi)能增大，溫度一定升高E物體的溫度越高 ， 內(nèi)能越大F溫度越高的物體，內(nèi)能越大6、蕭敏同學(xué)用電飯煲做飯，片刻后聽(tīng)到“噗噗噗”的響聲，走近一看，發(fā)現(xiàn)水蒸氣沖動(dòng)了鍋蓋。他用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋了這一現(xiàn)象：水

5、蒸氣對(duì)鍋蓋_，水蒸氣的內(nèi)能_，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的_。第3節(jié) 比熱容-課堂小測(cè)1、水的比熱容為4.2103J(kg)，它的物理含義是 。2、一個(gè)塑料瓶裝有500ml水，則所裝水的質(zhì)量為 g，把它放置在太陽(yáng)底下1小時(shí)后，水溫由10升至30，水吸收的熱量為 J3、甲乙兩個(gè)物體質(zhì)量相等，若他們的比熱容之比是2：1，放出相等的熱量之后降低的溫度之比為- 。 4、下列各種情況中，物質(zhì)的比熱容會(huì)變化的是（ ）A一杯水倒掉一半 B水凝固成冰 C0的水變成4的水 D將鐵塊銼成鐵球5、用兩個(gè)相同的加熱器，分別對(duì)質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱，忽略熱量的損失，其溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，由圖可以看出（ ）A甲的比熱

6、容比乙大 B甲的比熱容比乙小C甲和乙的比熱容相同 D在開(kāi)始加熱時(shí)，甲和乙的比熱容為零6、某同學(xué)從下表提供的信息中，得出以下幾個(gè)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（ ）A汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻效果比較好 B液體的比熱容都比固體大C同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值不同 D質(zhì)量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，銅吸收的熱量較少7、質(zhì)量均為1kg的鋁塊、鉛塊、水銀和水（C水C鋁C水銀C鉛），將鋁塊和水銀的溫度從10加熱到20，鉛塊和水的溫度從40加熱到50，則吸熱最多的是( )A鋁 B鉛 C水 D水銀8、很多機(jī)器在工作時(shí)溫度升高，往往用水來(lái)冷卻用水冷卻的最主要原因是（ ）A水的比熱容大 B水放出的熱量多 C水的溫度低 D水容易

7、取，不需花錢(qián)買(mǎi) 9、株洲沿江風(fēng)光帶有一段人造沙灘，在炙熱的夏天赤腳踩在沙灘上感覺(jué)燙腳，而站在湘江邊的淺水灘處卻感到?jīng)鏊纬蛇@種現(xiàn)象的原因，下面解釋正確的是 （ ）A沙子的密度小，水的密度大 B沙子的密度大，水的密度小C沙子的比熱容大，水的比熱容小 D沙子的比熱容小，水的比熱容大10、用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔1 min記錄一次數(shù)據(jù)，如下表所示，則該液體的比熱容為（ ）A0.9103J/（kg） B1.8103J/（kg）C3.6103J/（kg） D1.2103J/（kg）11、利用太陽(yáng)能的方式之一是用太陽(yáng)電池把 能轉(zhuǎn)化成 能；另一種方式是用集熱器加熱。從改變物體

8、內(nèi)能的途徑來(lái)看，太陽(yáng)能熱水器是通過(guò) 來(lái)增加水的內(nèi)能，一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器儲(chǔ)有300kg的水，若水溫從20升到70，這些水吸收了 J熱量（水的比熱容4.2103J/(kg)）12、某同學(xué)在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下的數(shù)據(jù)表：（1）、分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是： （2）、分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是： 13、一根冰棒，質(zhì)量為100 g，過(guò)段時(shí)間后，其溫度由-20 上升到-16 ，在此過(guò)程中，冰棒吸收的熱量為800 J，則該冰棒的比熱容為多少？14、把質(zhì)量為4 kg的冷水與3 kg、80的熱水混合后的溫度為40，若不計(jì)熱量損失，求

