九年級政治全冊 第四單元 報效祖國 第十三課 神圣的使命 立志成才教案 陜教版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第十三課 神圣的使命 立志成才【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度、價值觀 培養(yǎng)愛崗敬業(yè)意識和奉獻(xiàn)精神，立志成才，報效祖國。 能力 培養(yǎng)學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)某刹拍繕?biāo)、制定成才規(guī)劃的能力。 知識 學(xué)會選擇恰當(dāng)?shù)某刹拍繕?biāo)。【教學(xué)重點】 明確青年肩負(fù)的神圣使命，立志成才，報效祖國【課前準(zhǔn)備】 收集無私奉獻(xiàn)的典型事例?！窘虒W(xué)過程】 導(dǎo)入：小品導(dǎo)入。 教師：理想的實現(xiàn)并不容易,需要我們辛勤的汗水.現(xiàn)在請大家欣賞小品（20年后的我們。說明:小品由學(xué)生自編自演，自己準(zhǔn)備道具。為了貼近劇中人物的形象,學(xué)生在扮演角色時,要從著裝、動作、語氣、表情等方面靠近人物,力求表演生動、形象.如果小品表演困難，可以

2、請學(xué)生展開想象,描繪20年后的自己。示例運(yùn)動員（運(yùn)動員進(jìn)行曲響起，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花，繞場跑）:老師、同學(xué)們，一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發(fā)譽(yù)，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名出色的運(yùn)動員，為國爭光。20年過去了，我在第33、34局奧運(yùn)會奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚想起20年前當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動員的美好愿望實現(xiàn)了。 旁白：真不簡單！ 會司總載(西裝革履,手持新款手機(jī)）：大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學(xué)的搗蛋鬼嗎?我現(xiàn)在沒有時間搗蛋了。大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計算機(jī)奮司。由于講信譽(yù)、重質(zhì)量，業(yè)

3、務(wù)往來越來越多.現(xiàn)總會司設(shè)在廣州，分公司遍及全國各在城市，國外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)效益十分好。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來了。（打開手機(jī)，告訴秘書把100萬支票趕快送來)旁白:感講你對母校的支持!清潔工（身穿工裝，手拿掃把）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！20上過去了，我可沒有像前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè)，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適.我同樣感到驕傲和自豪.旁白：社會的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家、世界冠軍同時離不開清潔工，你的工作是平凡的,但是高尚的，你默默地為祖國奉獻(xiàn)著青春年華我們向你表示深深的敬意.將軍(軍樂響

4、起，旁穿軍裝，向大家行禮）:20年前，我的理想是當(dāng)一名軍人。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學(xué)院，練就了一身過硬的本領(lǐng)，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年，中央軍委授予我少將軍街。今天我回母校報喜來了.旁白：祖國的繁榮昌盛需要建設(shè)者，也不可缺少忠誠的衛(wèi)士。教師:在我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民建設(shè)全面小康社會的新時期，無數(shù)人在自己平凡的工作崗位上愛崗敬業(yè)、埋頭苦干，默默無聞地奉獻(xiàn)社會,才推動著民族復(fù)興的偉大事業(yè)。引人本課課題：立志成才，報效祖國為了討論這個題目，教師可設(shè)計四個環(huán)節(jié)的活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與?；顒右?談一談“觀后感教師：在振興中華的征程上，一批富有理想、愛崗敬業(yè)、埋頭苦千的優(yōu)秀人才脫穎而出，成

5、為民族振興的脊梁.許振超就是其中的典型代表。播放中央電視臺2004年6月23日新聞聯(lián)播溫家寶看望許振超側(cè)記。沒有條件的學(xué)校也可以由教師講出這段新聞背景。 “大家要向你李習(xí)”-溫家寶看望許振超側(cè)記畫面講解；繁忙的青島前灣港集裝箱碼頭，橋吊林立，車流如龍。6月21日上午，國務(wù)院總理溫家寶來到這里，專程看望新時期產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表許振超。溫家寶一下汽車，就緊緊握住了許振超的手.他徽笑看向許振超的工友們問道：“大家身體好吧？”工友們激動地說:“總理好！總理好！”溫家寶熱情地招呼工人們說:“咱們一起照個相吧.”工人們很高興,大家圍攏在總理身邊，留下了這難忘的時刻。許振超在青島港工作30年，他干一行、鉆一

