“雙重預(yù)防體系”建設(shè)培訓(xùn)計(jì)劃.計(jì)劃總表

1、“雙重預(yù)防體系”建設(shè)培訓(xùn)計(jì)劃.計(jì)劃總表“雙重預(yù)防體系”建設(shè)培訓(xùn)計(jì)劃.計(jì)劃總表 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（“雙重預(yù)防體系”建設(shè)培訓(xùn)計(jì)劃.計(jì)劃總表）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為“雙重預(yù)防體系”建設(shè)培訓(xùn)計(jì)劃.計(jì)劃總表的全部?jī)?nèi)容。公司“雙重預(yù)防體系建設(shè)培訓(xùn)教育計(jì)劃一 安全教育培訓(xùn)的目的目的：

2、根據(jù)企業(yè)安全教育培訓(xùn)的需求，推進(jìn)“雙重預(yù)防體系”建設(shè),結(jié)合我公司安全生產(chǎn)情況，為加強(qiáng)我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主的方針，確保安全管理安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我公司2018年度“雙重預(yù)防體系教育培訓(xùn)計(jì)劃。二 安全教育培訓(xùn)的對(duì)象和內(nèi)容（一） 外部培訓(xùn)1、 主要負(fù)責(zé)人報(bào)名參加安監(jiān)部門專業(yè)安全培訓(xùn)2、 安全管理人員培訓(xùn)內(nèi)容；（1） 國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)化；（2） 安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識(shí)；（3） 傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法;（4） 應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案編制以及應(yīng)急處置的內(nèi)容和

3、要求；（5） 國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；（6） 典型事故和應(yīng)急預(yù)案案例分析;（7） 其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容.3、 特種作業(yè)人員特種作業(yè)人員的范圍和培訓(xùn)考核管理辦法，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（二） 內(nèi)部培訓(xùn)4、 新從業(yè)人員“三級(jí)安全教育”培訓(xùn)內(nèi)容:a、 廠級(jí)安全培訓(xùn)教育內(nèi)容：（1） 有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī);（2） 安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律；（3） 安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生基本知識(shí)；（4） 作業(yè)場(chǎng)所存在的風(fēng)險(xiǎn)、防范及事故應(yīng)急措施；（5） 消防、氣防、急救理論及實(shí)際操作;（6） 有關(guān)事故案例。b、 部門級(jí)安全教育內(nèi)容：（1） 本部門安全特點(diǎn)；（2） 部門規(guī)章制度；（3） 作業(yè)場(chǎng)所存在的風(fēng)險(xiǎn)及防范措施;（4

4、） 典型事故案例及事故應(yīng)急措施。c、 柜組級(jí)安全教育內(nèi)容：（1） 設(shè)備、崗位安全操作規(guī)程及安全注意事項(xiàng);（2） 安全裝置、勞保用品性能作用及使用、維護(hù)；（3） 崗位事故預(yù)防措施、事故案例.5、 從業(yè)人員培訓(xùn)內(nèi)容：（1） 所從事工種的安全職責(zé)，操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；（2） 所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；（3） 崗位操作規(guī)程；（4） 自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場(chǎng)緊急情況的處理；（5） 安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)；（6） 預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及注意的安全事項(xiàng)；（7） 有關(guān)事故案例；（8） 其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容.6、 職業(yè)健康教育培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容：(1)學(xué)習(xí)掌握職業(yè)危害因素的性質(zhì)

5、、危害機(jī)理、預(yù)防方法及自救、互救常識(shí)。（2）領(lǐng)導(dǎo)干部和工程技術(shù)人員要重點(diǎn)了解國(guó)家和行業(yè)的有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),掌握本企業(yè)職業(yè)危害因素的分布情況和危害程度.（3）工程技術(shù)人員應(yīng)掌握預(yù)防職業(yè)危害的工程技術(shù)措施，以及采用新材料、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備時(shí)應(yīng)具備的職業(yè)健康相關(guān)知識(shí)。7、 班組組長(zhǎng)教育培訓(xùn)內(nèi)容:法律法規(guī)、安全技術(shù)常識(shí)、崗位危險(xiǎn)源和危害因素控制要點(diǎn)等8、 變換工種和“四新”教育培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)變換工種通知單,安全管理部門、車間進(jìn)行二級(jí)教育9、 復(fù)工教育培訓(xùn)內(nèi)容:與“新職工入廠教育”內(nèi)容相同.三 安全教育培訓(xùn)活動(dòng)和時(shí)間1、 主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員由市、縣安監(jiān)部門統(tǒng)一組織培訓(xùn)和考核，經(jīng)安全生產(chǎn)監(jiān)

