九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 法治時(shí)代 第7課 神圣的憲法 憲法規(guī)定了國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題教案 人民版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精憲法規(guī)定了國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題課題名稱憲法規(guī)定了國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題。學(xué)科思想品德總課時(shí)數(shù)2/4版本名稱人民出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)年級(jí)九年級(jí)冊(cè) 次全冊(cè)單元章節(jié)名稱第三單元法治時(shí)代頁(yè) 碼第 83 頁(yè)教學(xué)分析教材分析本課是九年級(jí)思品(全一冊(cè)）第三單元“法治時(shí)代”中第七課“神圣的憲法中的第二個(gè)內(nèi)容.此單元，在全冊(cè)教材中屬重點(diǎn)篇目，因?yàn)?，我?guó)要建設(shè)法治國(guó)家，就必須重視未成年學(xué)生的法治教育，特別是對(duì)其進(jìn)行憲法教育，使其樹(shù)立憲法意識(shí)，而本課是憲法的本質(zhì)部分，在本單元乃至本冊(cè)教材中都處在重要部分。因此，本課的教學(xué)直接關(guān)系到學(xué)生諸多法律知識(shí)理解與把握。教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技

2、能：了解憲法規(guī)定了國(guó)家和社會(huì)生活中一些最根本,最重要的問(wèn)題.2過(guò)程與方法：懂得憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題，普通法律只是規(guī)定國(guó)家生活中某一方面的問(wèn)題.3情感態(tài)度與價(jià)值觀：從內(nèi)容規(guī)定上體會(huì)憲法的地位及權(quán)威，深刻理解憲法具有總章程的意義.教學(xué)重點(diǎn)懂得憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題，而普通法律只規(guī)定國(guó)家生活中某一方面的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)憲法的地位和權(quán)威。教學(xué)準(zhǔn)備教具學(xué)具補(bǔ)充材料教材、點(diǎn)撥王練習(xí)冊(cè)、小黑板。教學(xué)流程第 1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖執(zhí)教者個(gè)性化調(diào)整一、探求新知:二、交流新知：三、總結(jié)知識(shí)：四、鞏固應(yīng)用知識(shí)：五、拓展知識(shí)：1出示預(yù)習(xí)課文的內(nèi)容：我國(guó)憲法規(guī)定的國(guó)家

3、和社會(huì)生活中最重要、最根本的問(wèn)題有哪些?2指名回答。3教師加以引導(dǎo)。4讓學(xué)生朗讀。5根據(jù)自己的理解把重點(diǎn)的內(nèi)容背誦下來(lái)。6讓學(xué)生默讀“法律文庫(kù)”中的內(nèi)容。1根據(jù)第83頁(yè)“法律文庫(kù)”介紹的一些國(guó)家生活中最重要、最根本的問(wèn)題,但還不全,針對(duì)此完成下列問(wèn)題；2同學(xué)們是否查閱了我國(guó)憲法和某一普通法律的相關(guān)規(guī)定？3教師可進(jìn)一步舉例說(shuō)明。如：未成年人健康成長(zhǎng)和公民受教育權(quán)方面等。4教師加以評(píng)點(diǎn)。教師提問(wèn)：同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你懂得了什么？請(qǐng)同學(xué)們完成第84頁(yè)，憲法與普通法之間關(guān)系的舉例說(shuō)明.(5分鐘)回家上網(wǎng)查閱:更多的，我國(guó)憲法和某一普通法律的相關(guān)規(guī)定？并舉例說(shuō)明1學(xué)生自學(xué)課文一遍。2學(xué)生回答.3學(xué)生

4、邊讀邊把重點(diǎn)的內(nèi)容用筆勾畫(huà)出來(lái)。4學(xué)生自由的朗讀三遍。5學(xué)生理解記憶。6學(xué)生默讀“法律文庫(kù)”。1學(xué)生交流討論以下問(wèn)題：（1)我國(guó)的中央國(guó)家機(jī)關(guān)由哪些部分組成？（2)我國(guó)的國(guó)家標(biāo)志應(yīng)該包括哪些？2已查閱了的同學(xué)舉手，并舉例說(shuō)明理由.3同位互相交流。4小組同學(xué)舉例說(shuō)明，加以驗(yàn)證。學(xué)生各自說(shuō)出不同的內(nèi)容。學(xué)生分小組舉例說(shuō)明。查閱記載，宣傳憲法規(guī)定的有關(guān)知識(shí)。讓學(xué)生知道學(xué)整篇課文的目的是什么？發(fā)揮學(xué)生的主體作用。培養(yǎng)學(xué)生理解記憶能力。讓學(xué)生了解我國(guó)憲法規(guī)定的國(guó)家根本任務(wù)、性質(zhì)、根本制度等。讓學(xué)生在交流討論中，明確我國(guó)憲法規(guī)定的全面性的最根本的問(wèn)題.檢查自學(xué)的效果。為了使學(xué)生更進(jìn)一步的懂得憲法與普通法律之間的關(guān)系.總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。檢查學(xué)習(xí)效果。把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。板書(shū)設(shè)計(jì) （1)國(guó)家性質(zhì) (2)國(guó)家的根本制度 國(guó)家和社會(huì)生活