6、行、精一行，從一個初中生，成長為一名掌握現(xiàn)代技術(shù)的“橋吊專家”，并帶領(lǐng)他的橋吊隊兩次利斷集裝箱單船裝卻作業(yè)效率世界記錄。許振超爭創(chuàng)一流的精神給沮家寶留下深刻印象.20日下午一下飛機(jī)，溫家寶就向山東省委負(fù)責(zé)同志關(guān)切地問起了他和工人們的工作生活情況。20日晚上，溫家寶在主持召開的座談會上,時許振超的事跡予以充分肯定，他說：“全社會都要開展?fàn)巹?chuàng)一流的活動。每一個人要通過向許振超學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)出一流的業(yè)績.”看看面前創(chuàng)造了世界紀(jì)錄的碼頭工人，溫家寶眼眼里充滿深情，他說:“現(xiàn)在全國都在向振超同志學(xué)習(xí),振超精神、振超效率成為了我們這個時代的強(qiáng)音，成為了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的精神財富,成為了全面建設(shè)小康社

7、會的巨大動力?！薄笆裁词钦癯?？”溫家寶望漪許振超和他的工友,一字一句地說：“振超精神就是愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的主人翁精神，就是艱苦奮斗、努力開拓的拼拼精神，就是與時俱進(jìn)、爭創(chuàng)一流的創(chuàng)新精神，就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)愛的團(tuán)隊精神.我們要像振超同志那樣，干一行,愛一行，精一行;像振超同志那樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)街知識，努力掌握新技術(shù)，刻苦鉆研新本領(lǐng)；像振超同志那樣,在自己的工作崗位上為國家、為人民、為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)獻(xiàn)出一切。 總理的講話，激起陣陣熱烈的掌聲.“感謝總理對我們工人的關(guān)懷。”許振超表示,“我們碼頭工人一定牢牢記住總理的話，在今后的工作崗位上，再接再厲，腳路實地,干出新的成

8、績。溫家寶對許掁超說：“今天我專門來看你，以后你到北京，也別忘了來看看我。,全場響起一片笑聲.“我有新的成果，一定進(jìn)京向總理匯報?！?溫家寶接著親切對工人們說：“你們還有什么要對我說的嗎？”“愛崗敬業(yè)，努力奉獻(xiàn)。工人們掁臂齊聲答道。受到工作們激昂的情緒感染,溫家寶也揮著拳頭說：“愛崗敬業(yè),努力奉獻(xiàn)?！贝a頭上響起陣陣充滿激情的聲音,令人振奮.教師提問： 1看完錄像后，你知道什么是振超精神嗎？2許振超為什么被人們譽(yù)為“民族復(fù)興的脊梁3看了許振超的事跡，你認(rèn)為青年學(xué)生應(yīng)怎樣向他學(xué)習(xí)？學(xué)生發(fā)言：略.教師：振超精神就是愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的主人翁精神，就是艱苦奮斗、努力開拓的拼搏精神，就是與時俱進(jìn)、爭創(chuàng)一

9、流的創(chuàng)新精神，就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)愛的團(tuán)隊精神。許振超作為一個普通工人,他始終站在時代前列,順應(yīng)社會前進(jìn)的潮流不斷發(fā)展自身。他不僅沒有被時代淘汰,而且屢屢勇挑大梁，由一名普通工人，成長為令世界航運(yùn)界敬佩的一流橋吊專家。我們應(yīng)該像許振超那樣,干一行,愛一行,精一行像許振超那樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識，努力掌握新技術(shù)，刻苦鉆研新本領(lǐng)像許振超那樣,在自己的工作崗位上為國家、為人民、為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)獻(xiàn)出一切.,教師過渡：在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的平凡工作中，還有許許多多的無名英雄默默地發(fā)光發(fā)熱，為堆動民族復(fù)興的事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)欣賞歌曲十五的月亮（歌詞見教材第三目第一個第二個）活動