9、原來(lái)冷水的溫度是多少?15、太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息：其中太陽(yáng)輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽(yáng)能求：（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量 （2）太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率第1節(jié) 熱機(jī)-課堂小測(cè)1、如圖所示，在試管中裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出在這個(gè)過(guò)程中，燃料的 能轉(zhuǎn)化為 能，傳給水和水蒸氣。水蒸氣把塞子沖出時(shí)，水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化為塞子的 能。2、內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程分別是： 沖程、 沖程、 沖程和 沖程.其中_沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。3、在汽油機(jī)的壓縮沖程中， 能轉(zhuǎn)化為 能；在做功沖程中， 能轉(zhuǎn)

10、化 能。4、下列過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ）A冬天用熱水袋取暖B用水冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)C用酒精燈給水加熱D隕石墜入大氣層成為流星5、下面關(guān)于汽油機(jī)與柴油機(jī)的說(shuō)法中，不正確的是（ ）A汽油機(jī)與柴油機(jī)使用的燃料不同B柴油機(jī)采用壓燃式點(diǎn)火，汽油機(jī)采用點(diǎn)燃式點(diǎn)火C柴油機(jī)氣缸頂部有個(gè)噴油嘴，汽油機(jī)氣缸頂部有個(gè)火花塞D柴油機(jī)與汽油機(jī)除使用的燃料不同外，在構(gòu)造上完全相同6、 一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)的轉(zhuǎn)速是800轉(zhuǎn)分，做功沖程工作時(shí)推動(dòng)活塞一次做功1500J，那么這臺(tái)汽油機(jī)的功率為（ ） A10KW B15KW C20KW D1200KW第2節(jié) 熱機(jī)的效率-課堂小測(cè)1、 現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫做燃料，是因?yàn)樗哂校?）較大的比

11、熱容 B較低的沸點(diǎn)C較高的凝固點(diǎn) D較大的熱值2、將酒精倒掉一半，剩余的酒精（ ）熱值不變，比熱變?yōu)樵瓉?lái)的一半 B比熱不變，熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半C比熱和熱值都變?yōu)樵瓉?lái)的一半 D比熱和熱值都不變3、甲種燃料的熱值小于乙種燃料的熱值，下列說(shuō)法正確的是（ ）A甲種燃料比乙種燃料的熱量少B完全燃燒mkg乙種燃料，剛好燒開(kāi)一壺水，那么用mkg甲種燃料也能燒開(kāi)這壺水C完全燃燒相同質(zhì)量的兩種燃料，乙種燃料放出的熱量多D通風(fēng)條件越好，供氧越充足，兩種燃料的熱值越大4、熱機(jī)效率高是指（ ）A熱機(jī)的溫度高B熱機(jī)的功率大C熱機(jī)在單位時(shí)間內(nèi)消耗的燃料少D燃料消耗的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的百分比大5、“低碳生活”是當(dāng)今社會(huì)所倡

12、導(dǎo)的綠色生活方式。利用太陽(yáng)能將2000 kg的水從15加熱到50，可以少燃燒多少煙煤？設(shè)煙煤完全燃燒煙煤的熱值為2.94107 J / kg C水=4.2103J/(kg)6、我國(guó)的地?zé)豳Y源相當(dāng)豐富，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的天然溫泉就有2000處以上，溫泉水的溫度大多在60 OC以上，個(gè)別地方達(dá)到100140OC。100kg的溫泉水從60OC降低到20OC時(shí)所放出的熱量是多少J？這相當(dāng)于多少m3煤氣完全燃燒放出的熱量？（煤氣的熱值為4.2107J/m3）7、某家庭每天需要將50kg、20的水加熱到60作為生活用熱水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣已知煤氣的熱值q4.2107J/ kg，水的比熱容c

13、4.2103J/（kg）求：（1）50kg、20的水加熱到60，需吸收的熱量；（2）完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量；（3）煤氣灶燒水的熱效率8、小兵同學(xué)想知道一輛小汽車(chē)的實(shí)際效率是多少。他從駕駛員師傅處了解到，該汽車(chē)行駛100km耗油約7。從書(shū)上查得汽油的熱值q4.6107J/，他又測(cè)出在平直公路上，人用644N的水平拉力可使汽車(chē)勻速前進(jìn)。（空氣阻力不計(jì)）求： 該小汽車(chē)行駛100km，消耗的總能量是多少？ 該小汽車(chē)勻速行駛100km，做的有用功是多少？ 該小汽車(chē)的效率是多少？第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒-課堂小測(cè)1、下列示例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）A水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起

