2018年七年級(jí)班主任工作總結(jié)

1、2018年七年級(jí)班主任工作總結(jié)2018年七年級(jí)班主任工作總結(jié) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（2018年七年級(jí)班主任工作總結(jié)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為2018年七年級(jí)班主任工作總結(jié)的全部?jī)?nèi)容。七年級(jí)前半期工作總結(jié)本學(xué)期,我擔(dān)任七年級(jí)（9）班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處的配合

2、下，在各課任老師的密切配合下,我順利地完成了本學(xué)期的班級(jí)管理工作,順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪。下面,將我的工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)指導(dǎo)。 我做了如下工作。 1、開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行及時(shí)的了解和溝通。 與學(xué)生接觸前，我認(rèn)真查閱學(xué)生的資料并進(jìn)行分析，做到初步了解。通過(guò)查看小升考試成績(jī),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，按照優(yōu)秀生幫助中等生,中等生幫助后進(jìn)生的原則分成小組排座位,使每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上都得到很好的發(fā)展.還要注意的一點(diǎn),我通過(guò)多方查詢，讓調(diào)皮、愛(ài)搗亂的學(xué)生分開(kāi)作，以免影響班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。2、進(jìn)行了校規(guī)的學(xué)習(xí)與教育。 七年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)校，行

3、為自由散漫，星期日不按時(shí)到校，上課隨意并且常常遲到，周末回家不做作業(yè),到校后，不能第一時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，坐在那里說(shuō)閑話，課間教室吵嚷，尤其是自習(xí)和中午,課間頻繁出入教室，上課吃東西，說(shuō)閑話，做小動(dòng)作,上課鈴響后，還慢慢騰騰的在校園內(nèi)行走,沒(méi)有一點(diǎn)緊張感， 做作業(yè)不會(huì)合理安排時(shí)間，拖欠嚴(yán)重,不會(huì)打掃衛(wèi)生，隨手亂扔垃圾,不注重個(gè)人衛(wèi)生，桌框亂,書柜亂，個(gè)人自理能力差,為此我開(kāi)展了多次班會(huì)課，以糾正這些不好的習(xí)慣。3、幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中寄宿生活. 一是從生活上的幫助，教他們?nèi)绾握韮?nèi)務(wù)，如何布置和打掃寢室衛(wèi)生,如何與同學(xué)相處,二是學(xué)習(xí)上的幫助，如何合理安排時(shí)間，如何進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)。 4、確立班干

4、部。 開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,我根據(jù)小升初考試的資料定了一些臨時(shí)班干部,班長(zhǎng)為張安雨，學(xué)習(xí)委員張嬿穎，勞動(dòng)委員金泳江，體育委員田瑞坤等比較可靠的班干部，其他的班干部也很稱職. 定期召開(kāi)班干部會(huì)議，討論班級(jí)管理情況，讓他們自己制定班規(guī)班約，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會(huì)及時(shí)給他們指出,使他們逐步熟悉班級(jí)管理工作，自己的能力也得到鍛煉。 5、習(xí)慣的培養(yǎng)與規(guī)范. 我常與學(xué)科老師配合，與班干部配合完成良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好方法的培養(yǎng)。包括學(xué)習(xí)的習(xí)慣、衛(wèi)生的習(xí)慣等等，比如我要求他們不準(zhǔn)帶食品、飲料、手機(jī)進(jìn)入校園,女生不準(zhǔn)帶耳釘耳環(huán)，不準(zhǔn)染發(fā)，男生的頭發(fā)不能遮住耳朵，不準(zhǔn)在樓道亂跑亂嚷,如此等等. 6、適時(shí)的德育熏陶與心理

