人教版高中地理必修一：氣壓帶和風(fēng)帶學(xué)案

1、第二章地球上的大氣第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握大氣環(huán)流的概念及氣壓帶、風(fēng)帶的形成與分布規(guī)律;掌握氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動規(guī)律。2.運(yùn)用海陸熱力差異原理,解釋北半球冬、夏季氣壓中心的形成和分布。3.解釋氣壓帶和風(fēng)帶以及季風(fēng)對氣候的影響。4.靈活運(yùn)用氣候的相關(guān)知識分析具體的案例。5.通過案例分析法的運(yùn)用,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際分析問題、解決問題的能力。重點(diǎn)與難點(diǎn)1.氣壓帶和風(fēng)帶的形成與分布規(guī)律。2.北半球冬、夏季氣壓中心分布、氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響。3.不同地區(qū)不同氣候的分布、成因和特點(diǎn)。第1課時課前預(yù)習(xí)氣壓帶和風(fēng)帶的形成、分布與移動規(guī)律1.三圈環(huán)流的形成(以北

2、半球?yàn)槔?三圈環(huán)流2.氣壓帶、風(fēng)帶的分布與移動(1)7個氣壓帶(2)6個風(fēng)帶南北半球同緯度各有一個(3)季節(jié)移動規(guī)律:隨的南北移動而移動。就北半球而言,與兩分日相比,氣壓帶和風(fēng)帶的位置大致夏季,冬季。課堂探究閱讀以下材料,回答問題。教材P33圖2.9“理想狀況下赤道與極地間的熱力環(huán)流”,教材P34圖2.10“地球上的氣壓帶和風(fēng)帶”?！岸?zhàn)”期間,日本釋放的眾多氫氣球炸彈飛落到美國本土,造成美國西部森林大火,引起美國民眾恐慌。(1)假設(shè)地球表面是均勻的,也不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響,全球的熱力環(huán)流會怎樣?(2)如果地球自轉(zhuǎn),南、北半球的氣壓帶和風(fēng)帶是怎樣形成的?(3)氣壓帶和風(fēng)帶的分布有什么規(guī)律,各有

3、什么特征?讀教材P35圖2.11“氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動”,思考問題:(1)讀圖分析,氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動有什么規(guī)律?(2)若黃赤交角變?yōu)?,氣壓帶、風(fēng)帶還會移動嗎?課堂練習(xí)1.關(guān)于氣壓帶的敘述,正確的是() A.副熱帶高氣壓帶是熱力原因形成的暖高壓B.副極地低氣壓帶是動力原因形成的暖低壓C.極地高氣壓帶是熱力原因形成的冷高壓D.赤道低氣壓帶是動力原因形成的暖低壓2.在氣壓帶、風(fēng)帶圖上,由于冷暖氣流相遇后形成的氣壓帶是()A.赤道低氣壓帶B.副熱帶高氣壓帶C.副極地低氣壓帶D.極地高氣壓帶3.在北半球的三圈環(huán)流形成圖中,如果地球自轉(zhuǎn)方向相反,下列說法正確的是()A.低緯度的風(fēng)向與現(xiàn)在正好相反

4、B.高緯度與中緯度的風(fēng)帶和風(fēng)向不會改變C.各氣壓帶的氣壓高低與現(xiàn)在相反D.三圈環(huán)流依然存在4.節(jié)日里,人們常常用放氣球的形式慶祝。如果用相同的氫氣球在不同的緯度進(jìn)行施放,上升最快的地區(qū)是()A.極地地區(qū)B.副極地地區(qū)C.副熱帶地區(qū)D.赤道地區(qū)5.我國南極中山站的五星紅旗,常年都是()A.向東飄揚(yáng)B.向西飄揚(yáng)C.向西北飄揚(yáng)D.向東北飄揚(yáng)6.讀下圖,回答問題。(1)該圖表示北半球季時的大氣環(huán)流狀況,判斷的理由是。(2)一般地說,A地比B地降水,原因是。(3)C氣流來自哪個氣壓帶?為什么C氣流與D氣流相遇后向上爬升?(4)氣流相對上升的緯度是和,那里一般是氣壓帶,天氣特點(diǎn)是。氣流相對下沉的緯度是和,

