新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《百分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)實錄

1、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)實錄 一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，認識百分?jǐn)?shù)表示部分與總數(shù)的比較關(guān)系，讀法、寫法1、師生交流對百分?jǐn)?shù)的認識：師：看看臺下聽課的老師，再看看我們同學(xué)自己，你想說點什么？生：聽課的老師多，上課的學(xué)生少。師：拿出兩個大小不相等的文具盒，問你們看看這兩個文具盒，又想說點什么？生：一個大，一個小。教師隨機從座位上找出一名學(xué)生，站在自己身旁，讓學(xué)生看了就想，想好了就說，并進行比較。生：一高一矮，一老一少，一胖一瘦師：誰大誰小，誰多誰少，等等，這些就是“誰和誰比”也就是“比較”，那么我們應(yīng)該怎么進行比較哪？例如：在做數(shù)學(xué)題時一個學(xué)生做對了題，一個學(xué)生做對了題，一個學(xué)生做

2、對了題，如果在他們?nèi)齻€人中選一人去參加比賽，你認為應(yīng)該讓誰去參加比賽比較好？為什么？生（）：讓做對道題的同學(xué)去。師：有不同意見嗎？有時候真理往往掌握在少數(shù)人手里。生（）：讓做對道題的同學(xué)去。生（）：做題的總數(shù)一樣時，讓做對道題的同學(xué)去。如果做題的總數(shù)不一樣時，就不好確定讓誰去了。師：現(xiàn)在老師把他們做題的總數(shù)告訴給你們，讓你們決定讓誰去？只說不行，得把算理說出來，把比較的過程寫下來。教師板書：生生生做對題數(shù)做題總數(shù)師：好吧，下面就請同學(xué)們在小組內(nèi)小聲地自由討論。教師巡視指導(dǎo)。選擇有代表性的作業(yè)讓生上臺展示。生：1005021002532264208064801002051557575生：5032

3： 100是50的2倍，32的2倍是64 3250=64100利用了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，2025=801001520=75100師：你見過百分?jǐn)?shù)嗎？教師找學(xué)生上臺修改，你寫一個你認為漂亮的百分之七十五生：師：100表示什么，75表示什么？生：100表示100份，75表示75份。師：100份指什么，75份指什么？生：100份指總題數(shù)100題，75份指做對了75道題。師：還可以怎么寫？生：還可以寫成75.找學(xué)生寫“百分之六十四，百分之八十”2、用百分?jǐn)?shù)表示顯得簡單、易比。3、百分?jǐn)?shù)后面能不能帶著單位進行比較？例如：64噸（不能，百分?jǐn)?shù)只表示關(guān)系不表示數(shù)量）分?jǐn)?shù)后面能不能帶著單位

4、進行比較？例如：噸（能，分?jǐn)?shù)不但表示關(guān)系，而且還表示數(shù)量）二、理解百分?jǐn)?shù)的意義，同時進行百分?jǐn)?shù)的大小比較1、師：通過剛才的練習(xí)，你能說一說百分?jǐn)?shù)表示的是誰和誰的比較關(guān)系嗎？生答師小結(jié)：百分?jǐn)?shù)表示的是部分是總數(shù)的百分之幾的比較關(guān)系，表示一個事物是另一個事物百分之幾的比較關(guān)系。（也叫百分率或百分比）2、電腦出示：看看題目中的百分?jǐn)?shù)是誰和誰比較六2班體育達標(biāo)人數(shù)占全班人數(shù)的95.年北京奧運會女運動員人數(shù)占運動員總?cè)藬?shù)的.楊樹是柳樹的.中國發(fā)射火箭的成功率達.、電腦出示圖表品名餅干食鹽乳制品罐頭醬咸菜合格率99.3510094.5269.4780從這組數(shù)據(jù)中，你能馬上找到誰的合格率最高，誰的合格率最低

5、嗎？你是怎么這么快就找到的呀？小結(jié)：因為分母都是100，因此只要比較分子就可以了。三、解讀百分?jǐn)?shù)，深化理解百分?jǐn)?shù)。、說一說現(xiàn)在學(xué)習(xí)的百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有什么不同？可以獨立思考，也可以與同學(xué)交流。、（）食鹽合格率是什么意思？生：是全部合格的意思。師：你認為哪種情況下不好？生：在我們平時喝的白酒中酒精含量是不好。生：抓捕罪犯時逃跑率是不好。生：死亡率是不好。生：失敗率是不好。生：某種疾病的發(fā)病率是不好。、我讀、我想、我判斷、某產(chǎn)品的合格率為，說明生產(chǎn)了個合格產(chǎn)品，個不合格產(chǎn)品。（）、千克是千克的千克。（）、姚明的進球率是，我在學(xué)校練習(xí)投籃是的進球率是。（）、我讀、我想、我計算看表格，填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。食物蛋白質(zhì)百分率蛋白質(zhì)含量（千克）食物質(zhì)量（千克）牛奶雞蛋.瘦豬肉.玉米.豌豆.黃豆、百分?jǐn)?shù)引發(fā)我思考：（）、“一次性筷子是日本人發(fā)明的，日本的森林覆蓋率高達，但他們一次性筷子全靠進口；我國的森林覆蓋率不到，卻是出口一次性筷子的大國?！毕日f一說百分?jǐn)?shù)表示的意思，再談?wù)勛约旱母邢?。（）如此?jié)能：“我國是世界上最大節(jié)能燈生產(chǎn)國，但產(chǎn)品出口，國內(nèi)使用量嚴(yán)重偏低。某商場銷售一種節(jié)能燈節(jié)能，那