14、B兩手相互摩擦，手心變熱C用氣筒給自行車(chē)打氣，氣筒會(huì)發(fā)熱 D流星與空氣摩擦生熱、發(fā)光2、下列示例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）A水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起B(yǎng)兩手相互摩擦，手心變熱C用氣筒給自行車(chē)打氣，氣筒會(huì)發(fā)熱D流星與空氣摩擦生熱、發(fā)光3、 用水壺?zé)?，?dāng)水沸騰時(shí)，壺里的水蒸氣將壺蓋頂起，這是消耗水蒸氣的 能，轉(zhuǎn)化為壺蓋的 能。4、 火力發(fā)電站進(jìn)的是“煤”，出的是“電”，在這個(gè)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是（ ） 電發(fā)電機(jī)汽輪機(jī)鍋爐 燃料 A化學(xué)能內(nèi)能機(jī)械能電能 B化學(xué)能動(dòng)能重力勢(shì)能電能 C機(jī)械能內(nèi)能化學(xué)能電能 D內(nèi)能化學(xué)能機(jī)械能電能第1節(jié) 兩種電荷-課堂小測(cè)1把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過(guò)

15、的橡膠棒時(shí)，它們相互吸引，則這個(gè)小球（ ）A一定不帶電 B一定帶負(fù)電 C一定帶正電 D可能不帶電 2下列物體中一定帶負(fù)電的是（ ）A. 與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒 B. 能與帶正電的物體相吸引的輕小物體C. 與帶正電物體接觸過(guò)的驗(yàn)電器 D. 與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒 3假如科學(xué)家能研制出常溫下的超導(dǎo)體，它將適合做（ ）A保險(xiǎn)絲 B電爐絲C輸電導(dǎo)線 D白熾燈泡的燈絲4用塑料梳子梳頭時(shí)會(huì)因?yàn)槟Σ炼痣姡?jīng)檢驗(yàn)塑料梳子所帶的電荷為負(fù)電荷，則梳頭時(shí)（ ）A塑料梳子失去一些電子 B塑料梳子得到一些電子C頭發(fā)得到一些電子 D頭發(fā)和梳子間沒(méi)有電子轉(zhuǎn)移5一個(gè)驗(yàn)電器帶有正電，它的箔片張開(kāi)某一角度，用另一個(gè)有絕緣手柄的導(dǎo)體

16、靠近驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的箔片的張角減小，關(guān)于導(dǎo)體的帶電情況，下面的說(shuō)法正確的是（ ）A. 只可能帶負(fù)電 B. 只可能帶正電C. 可能帶負(fù)電或不帶電 D. 可能帶正電或不帶電 6A.B.C.D四個(gè)帶電小球，A吸引B，B排斥C，C吸引D，D帶正電，則A球（ ）A帶正電 B帶負(fù)電 C不帶負(fù)電 D帶電不帶電均有可能7陶瓷、碳筆、銅、玻璃、橡膠、大地等物質(zhì)，其中屬于絕緣體的是_，屬于導(dǎo)體的是_。 8電荷間的相互作用規(guī)律：_；原子由_組成；對(duì)人體安全的電壓_。 9在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)，這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)摩擦?xí)r分別帶上 電荷，互相 的緣故。 第2節(jié) 電流和電路-課

17、堂小測(cè)1、下圖的電路圖與實(shí)物圖一致的是 （ ） 圖1-212、根據(jù)實(shí)物電路圖，在虛線框中畫(huà)出電路圖。3、請(qǐng)根據(jù)圖中實(shí)物連線圖，在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖4、如圖所示的電路，這時(shí)燈L1 ，燈L2 （填“不發(fā)光”或“發(fā)光”）燈L1和L2是 聯(lián)在圖中電流流過(guò)的導(dǎo)線上標(biāo)出電流方向，并在右圖框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)-課堂小測(cè)1、馬路上的燈總是一齊亮，一齊熄，如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其它燈仍能正常發(fā)光，由此可知路燈（）A、是串聯(lián)的 B、是并聯(lián)的 C、可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的 D、不能確定 2、日常生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，家中的電燈、電冰箱和插座等電器彼此間連接方式是（）A、串聯(lián) B、并

