高中地理 第四章 旅游開發(fā)與保護 4. 旅游規(guī)劃教案 新人教版選修3_第1頁
高中地理 第四章 旅游開發(fā)與保護 4. 旅游規(guī)劃教案 新人教版選修3_第2頁
高中地理 第四章 旅游開發(fā)與保護 4. 旅游規(guī)劃教案 新人教版選修3_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精第四章 旅游開發(fā)與保護第一節(jié) 旅游規(guī)劃教 案教學(xué)目標: 1初步了解旅游規(guī)劃與旅游景區(qū)規(guī)劃的主要內(nèi)容。2通過案例研究,初步了解旅游規(guī)劃與旅游景區(qū)規(guī)劃的實際做法.3初步理解旅游規(guī)劃工作的重要性,樹立“旅游發(fā)展,規(guī)劃先行”的觀念。教學(xué)重難點:重點:旅游規(guī)劃與旅游景區(qū)規(guī)劃的主要內(nèi)容。難點:旅游規(guī)劃與旅游景區(qū)規(guī)劃的主要內(nèi)容。教學(xué)方法:案例分析法、問題探究法。教學(xué)過程師生活動設(shè)計意圖一、旅游規(guī)劃的概念和重要性 1旅游規(guī)劃的概念 旅游規(guī)劃是旅游業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)和藍圖,是促進旅游業(yè)健康發(fā)展的重要條件。旅游規(guī)劃一般從兩個方面進行:一是對旅游發(fā)展基礎(chǔ)進行分析,包括旅游資源、交通條件、社會經(jīng)濟

2、因素等;二是提出具體的規(guī)劃方案,即旅游業(yè)發(fā)展藍圖,要具有前瞻性和可操作性.因此理解這個概念也要從“綱領(lǐng)”和“藍圖”幾個中心詞來入手. 2旅游規(guī)劃的重要性 旅游規(guī)劃是促進旅游業(yè)健康發(fā)展的重要條件.旅游景區(qū)規(guī)劃是形成旅游吸引力的根本保證,它使得旅游景區(qū)產(chǎn)生更大的經(jīng)濟、社會和環(huán)境效益。通過閱讀課本,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下掌握這部分內(nèi)容二、旅游規(guī)劃的基本內(nèi)容1影響旅游規(guī)劃的因素:自然、社會、經(jīng)濟等。2旅游規(guī)劃的主要內(nèi)容圖41 ”規(guī)劃之鷹;旅游規(guī)劃的基本內(nèi)容 旅游規(guī)劃的主要內(nèi)容包括:一是分析該區(qū)域自然環(huán)境、文化環(huán)境和社會經(jīng)濟環(huán)境對旅游發(fā)展的影響以及社會經(jīng)濟因素的作用;二是分析該區(qū)域旅游客源市場對旅游需求的數(shù)

3、量、質(zhì)量和類型;三是策劃旅游資源開發(fā),使旅游資源轉(zhuǎn)化為旅游吸引物,安排旅游活動;四是計劃旅游交通、住宿、餐飲、游覽、娛樂、商業(yè)以及旅游環(huán)境保護等設(shè)施的建設(shè)和服務(wù)的安排。圖文結(jié)合案例 廈門南部的旅游規(guī)劃探究問題:1、如何評價旅游地發(fā)展的基礎(chǔ)條件? 2、廈門南部旅游功能區(qū)的“五帶三區(qū)分別致的是哪些景區(qū)?通過案例的探究學(xué)習(xí),了解以下內(nèi)容: 1、評價旅游地發(fā)展的基礎(chǔ)條件主要從旅游資源的特點、旅游發(fā)展的交通條件、旅游發(fā)展的社會經(jīng)濟條件及旅游客源市場四方面分析。旅游資源的特點,主要從旅游資源的數(shù)量、類型、品位、分布、組合等方面加以分析。 旅游發(fā)展的交通條件,可以從交通類型、線路格局、運輸數(shù)量和速度等方面加

4、以分析。 旅游發(fā)展的社會經(jīng)濟因素,可以從發(fā)展歷史、發(fā)展水平、發(fā)展方向、發(fā)展速度、發(fā)展政策等多方面加以分析。旅游客源市場可以從客源地、客源類型、客源數(shù)量等方面進行分析。 2、廈門南部地區(qū)提出了“五帶三區(qū)的規(guī)劃方案,即城市中心景觀帶、環(huán)島景觀帶、鐵路沿線景觀帶、??沼^光帶、廈金互游帶;鼓浪嶼旅游區(qū)、老城旅游區(qū)、南山旅游區(qū)。 注重案例教學(xué),通過案例加深對旅游規(guī)劃的立即圖42 廈門南部旅游功能分區(qū)通過讀圖,了解廈門南部旅游資源的分布和旅游規(guī)劃內(nèi)容。探究活動:在圖4、2上指出旅游功能分區(qū)的“五帶三區(qū)”.從旅游“六要素”出發(fā),比較“五帶三區(qū)”的旅游功能.(提示:旅游“六要素”是指食、宿、行、游、購、娛六個

5、基本要素。)培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析問題三、旅游景區(qū)規(guī)劃設(shè)計1景區(qū)規(guī)劃的基礎(chǔ):旅游資源調(diào)查與評價2景區(qū)規(guī)劃的導(dǎo)向:以旅游者對旅游過程中的食、宿、行、游、購、娛的需要3景區(qū)規(guī)劃的指導(dǎo):旅游審美原理4景區(qū)規(guī)劃的意義:提升景區(qū)的品位,擴大景區(qū)的規(guī)模,提高旅游景區(qū)的效益5旅游景區(qū)規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)容這部分內(nèi)容簡單易懂,學(xué)生閱讀課本后,自行掌握即可案例2廣東仁化丹霞旅游風景區(qū)的規(guī)劃圖43 丹霞風景區(qū)旅游規(guī)劃 景觀資源綜合分析 旅游開發(fā)條件分析 開發(fā)利用現(xiàn)狀分析 旅游活動特點分析景區(qū)規(guī)劃的內(nèi)容 開發(fā)潛力分析 游賞系統(tǒng)規(guī)劃 服務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃旅游開發(fā)總體規(guī)劃 旅游活動組織規(guī)劃 保護系統(tǒng)規(guī)劃 分期實施方案規(guī)劃 通過對案例和圖4、3的學(xué)習(xí),掌握旅游景區(qū)規(guī)劃的具體內(nèi)容。探究活動:收集有關(guān)廣東仁化丹霞景區(qū)的資料,以圖43為內(nèi)容框架,分析廣東仁化丹霞旅游風景區(qū)的規(guī)劃。通過收集資料、綜合分析,從而加深對知識的理解和記憶,培養(yǎng)學(xué)生的信息收集、分析能力以及合作意識.6景區(qū)開發(fā)應(yīng)注意的問題旅游景區(qū)要實現(xiàn)可持續(xù)開發(fā),應(yīng)以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各種關(guān)系。閱讀 旅游景區(qū)開發(fā)中的不和諧音1景區(qū)開發(fā)的不和諧音主要包括哪幾方面?會帶來哪些嚴重后果?2如何避免景區(qū)開發(fā)的不和諧音?(1景區(qū)開發(fā)的不和諧音主要包括:品牌之爭、重復(fù)開發(fā)現(xiàn)象嚴重、低水平開發(fā)屢見不鮮、不顧市場需求,盲目開發(fā)等,造成旅游資源的浪費、旅游環(huán)境

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論