10、二：講一講“無私奉獻(xiàn)的故事“指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材“閱覽人生”中讓青春之歌更嘹亮一文.教師提問：1讀了這篇文章,我們青少年應(yīng)向雷鋒學(xué)習(xí)什么？2為了讓你的青春之歌更嘹亮，你準(zhǔn)備今后怎么做？學(xué)生討論,教師歸納:學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、默默奉獻(xiàn)社會的精神。雷鋒的事跡啟發(fā)我們要樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握專業(yè)技能培養(yǎng)堅強(qiáng)意志，克服前進(jìn)道路上的困難和挫折，增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感，擔(dān)當(dāng)起歷史賦予青年人的責(zé)任。教師請同學(xué)們根據(jù)課前收集的資料,講一講無私奉獻(xiàn)的故事.學(xué)生發(fā)言:略.教師過渡:生活中還有很多像同學(xué)們講到的那樣的普通人，他們?yōu)樯鐣瞰I(xiàn)青春和淚水，為推動民族復(fù)興的事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。祖

11、國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,為我們創(chuàng)造了良好的成才條件,我們要肩負(fù)起時代賦予的神圣使命，樹立遠(yuǎn)大志向，選擇恰當(dāng)?shù)某刹拍繕?biāo)，奉獻(xiàn)社會,報效祖國.指導(dǎo)學(xué)生閱讀第二個的指點迷津.教師:馬克思的擇業(yè)觀是什么?學(xué)生回答，教師歸納:馬克思的擇業(yè)觀遵循的指針是人類的幸福和自身的完美。一個人不能只為自己，只為自己的人不能成為完美的人。能為大多數(shù)人帶來幸福的人才是最幸福的人。對自己所從事的職業(yè)應(yīng)當(dāng)充滿熱情，對它有清楚的了解后,就應(yīng)選擇它。如果選擇的職業(yè)能為人類福利而勞動，就不會為重?fù)?dān)所壓倒。馬克思的擇業(yè)觀為我們確定成才目標(biāo)指明了方向。 活動三:說一說“我的成才計劃” 教師指導(dǎo)學(xué)生完成教材第二個第一個相關(guān)內(nèi)

12、容 教師點撥：青年學(xué)生樹立理想，選擇成才目標(biāo)的前提和標(biāo)準(zhǔn)是：符合社會發(fā)展的要求和人民的根本利益.同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，全面提高自身的綜合素質(zhì)是我們目前的主要任務(wù)，也是黨和人民對我們的期望。我們要把愛國之心、報國之心轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的動力,為將來報效祖國和實現(xiàn)自身價值打下良好的基礎(chǔ)。教師：然而，社會的需要和個人的實際條件有時侯同個人的興趣，志向相矛盾，那么，我們應(yīng)該怎樣確定具體的成才目標(biāo)呢？下面請同學(xué)們對此談?wù)勛约旱南敕?。學(xué)生發(fā)言、討論：略.教師點撥：一個人在制定自己的目標(biāo)時首先要了解自己，根據(jù)自己的實際去設(shè)立目標(biāo)。所以青年學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)某刹拍繕?biāo)的出發(fā)點是：從實際出發(fā).指導(dǎo)學(xué)生完成教材第二個第二個相關(guān)內(nèi)容。教師過渡:時代在飛速發(fā)展，新世紀(jì)對人才的要求是越來越高了.介紹未來10年國家的人才需求（參看教學(xué)參考資料三)長遠(yuǎn)目標(biāo)。教師引導(dǎo)：未來社會對人才需求的類型和層次是多種多樣的。每一個來到這個世界上的人，只要不斷學(xué)習(xí)、愿意工作,都有自己的事情