18、聯(lián) C、串、并聯(lián)都有可能 D、電燈與插座間是串聯(lián)，與其它用電器是并聯(lián) 3、在如圖所示中的電路中，開(kāi)關(guān)S能同時(shí)控制電燈和電鈴的正確電路是（） 4、利用“光控開(kāi)關(guān)”和“聲控開(kāi)關(guān)”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電。其中“光控開(kāi)關(guān)”能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)；“聲控開(kāi)關(guān)”能在有聲音時(shí)自動(dòng)閉合，無(wú)聲音時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)。下列電路圖中合理的是（ ）5為保證司乘人員的安全，轎車(chē)上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，儀表盤(pán)上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開(kāi)關(guān)S2閉合，指示燈熄滅。圖中設(shè)計(jì)最合理的電路圖是（ ）6、在圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后兩盞燈都可能發(fā)

19、光的是（ ）A只閉合開(kāi)關(guān)S1B只閉合開(kāi)關(guān)S2C只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2D開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合7、圖（甲）所示為家庭中的裝飾吊燈，共有六盞燈，由兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制，每個(gè)開(kāi)關(guān)控制三盞燈，每盞燈的額定電壓都是220V。則圖（乙）所示電路中，與之對(duì)應(yīng)的是（ ） 甲 乙 8、為了生活方便，臥室里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制一個(gè)安裝在進(jìn)門(mén)處，另一個(gè)在床頭附近，操作任意一個(gè)開(kāi)關(guān)均可以開(kāi)燈、關(guān)燈。下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開(kāi)關(guān)）（ ）9、汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)，位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮，但偶爾也有車(chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)只亮前燈或后燈。則

20、位于汽車(chē)同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為 。要打開(kāi)轉(zhuǎn)向燈，司機(jī)需撥動(dòng)一下方向盤(pán)的一根桿子，這根桿子的作用相當(dāng)于電路中的 。10、下列的幾個(gè)電路圖中的用電器分別是何種連接方式？開(kāi)關(guān)分別控制哪盞燈？如果是并聯(lián)，請(qǐng)用色筆描出圖上的干路部分 a b c圖a中L1、L2是 聯(lián)，S控制 ；圖b中L1、L2是 聯(lián)，S1控制 ，S2控制 ；圖c中L1、L2是 聯(lián)，S1控制 ，S2控制 第4節(jié) 電流的測(cè)量-課堂小測(cè)1、如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，比較a、b、c、d四處電流的大小，其中不正確的是( )A.Ia=Id B.IaIdC.IaIb D.IdIc2、如圖（a）所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩只電流表的示數(shù)分別由（b

21、）、(c)兩圖讀得，則電燈L1中的電流是( ) A.0.8A B.0.16AC.0.52A D.1.28A3下面的幾種敘述中，哪一種是并聯(lián)電路的特征？ （ ）A.電路中每一處的電流都相等 B.電路中任何一處斷開(kāi)都會(huì)引起斷路C.各條支路上的電流都相等 D.各支路電流之和等于干路電流4、如圖所示電路，開(kāi)關(guān)S始終閉合，要使小燈泡L1、L2串聯(lián)，必須閉合開(kāi)關(guān)_，要使L1、L2并聯(lián)，必須閉合開(kāi)關(guān)_，若閉合開(kāi)關(guān)_則將造成電路短路。第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律-課堂小測(cè)1、下列說(shuō)法中，正確的是（ ）A.電路中只要有電壓，就一定會(huì)有電流 B.電壓是產(chǎn)生電流的必要條件C.電路中有電源就一定會(huì)有持續(xù)電流D.只

22、要形成閉合電路中就有電壓2、電源是提供_的裝置，要使一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有_，同時(shí)電路要_。一節(jié)干電池的電壓是_V，一個(gè)鉛蓄電池的電壓是_V，照明電路的電壓是_ V，對(duì)人體的安全電壓不高于_V。3、完成下列單位換算。（1）80 V=_mV=_ kV；（2）3.6103 mV=_V=_kV。4、電壓表的使用規(guī)則是：（1）電壓表要_聯(lián)在電路中。（2）連接電壓表時(shí)，必須使電流從_接線柱流入電壓表。（3）被測(cè)電壓不能超過(guò)電壓表的_。5、請(qǐng)讀出圖中各電壓表的示數(shù)：甲_，乙_，丙_。6、如圖所示的電路中，各個(gè)元件均能正常工作。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，下列說(shuō)法正確的是（ ）A兩表指針有明顯偏轉(zhuǎn) B兩表指針