5、那里一般是氣壓帶,天氣特點(diǎn)是。(5)常年吹C氣流的大陸西岸地區(qū),氣候特點(diǎn)是。常年受B氣流控制的大陸中部和西部地區(qū),氣候特點(diǎn)是。一年中,受C氣流和副熱帶高氣壓帶交替控制的大陸西部地區(qū),氣候特點(diǎn)是。參考答案課前預(yù)習(xí)1.2.(1)七個氣壓帶(2)六個風(fēng)帶(3)太陽直射點(diǎn)偏北偏南課堂探究合作探究1:(1)在極地與赤道之間形成單圈閉合環(huán)流(2)(3)各氣壓帶的高低主要取決于各氣壓帶氣流在垂直方向上的運(yùn)動方向。凡盛行下沉氣流的區(qū)域,必定為高氣壓帶;而盛行上升氣流的地區(qū),則必定為低氣壓帶。各風(fēng)帶位于高氣壓帶和低氣壓帶之間,方向由高氣壓帶吹向低氣壓帶,并且受到地轉(zhuǎn)偏向力的共同作用。合作探究2:(1)地球公轉(zhuǎn)使

6、太陽直射點(diǎn)隨季節(jié)變化而南北移動,氣壓帶、風(fēng)帶在一年內(nèi)也做周期性的季節(jié)移動,就北半球而言夏季偏北,冬季偏南。(2)若黃赤交角為0,太陽直射點(diǎn)始終位于赤道,氣壓帶和風(fēng)帶不會移動。課堂練習(xí)1.C2.C3.D4.D5.C6.(1)冬氣壓帶和風(fēng)帶向南移動(2)多A地是氣流被迫抬升的低壓,降水較多,而B地是盛行下沉氣流的高壓,降水較少(3)來自副熱帶高氣壓帶;C氣流是來自緯度較低的副熱帶高氣壓帶,氣流暖而輕,而D氣流來自緯度較高的極地高氣壓帶,氣流冷而重,所以C氣流沿D氣流向上爬升。(4)060低多陰雨天氣3090高多晴朗干燥(5)終年溫和多雨終年高溫少雨夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨第2課時課前預(yù)習(xí)1.海陸

7、分布對氣壓帶的影響:由于差異,冬季亞歐大陸形成高壓,北太平洋形成低壓;夏季亞歐大陸形成低壓,北太平洋形成高壓。2.在下圖中分別注出亞歐大陸和北太平洋的氣壓名稱,并畫出東亞和南亞的冬夏季風(fēng)的風(fēng)向。3.東亞季風(fēng)與南亞季風(fēng)比較成因風(fēng)向性質(zhì)東亞季風(fēng)冬季:夏季:冬季:夏季:南亞季風(fēng);冬季:夏季:冬季:夏季:4.氣壓帶、風(fēng)帶對氣候的影響氣候類型氣候成因氣候特征熱帶雨林氣候熱帶季風(fēng)氣候熱帶沙漠氣候溫帶海洋性氣候地中海氣候亞熱帶季風(fēng)氣候溫帶季風(fēng)氣候課堂探究請結(jié)合教材P38活動對“季風(fēng)環(huán)流”的成因和影響進(jìn)行合作探究。結(jié)合教材P40“世界各種氣候類型多年平均各月氣溫和降水量圖”,判定氣候類型分布規(guī)律。課堂練習(xí)1.

8、下列氣壓帶、風(fēng)帶容易產(chǎn)生降水的是()極地高氣壓帶赤道低氣壓帶盛行西風(fēng)帶副熱帶高氣壓帶信風(fēng)帶副極地低氣壓帶極地東風(fēng)帶A.B.C.D.2.北回歸線附近大部分是沙漠景觀,而我國東南部也位于北回歸線附近,卻溫暖濕潤,被譽(yù)為“北回歸線上的綠洲”,形成這種差異的主要原因是()A.北回歸線附近受副熱帶高壓控制B.我國東南沿海常受臺風(fēng)影響C.海陸熱力性質(zhì)差異,形成季風(fēng)氣候D.喜馬拉雅山的迅速抬升3.有關(guān)大氣活動中心的敘述,錯誤的是()A.海陸熱力差異是其形成的根源B.是指冬夏季節(jié)在陸地上形成的高低氣壓中心C.其位置隨季節(jié)而南北移動D.對世界各地的天氣和氣候有重要影響4.1月份,被亞洲高壓切斷的氣壓帶是()A.

9、副熱帶高氣壓帶B.赤道低壓氣帶C.副極地低氣壓帶D.極地高氣壓帶5.有關(guān)季風(fēng)的正確敘述是()A.海陸熱力性質(zhì)的差異是形成季風(fēng)的重要原因B.季風(fēng)環(huán)流不屬于大氣環(huán)流C.氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動是形成東亞季風(fēng)的重要原因D.我國不受西南季風(fēng)的影響6.當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到公轉(zhuǎn)軌道上的近日點(diǎn)附近時()A.北太平洋上的夏威夷高壓勢力強(qiáng)盛B.亞洲大陸被印度低壓控制C.地中海沿岸炎熱干燥D.南亞盛行東北季風(fēng)7.讀下圖,回答下列問題。(1)寫出A、B、C三地的氣候類型:A,B,C。(2)影響三地的氣候成因均為()太陽輻射大氣環(huán)流地面狀況人類活動(3)B地和C地同在3040緯度內(nèi),但B地分布在大陸岸,氣候特點(diǎn)為,C地分布

