廣東省佛岡縣七年級(jí)地理下冊(cè) 7.2 東南亞教案 粵教版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第二節(jié)東南亞 授課時(shí)段:第 2 周 星期一至五課型：講授課教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能目標(biāo) 1、使學(xué)生了解東南亞的范圍及包括的國家,掌握東南亞的地理位置及其重要性，掌握東南亞地形、氣候的一般特點(diǎn),及中南半島和馬來群島在地形、氣候方面的差異。 2、通過指導(dǎo)學(xué)生使用地圖，分析東南亞的重要地理位置，地形、氣候特點(diǎn)，提高學(xué)生的讀圖和分析圖的能力并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析和綜合問題的能力。 （二)過程與方法目標(biāo)通過地圖、有關(guān)熟知的(東南亞)、身邊的地理事象等，感知地區(qū)地理位置,并通過分析、概括等思維,認(rèn)識(shí)地理要素之間的聯(lián)系和特點(diǎn)。 （三)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過各自然地理要素之間關(guān)系的

2、分析，了解地理事物之間是相互聯(lián)系、相互影響的. 重點(diǎn)難點(diǎn)東南亞重要的地理位置,東南亞的地形、氣候特點(diǎn)。 教學(xué)過程集體備課個(gè)人備課復(fù)習(xí)提問: 區(qū)域地理分析方法:從自然條件和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)等方面作答，明確區(qū)域地理學(xué)習(xí)思路.引入新課： 我們今天學(xué)習(xí)東南亞的區(qū)域地理。一、 范圍、地理位置及國家 1、提問東南亞位置并簡(jiǎn)單介紹 讀東西半球圖，明確東南亞范圍，找出中南半島和馬來群島 得出“十字路口”及交通位置十分重要。 2、介紹馬六甲海峽并提問日本把馬六甲海峽為“海上生命線”，這是為什么? 3、讀“馬六甲海峽的航線圖?？础叭毡局饕I(yè)原料來源示意圖 掌握馬六甲海峽的重要性。4、引導(dǎo)學(xué)生思考，東南亞地區(qū)和東亞地區(qū)所

3、占緯度有什么不同？哪些國家位于赤道兩旁？指導(dǎo)學(xué)生從圖上找出東南亞包括的國家和地區(qū)， 讀東南亞政區(qū)圖參看課本附表,東南亞國家概況，做總結(jié)歸納。 得出東南亞以熱帶氣候?yàn)橹骱椭饕膰?。過渡：東南亞緯度位置和海陸位置對(duì)其自然環(huán)境有什么影響呢？ 引入東南亞的自然環(huán)境。二、 地形 1、 提問并歸納東南亞地形特點(diǎn) 繪中南半島山河示意圖。2、 讀東南亞地形圖并思考地形有什么特點(diǎn)？中南半島和馬來群島有什么區(qū)別？3、 從圖上找出主要山脈及河流名稱1) 提問這種山河大勢(shì)給當(dāng)?shù)鼐用裆a(chǎn)活動(dòng)帶來什么影響呢？ 學(xué)生作答： 地形對(duì)水能、農(nóng)業(yè)的影響。2) 提問中南半島上五個(gè)國家的首都及位置共同點(diǎn)？為什么？ 看圖并做標(biāo)記首都

4、，找出位置共同點(diǎn)，分析與河流關(guān)系，分析河流對(duì)農(nóng)業(yè)及聚落影響，明確地理要素間的聯(lián)系，比較馬來群島與中南半島地形有區(qū)別。3) 提問馬來群島原因。（注意與日本比）。 4) 提問火山爆發(fā)會(huì)給當(dāng)?shù)貛硎裁从绊懀拷處煔w納 讀東南亞地形圖看課本“坦博臘火山大爆發(fā)”圖. 看六大板塊示意圖和世界主要火山地震分布示意圖 培養(yǎng)讀圖習(xí)慣，掌握利用板塊思想來分析火山和地震.過渡：東南亞的多山地形影響了東南亞的氣候，我們來分析一下本區(qū)氣候特征.引入東南亞氣候。三、 氣候 1、提問東南亞屬于哪個(gè)氣候帶？ 2、提問這里的氣候有什么特點(diǎn)? 講述中南半島和馬來群島氣候分布及特點(diǎn)成因 看“世界氣候的地區(qū)差異”圖看世界年平均氣溫圖和世界年降水量的分布圖 利用氣溫曲線和降水圖分析氣候類型。課堂總結(jié)：說本節(jié)課收獲。板書設(shè)計(jì) 東南亞 一、自然特征 1、范圍、地理位置及國家：“十字路口”位置重要。 2、地形 中南半島：山河相間,縱列分布 馬