23、幾乎不動(dòng)C電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動(dòng)D電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎不動(dòng)7、下圖所示的電路中，電表a、b接法正確的是（ ）A.a、b都是電流表 B.a、b都是電壓表C.a是電壓表，b是電流表 D.a是電流表，b是電壓表 8、某同學(xué)在用電壓表測(cè)電壓時(shí)，選用了“+”“3”接線柱，讀數(shù)時(shí)卻誤按照“+”“15”接線柱來(lái)讀，得到電壓值為13.5 V。則實(shí)際值為（ ）A.4.5 V B.2.7 V C.3.5 V D.1.5 V9、在圖甲電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，電路正常工作。兩只電壓表指針位置均為圖乙所示，則電阻R1、R2兩端電壓分別是（ ）A.4.8 V 1.2 VB.6 V 1.2

24、 VC.1.2 V 6 VD.1.2 V 4.8 V10、如圖所示，要測(cè)量干路和支路的電流及燈泡兩端的電壓，在空白處標(biāo)出電流表或電壓表，并標(biāo)出電表的正、負(fù)接線柱。第1節(jié) 電壓-課堂小測(cè)1、若將20只相同的小燈泡串聯(lián)接在220 V的電路中，每只小燈泡兩端的電壓為V，若將20只相同的小燈泡并聯(lián)接在110 V的電路中，每只小燈泡兩端的電壓為 V。2、用電壓表分別測(cè)量電路中兩盞電燈的電壓，結(jié)果它們兩端的電壓不相等，由此判斷兩盞電燈的連接方式是（ ）A一定是串聯(lián) B一定是并聯(lián) C串聯(lián)、并聯(lián)都有可能 D無(wú)法判斷 VL2S1S23、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)

25、為4.5V；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，則L1和L2兩端的電壓分別為（ ）A3V和4.5V B1.5V和4.5VC3V和1.5V D1.5V和3V4、用電壓表分別測(cè)量電路中兩盞電燈的電壓，結(jié)果它們兩端的電壓相等，由此判斷兩盞電燈的連接方式是（ ）A一定是串聯(lián) B一定不可能是串聯(lián)C可能是并聯(lián) D一定是并聯(lián) 5、在圖所示的電路中，電源兩端的電壓為6V并保持不變， R1、R2為兩個(gè)相同阻值的電阻，開(kāi)關(guān)S1閉合后，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，R1兩端的電壓為3V B開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，R1兩端的電壓為6VC開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí)，R1兩端的電壓為3V L1L2S1VABCD開(kāi)關(guān)S

26、2閉合時(shí)，R2兩端的電壓為6V6、如圖所示。燈L1與燈L2串聯(lián)，先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓，再測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小華只將電壓表A接的一端改接C，這種接法_(正確或不正確)，理由_。7、下面的幾種敘述中，哪一種是并聯(lián)電路的特征（ ）A.電路中每一處的電流都相等 B.電路中任何一處斷開(kāi)都會(huì)引起斷路C.各條支路上的電壓都相等 D.電路上各部分電壓之和等于總電壓8、如圖所示電路，開(kāi)關(guān)S始終閉合，要使小燈泡L1、L2串聯(lián)，必須閉合開(kāi)關(guān)_，要使L1、L2并聯(lián)，必須閉合開(kāi)關(guān)_，若閉合開(kāi)關(guān)_則將造成電路短路。第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律-課堂小測(cè)1、某同學(xué)在研究電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，給一段導(dǎo)