10、在大陸岸,受(“東亞”或“南亞”)季風(fēng)控制。拓展訓(xùn)練1.甲圖(沿某經(jīng)線)和乙圖(沿30N)表示的是相同季節(jié)的大氣環(huán)流剖面示意圖,讀圖回答問題。甲乙(1)b表示的氣壓帶是;e表示的氣壓中心名稱是。(2)此季節(jié)洛杉磯的氣候特征是。(3)倫敦和北京的盛行風(fēng)分別是()A.abB.bcC.efD.fe(4)a、b、c、d、e、f六處中,降水最多的是。2.右圖所示為某月30N附近海平面氣壓分布狀況。據(jù)圖回答下列問題。(1)根據(jù)圖中氣壓分布狀況可以推知與該圖情況相吻合的是()A.1月B.7月C.4月D.10月(2)此時蘇州盛行風(fēng)為風(fēng),是由圖中和(填字母)氣壓中心之間的力和地轉(zhuǎn)偏向力共同作用形成的。(3)圖中

11、氣壓中心C形成的主要原因是,此時這里的降水偏,盛行風(fēng)向?yàn)轱L(fēng)。參考答案課前預(yù)習(xí)1.海陸熱力性質(zhì)高低低高2.略3.成因風(fēng)向性質(zhì)東亞季風(fēng)海陸熱力性質(zhì)差異冬季:西北夏季:東南冬季:寒冷干燥夏季:高溫多雨南亞季風(fēng)海陸熱力性質(zhì)差異;氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)性移動冬季:東北夏季:西南冬季:溫暖少雨夏季:高溫多雨4.氣候類型氣候成因氣候特征熱帶雨林氣候終年受赤道低氣壓帶控制全年高溫多雨熱帶季風(fēng)氣候海陸熱力性質(zhì)差異,氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)性移動終年高溫,分旱雨兩季熱帶沙漠氣候副熱帶高氣壓帶或干燥信風(fēng)帶控制終年高溫少雨溫帶海洋性氣候全年受西風(fēng)帶控制終年溫和多雨地中海氣候副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替控制夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨亞熱帶

12、季風(fēng)氣候海陸熱力性質(zhì)差異,冬夏季風(fēng)交替控制夏季高溫多雨,冬季低溫少雨溫帶季風(fēng)氣候海陸熱力性質(zhì)差異,冬夏季風(fēng)交替控制夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥課堂探究合作探究1:東亞季風(fēng):受海陸熱力性質(zhì)差異的影響,導(dǎo)致東亞地區(qū)相比同緯度地區(qū),受冬季風(fēng)的影響更加寒冷干燥,受夏季風(fēng)的影響更加炎熱多雨。南亞季風(fēng):受海陸熱力性質(zhì)差異和氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)移動的影響,冬季溫暖少雨,夏季高溫多雨,分為明顯的旱季和雨季。合作探究2:第一步:判斷南北半球:最高氣溫月份:北半球6、7、8三個月氣溫高,南半球12、1、2三個月氣溫高第二步:判斷所屬溫度帶:最冷月均溫或最熱月均溫:1.熱帶氣候最冷月均溫大于等于15度;2.亞熱帶氣候或溫帶

13、海洋氣候:最冷月均溫在015度之間;3.溫帶氣候:最冷月均溫在-150度之間;4.寒帶氣候:最熱月均溫小于10度。第三步:確定具體氣候類型:年降水量及其年內(nèi)分配情況:1.年雨型:熱帶:熱帶雨林氣候大于2000毫米;溫帶:溫帶海洋性氣候:7001 000毫米。2.夏雨型:熱帶:熱帶草原氣候:7501 000毫米;熱帶季風(fēng)氣候:15002000毫米;亞熱帶:亞熱帶季風(fēng)氣候大于1000毫米;溫帶:溫帶大陸性氣候小于400毫米.溫帶季風(fēng)氣候500600毫米;3.冬雨型:地中海氣候3001000毫米。4.少雨型:熱帶:熱帶沙漠氣候小于250毫米;寒帶:苔原氣候,冰原氣候小于200毫米。課堂練習(xí)1.D2.