6、管部門對(duì)其安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力考核合格，取得安全資格證書。2、 特種作業(yè)人員特種作業(yè)人員，按照國(guó)家法律、法規(guī)的規(guī)定接受專門的安全培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)合格，取得特種作業(yè)操作資格證書;按照有關(guān)規(guī)定定期進(jìn)行培訓(xùn)復(fù)審。3、 部門級(jí)管理人員（1） 上半年度組織車間管理人員進(jìn)行安全生產(chǎn)法、消防法等國(guó)家法律政策方面的培訓(xùn)；（2） 下半年度組織部門管理人員進(jìn)行安全生產(chǎn)管理知識(shí)及相關(guān)文件學(xué)習(xí)；（3） 專業(yè)公司組織其他培訓(xùn).4、 從業(yè)人員每年至少舉行培訓(xùn)一次。見(jiàn)附件一安全培訓(xùn)考核計(jì)劃表。具體培訓(xùn)日期根據(jù)公司生產(chǎn)的實(shí)際情況制定。5、 新從業(yè)人員三級(jí)安全教育時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。6、 轉(zhuǎn)崗及復(fù)工安全教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。

7、7、 職業(yè)健康教育:周期每2年一次8、 班組組長(zhǎng)教育：有本單位安全技術(shù)部門會(huì)同教育部門采用授課的方式進(jìn)行，一般一年一次。四 授課人員：根據(jù)公司情況再具體做安排五 安全教育培訓(xùn)考核與存檔管理1、 考核：為考察培訓(xùn)效果，必須對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行考核，可采取面試、筆試、實(shí)際操作形式.特種作業(yè)人員必須通過(guò)制定部門.公司一年組織兩次安全考核，考核范圍由安全管理部門制定，各車間、部門具體實(shí)施。2、 存檔管理：將職工的培訓(xùn)、考核內(nèi)容錄入職工安全、健康教育檔案進(jìn)行存檔。六 培訓(xùn)資金提取培訓(xùn)過(guò)程中涉及到的資金由生產(chǎn)部上報(bào)，經(jīng)批準(zhǔn)后報(bào)財(cái)務(wù)部門，從安全費(fèi)用中提取.2018年企業(yè)“雙重預(yù)防體系”教育培訓(xùn)計(jì)劃總表月份培訓(xùn)部門

8、或?qū)ο笈嘤?xùn)人數(shù)培訓(xùn)內(nèi)容授課人備注根據(jù)新員工入職時(shí)間隨時(shí)進(jìn)行公司級(jí)教育1、安全生產(chǎn)方針、法規(guī)及安全生產(chǎn)的意義2、員工安全生產(chǎn)方面的權(quán)利義務(wù)3、安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí)4、本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度勞動(dòng)紀(jì)律5、學(xué)習(xí)事故案例林勇新職工安全教育部門教育1、本部門安全狀況、特點(diǎn)、要求和規(guī)章制度;2、安全防護(hù)的重點(diǎn)；3、工作崗位和作業(yè)場(chǎng)所存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施.楊陽(yáng)班組教育1、本崗位安全操作規(guī)程。2、安全防護(hù)用品的性能及正確使用方法。3、發(fā)現(xiàn)事故時(shí)的應(yīng)急措施，包括報(bào)告事故、防止事故擴(kuò)大,現(xiàn)場(chǎng)自救與逃生等。4、崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)5、學(xué)習(xí)有關(guān)事故案例劉海濱5-9月安全管