5、輔導(dǎo)，進(jìn)行以人生激勵(lì)為主的勵(lì)志教育。 我使用以情動(dòng)人，以理服人，以制度規(guī)范人，以理念激勵(lì)人的教育管理態(tài)度與方法。我常給他們讀一些勵(lì)志的故事，或者援引一些案例來(lái)對(duì)他們啟發(fā)，比如愛(ài)因斯坦的故事,有時(shí)還引用自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)加深他們的認(rèn)識(shí)。我常以真誠(chéng)、正直、善良、寬容、大度作為對(duì)他們品行性格的目標(biāo)來(lái)要求他們做人的規(guī)范.7、學(xué)習(xí)態(tài)度的激勵(lì)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)總結(jié)。 在月考中考前后，開(kāi)班會(huì)主要由班上前幾名學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)方法及心得體會(huì)，講解他們的學(xué)習(xí)法寶,我們讓每個(gè)同學(xué)明白,在初中里，要求他們不禁要勤奮學(xué)習(xí)、更要有技巧地學(xué)習(xí),我們還充分利用小黑板，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性的監(jiān)督,努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生不僅

6、學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí)，還要注重各項(xiàng)技能培養(yǎng)。 8、與科任老師協(xié)調(diào)到位，效果好。作為班主任管理好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還必須平衡好各學(xué)科,與課任老師溝通，以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展。在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)我總結(jié)的不足與反思： 1）一開(kāi)始的工作做得不到位不扎實(shí)，以致于內(nèi)務(wù)的管理方面比較差，前半期綜合評(píng)比比較落后。前10周中，寢室衛(wèi)生評(píng)比核沒(méi)有拿過(guò)一次流動(dòng)紅旗，倒數(shù)第一就得了6、7次, 這是我?guī)О嘁詠?lái)最差勁的一個(gè)班，也是最為頭疼的，不僅班級(jí)考核在后面,而且每次學(xué)校舉行的大大小小活動(dòng)，也不能得獎(jiǎng)，班干部不能積極組織，想出完美的參賽方案，緊靠班主任組織，在比賽中學(xué)生不能盡心盡力為班級(jí)出力，沒(méi)有上進(jìn)心，我行我素，對(duì)班級(jí)的

7、榮譽(yù)一點(diǎn)不在乎，一盤散沙.所以平時(shí)表現(xiàn)中以這樣或那樣的原因，被扣分. 2）問(wèn)題學(xué)生多，家庭教育缺失.有的學(xué)生因?yàn)槭羌议L(zhǎng)的嬌生慣養(yǎng)，不做作業(yè)，拖欠作業(yè)多大十幾次，更有甚著，有的學(xué)生居然七門課都拖欠，而且不是一次二次，習(xí)慣極差，還有的學(xué)生家長(zhǎng)不愿管，學(xué)生回到家里，就像父母要手機(jī)，不給還不行，結(jié)果玩了手機(jī)耽誤了學(xué)習(xí)，而且周末,幾名學(xué)生聚在一起,玩手機(jī),性質(zhì)惡劣。3）對(duì)班干部的培養(yǎng)管理還不夠.班上有幾名搗蛋鬼，不僅打擾他人學(xué)習(xí),更有甚著。在個(gè)別課堂隨意換座位，說(shuō)閑話，故意搗亂，無(wú)視老師的存在,導(dǎo)致有些課上課質(zhì)量差，老師對(duì)班級(jí)的好感逐漸喪失,長(zhǎng)此以往嚴(yán)重影響學(xué)風(fēng)。班干部哈管不住，和班干部對(duì)著來(lái),班干部的權(quán)利不夠大，沒(méi)有形成威懾。還有些班干部對(duì)作業(yè)收交情況不記載,拖欠作業(yè)的此次拖欠.4)管理不夠科學(xué)化,規(guī)范化，比較缺乏理性，靠靈感創(chuàng)意的居多，有些好的想法、舉措不能堅(jiān)持到底。 5) 部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風(fēng)氣。 6）通過(guò)成績(jī)看,班級(jí)成績(jī)不夠理想，尖子生少，600份以上只有6人,后進(jìn)生多，而且差的不敢讓人相信。后半期改進(jìn)的思路： 1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。 2)抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。 3）關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