14、C3.B4.C5.A6.D7.(1)熱帶雨林氣候地中海氣候亞熱帶季風(fēng)氣候(2)(3)西夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨東東亞拓展訓(xùn)練1.(1)副熱帶高氣壓帶亞洲低壓(印度低壓)(2)炎熱干燥(3)BD(4)a2.(1)B(2)東南AC水平氣壓梯度(3)夏季亞歐大陸的氣溫偏高多西南第3課時課前預(yù)習(xí)氣壓帶和風(fēng)帶的形成1.大氣環(huán)流(1)概念:有規(guī)律的大氣運(yùn)動。它反映了大氣運(yùn)動的長時期的狀態(tài)。(2)成因:由于太陽輻射的緯度差異,造成的高低緯度間的,驅(qū)使大氣不斷地。2.三圈環(huán)流的形成和氣壓帶、風(fēng)帶的分布(1)三圈環(huán)流的成因:高低緯度之間的和共同作用的結(jié)果。(2)在右圖中畫出三圈環(huán)流、氣壓帶、風(fēng)帶。低緯環(huán)流圈由

15、氣壓帶、風(fēng)帶和氣壓帶組成。中緯環(huán)流圈由氣壓帶、風(fēng)帶和氣壓帶組成。高緯環(huán)流圈由氣壓帶、風(fēng)帶和氣壓帶組成。3.氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動由于的南北移動,氣壓帶和風(fēng)帶夏季向移,冬季向移(以北半球?yàn)槔?。課堂探究一、三圈環(huán)流1.什么是大氣環(huán)流?2.怎樣畫風(fēng)向?(1)請畫出一力作用“理想風(fēng)”此時風(fēng)向由指向,與等壓線。(2)請畫出二力作用高空風(fēng)此時風(fēng)向與等壓線。(3)請畫出三力作用地面風(fēng)此時風(fēng)向由 指向 ,與等壓線 ,北半球偏,南半球偏。在右圖中畫出北半球三圈環(huán)流圖,標(biāo)出氣壓帶、風(fēng)帶的名稱和風(fēng)向,分析三圈環(huán)流形成的原因以及風(fēng)向形成的原因。1.中國南極中山站的五星紅旗常年向哪個方向飄揚(yáng)()A.西南B.東南C.西

16、北D.東北2.下圖為北半球三圈環(huán)流的一部分,且甲地緯度較乙地低,則()A.甲、乙之間近地面為中緯西風(fēng)帶B.該環(huán)流是低緯環(huán)流C.該環(huán)流是高緯環(huán)流D.甲、乙之間近地面為低緯信風(fēng)帶二、氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)性移動季風(fēng)1.海陸熱力性質(zhì)的差異:夏季:冬季:2.氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)性移動:由于的南北移動,氣壓帶和風(fēng)帶夏季向移,冬季向移(以北半球?yàn)槔?。探究:東亞、南亞季風(fēng)形成的原因是什么?風(fēng)向是什么?填寫下表。1月風(fēng)向原因7月風(fēng)向原因東亞南亞1.船只自西向東經(jīng)過南亞地區(qū)什么季節(jié)最快?2.船只自東向西經(jīng)過南亞地區(qū)什么季節(jié)最快?3.船只自南向北經(jīng)過東亞地區(qū)什么季節(jié)最快?4.船只自北向南經(jīng)過東亞地區(qū)什么季節(jié)最快?三、

17、氣壓帶、風(fēng)帶對氣候的影響緯度氣壓帶或風(fēng)帶性質(zhì)90附近609060附近3060030300附近探究:若只考慮氣壓帶、風(fēng)帶對氣候的影響,理論上會形成什么樣的氣候類型?并從中找出氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)性移動形成的氣候類型,說說其主要特征。填寫下表。氣候類型主要特征(1)(2)(3)(4)當(dāng)大陸內(nèi)部處出現(xiàn)強(qiáng)大冷性高壓時,圖中各地氣候特征敘述正確的是()A.圖中處盛行偏南風(fēng),處盛行西風(fēng)B.圖中處盛行偏北風(fēng),處由副熱帶高氣壓帶控制C.圖中處盛行偏南風(fēng),處由東北信風(fēng)控制D.圖中處盛行偏北風(fēng),處由西風(fēng)控制參考答案課前預(yù)習(xí)一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成1.(1)全球性的平均狀態(tài)(2)熱量差異運(yùn)動、輸送和交換熱量2.(1)受熱不均地轉(zhuǎn)偏向力(2)繪圖略赤道低東北(東南)信風(fēng)副熱帶高副熱帶高盛行西副極地低副極地低極地東極地高 3.太陽直射點(diǎn)北南課堂探究一、三圈環(huán)流【溫故知新】1.略2.(1)高壓低壓垂直。(2)以北半球?yàn)槔叫小?3)以北半球?yàn)槔邏旱蛪撼梢粖A角右左【合作學(xué)習(xí)】繪圖略【活學(xué)活用】1.C2.A二、氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)性移動季風(fēng)【溫故知新】1.陸地氣壓低于海洋陸地氣壓高于海洋2.太陽直射點(diǎn)北南探究:1月風(fēng)向原因7月風(fēng)