9、理人員1、國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)化；2、安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識(shí)；3、傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；4、應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案編制以及應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求；5、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；6、典型事故和應(yīng)急預(yù)案案例分析；7、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容.林勇安全管理人員教育510月各部門、班組1、學(xué)習(xí)相關(guān)的安全生產(chǎn)法律、法規(guī);2、崗位安全操作規(guī)程；3、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度；4、崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)；5、有關(guān)事故案例李恩剛?cè)珕T培訓(xùn)一季度特種作業(yè)人員1、學(xué)習(xí)相關(guān)的安全生產(chǎn)法律、法規(guī);2、崗位安全操作規(guī)程；3、安全設(shè)備、設(shè)

10、施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)；4、所從事工種的安全職責(zé)、應(yīng)急預(yù)案。李恩剛特種作業(yè)人員培訓(xùn)全年部室負(fù)責(zé)人、班組長(zhǎng)1、學(xué)習(xí)相關(guān)的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)；2、崗位安全操作規(guī)程；3、安全生產(chǎn)職責(zé)；4、崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng);李恩剛車間、班組教育根據(jù)實(shí)際情況復(fù)工人員部門教育1、部門安全生產(chǎn)狀況、特點(diǎn)、要求和規(guī)章制度；2、安全防護(hù)的重點(diǎn)。3、工作崗位和作業(yè)場(chǎng)所存在的危險(xiǎn)、防范措施及事故應(yīng)急措施。劉海濱復(fù)工培訓(xùn)教育班組教育1、本崗位安全操作規(guī)程.2、安全防護(hù)用品的性能及正確使用方法。3、發(fā)現(xiàn)事故時(shí)的應(yīng)急措施，包括報(bào)告事故、防止事故擴(kuò)大，現(xiàn)場(chǎng)自救與逃生等劉海濱9月職業(yè)危害作業(yè)人員1、學(xué)習(xí)掌握職業(yè)

11、危害因素的性質(zhì)、危害機(jī)理、預(yù)防方法及自救、互救常識(shí)。2、領(lǐng)導(dǎo)干部和工程技術(shù)人員要重點(diǎn)了解國(guó)家和行業(yè)的有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),掌握本企業(yè)職業(yè)危害因素的分布情況和危害程度.3、工程技術(shù)人員應(yīng)掌握預(yù)防職業(yè)危害的工程技術(shù)措施，以及采用新材料、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備時(shí)應(yīng)具備的職業(yè)健康相關(guān)知識(shí).李恩剛職業(yè)健康教育他們繼續(xù)往前走.走到了沃野，他們決定停下.被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救過(guò)來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！币慌院闷娴呐笥褑?wèn)到：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”另一個(gè)笑笑回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)

12、抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心靈的深處,任何風(fēng)都抹不去的?！迸笥阎g相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦，也會(huì)因?yàn)檫@些摩擦產(chǎn)生誤會(huì)，以至于成為陌路.友情的深淺，不僅在于朋友對(duì)你的才能欽佩到什么程度，更在于他對(duì)你的弱點(diǎn)容忍到什么程度。學(xué)會(huì)將傷害丟在風(fēng)里，將感動(dòng)銘記心底,才可以讓我們的友誼歷久彌新！友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑；是我們壓力時(shí)的流瀉口，是我們?yōu)碾y時(shí)的庇護(hù)所；是我們猶豫時(shí)的商議者,是我們腦子的清新劑。但最重要的一點(diǎn)是，我們大家都要牢記的：“切不可苛求朋友給你同樣的回報(bào)，寬容一點(diǎn)，對(duì)自己也是對(duì)朋友.”愛(ài)因斯坦說(shuō)：“世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友?！彼麄兝^續(xù)往前走。走到了沃野，他們決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救過(guò)來(lái)了.被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問(wèn)到：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另一個(gè)笑笑回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的?！迸笥阎g相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦，也會(huì)因?yàn)檫@些摩擦產(chǎn)生誤會(huì)，以至于成為陌路。友情的深淺,不僅在于朋友對(duì)你的才能欽佩