27、線通以1A的電流時(shí)，電阻為5，如通以3A的電流時(shí)，其電阻_5；不通電時(shí)，其電阻_5。（填“大于”、“小于”或“等于”）2、小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是：（ ）A、小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大B、利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系C、利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系D、為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表3、由同種材料制成的三根電阻絲，已知它們的長(zhǎng)度關(guān)系L1L2L3，橫截面積的關(guān)系為S1=S2S3,現(xiàn)將它們串聯(lián)接入電路，關(guān)于它們的電阻和通過(guò)他們

28、的電流，正確的是（ ）A.R1R2=R3 ，I1=I2=I3 BR1R2R3， I1=I2I3 C.R1R2R3，I1I2I3 DR1R2R3， I1=I2=I3 4、關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A錳銅絲的電阻比銅絲的電阻大 B粗細(xì)相同的導(dǎo)線，長(zhǎng)的電阻較大C長(zhǎng)短相同的導(dǎo)線，細(xì)的電阻較大 D 同種材料制成的長(zhǎng)短一樣的兩條導(dǎo)線，粗的電阻較小5、如圖所示，長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的鐵棒AB和CD連接在一起接入電路中，則下列說(shuō)法中正確的是（）AAB段電阻大，電流?。籅CD段電阻大電流大；CAB段電阻大，電流與CD段相等；DCD段電阻大，電流與AB段相等。6、在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”

29、的實(shí)驗(yàn)中，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想：猜想A：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；猜想B：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想C：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均是1 m，d的長(zhǎng)度是0.5 m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同。(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟_的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較 這兩根金屬絲電阻的大小。(2)在探究電阻跟材料的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟_的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，

30、分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。(3)依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟_的關(guān)系，其結(jié)論是：_。(4)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)常用到，被稱為控制變量法。以下沒(méi)有采用控制變量法的是（ ）A.物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān) B.液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)C.滑動(dòng)摩擦力的的大小與哪些因素有關(guān) D.探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系第3節(jié) 電阻-課堂小測(cè)1、滑動(dòng)變阻器是靠改變 來(lái)改變接入電路的電阻的。它在電路中的符號(hào)是 。2、一個(gè)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“300 15A”的字樣，它表示此變阻器的阻值變化范圍是 ，允許通過(guò)的最大電流是 。3、如

31、圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻增大的是（ ）4、為使圖中的燈泡變亮，應(yīng)將滑片P （ ） A向右移動(dòng) B向左移動(dòng)C向左向右均可 D無(wú)法判斷5、如下左圖所示電路，a、b兩點(diǎn)間接一個(gè)滑動(dòng)變阻器，要求開(kāi)關(guān)S閉合后，滑片P向左移動(dòng)時(shí)，燈變亮，則右圖所示的接法中正確的是（ ） 6、如圖，開(kāi)關(guān)閉合，電壓表、電流表均有示數(shù)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，則下列是說(shuō)法正確的是（ ）A電流表、電壓表示數(shù)都變大B電流表、電壓表示數(shù)都變小C電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大D電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小7、圖所示的各種電路，同種元件的參數(shù)均相等，能利用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電燈從亮到熄滅的電

32、路是（ ）8、如圖所示，有燈泡L1、L2，開(kāi)關(guān)S，電源，電壓表、電流表，滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干，要求：L1、L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，電流表測(cè)總電流，電壓表測(cè)L1的電壓，滑動(dòng)變阻器改變通過(guò)L2的電流。請(qǐng)畫(huà)出電路圖并連接實(shí)物圖。第4節(jié) 變阻器-課堂小測(cè)1.在研究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，電路如右下圖所示電源電壓恒為6V滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“201.5A”字樣在a、b兩點(diǎn)間先后接入不同阻值的定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為3V，讀出電流表的示數(shù)當(dāng)30的電阻接入a、b間時(shí)，電壓表示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到3V其原因可能是（）A控制電壓為3V太高 B滑動(dòng)變阻器的最大阻值太大C30的電阻阻值太

33、大 D電源電壓6V太低2.小麗同學(xué)利用如下圖所示的電路探究保持電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系。當(dāng)ab間接入電阻R1=5時(shí)，電壓表示數(shù)為6V；當(dāng)ab間接入電阻R2=10時(shí)：（1）閉合電鍵后的下一步操作是向（填“左”或“右”）移動(dòng)變阻器的滑片直至 ；（2）如果操作正確，接入R2時(shí)電路消耗的總功率比接入R1時(shí) 。（選填“大”或“小”）第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系-課堂小測(cè)1下列說(shuō)法正確的是 （ ）A.通過(guò)導(dǎo)體的電流為零，導(dǎo)體的電阻也為零B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻一定越小C.導(dǎo)體兩端的電壓為零，導(dǎo)體的電阻也為零D.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)2以下說(shuō)法中正確的是 ( )A.絕緣體有電阻，導(dǎo)體

34、沒(méi)有電阻 B.導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，電流為零，但電阻不為零C.只有導(dǎo)體才能用于做電工材料 D.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻就一定越小3如圖2-5所示，已知電阻R1=3、R2=6，電流表A的示數(shù)是0.6A，則電流表A1的示數(shù)是 （ ） 圖2-5A0.6A B0.4A C0.2A D0.1A 4把電阻R1 =3、R2 = 6 接入同一電路，關(guān)于它們的總電阻（等效電阻）值，下列四個(gè)選項(xiàng)中，不可能的是( )A9 B2 C9或2 D35如圖2-6所示，電源電壓U恒定，R1 R2，通過(guò)R1、R2的電流分別為，I1、I2、R1、R2兩端的電壓分別是U1、U2則 ( )AI1 I2 BI1= I2圖2-6 C

35、U1 U2 DU1= U2 6如圖2-7所示，電源電壓不變，要使電流表的示數(shù)最大，下列做法中正確的是 ( )ASl、S2都斷開(kāi)BSl斷開(kāi)S2閉合CSl閉合S2斷開(kāi)圖2-7DSl、S2都閉合7把阻值分別為4、6的兩只電阻串聯(lián)在一個(gè)電壓不變的電源上，電路中的電流為1.2A；如果將它們并聯(lián)在同一電源上，則干路中的電流為：（ ）A.2A B.3A C.4A D.5A8如圖2-8所示，當(dāng)甲電路中的開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩個(gè)電壓表的指針位置均為如圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 ( )A.1.2V，6V B.6V，1.2V C.4.8V，1.2V 圖2-8D.1.2V，4.8V 9如圖2-9所示，R2=

36、3R1，當(dāng)S閉合、S1斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為I1，當(dāng)S、S1均閉合時(shí)，電流表的示數(shù)變?yōu)镮2，則I1和I2的關(guān)系是(電源電壓恒定不變) （ ）AI2=1/4I1BI2=4I1 CI2=4/3I1 圖2-9DI2=3/4I1 10如圖2-10所示，電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1 閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為O.8A。則電阻R1與R2的比值為( )圖2-10A.1:3 B.3：l C.2:3 D.3：2 第2節(jié) 歐姆定律-課堂小測(cè)1.小暉用“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻，某次正確測(cè)量時(shí)測(cè)得小燈泡兩端的電壓為2V, 電流表的示數(shù)如圖2-47所示，則通過(guò)小燈

37、泡的電流為_(kāi)A, 小燈泡的電阻是_ 。來(lái)源:Zxxk.Com甲乙圖2-472.某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下圖2-48甲所示的電路圖小燈泡上標(biāo)有“2.5V0.3A”字樣，電源電壓為3V圖2-48請(qǐng)完成下列回答（1）根據(jù)電路圖，在圖乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖（2）某次測(cè)量，電流表與電壓表的示數(shù)如圖2-49所示，計(jì)算此時(shí)小燈泡燈絲的電阻值為 圖2-494. 圖2-50甲是利用“伏安法”測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的通過(guò)小燈泡的電流I與它兩端電壓U之間的關(guān)系圖象通過(guò)圖象可以得出小燈泡兩端的電壓為4V時(shí)，燈絲電阻為 _ ；當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時(shí)，燈絲的電阻將 _ ，其原因是 _ 圖2-505如圖2-51所示實(shí)驗(yàn)電路圖，已知滑動(dòng)變阻器的阻值范圍為O10，電源的電壓為6 V，電流表和電壓表均為學(xué)生實(shí)驗(yàn)用表，電阻的值大約為1015，問(wèn)： (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表分別選用什么量程? (2)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連成實(shí)驗(yàn)電路圖；(3)若閉合開(kāi)關(guān)