2017-2018學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認(rèn)識(shí)自己教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精認(rèn)識(shí)自己年級(jí)七年級(jí)科目道德與法治任課教師授課時(shí)間課題認(rèn)識(shí)自己授課類(lèi)型新課課標(biāo)依據(jù)“成長(zhǎng)中的我”中的“認(rèn)識(shí)自我和“自尊自強(qiáng)。具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“了解自我評(píng)價(jià)的重要性，能夠客觀地認(rèn)識(shí)自我，積極接納自我，形成客觀、完整的自我概念”、“主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)、“形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度”、“認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性。”教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解認(rèn)識(shí)自我的內(nèi)容、重要性及正確認(rèn)識(shí)自我的途徑初步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我的方法，能正確認(rèn)識(shí)自我.過(guò)程與方法角色扮演法、情景教學(xué)法、案例分析法、合作探究法、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、懂得認(rèn)識(shí)自己很難,認(rèn)識(shí)自己也很重要，認(rèn)識(shí)、探索自己是一個(gè)不斷深化的過(guò)程。

2、2、學(xué)會(huì)用理性的態(tài)度面對(duì)他人的評(píng)價(jià)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)人貴自知(正確認(rèn)識(shí)自我的重要性.)教學(xué)難點(diǎn)多把尺子量自己(如何正確認(rèn)識(shí)自我。）教學(xué)過(guò)程師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入：名言導(dǎo)入 二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)及問(wèn)題導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道認(rèn)識(shí)自己的意義。 2。了解認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)容和途徑. 3。學(xué)會(huì)用理性的態(tài)度面對(duì)他人的評(píng)價(jià)。 4。掌握正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法，能夠客觀地認(rèn)識(shí)自己.問(wèn)題導(dǎo)學(xué)1、 正確認(rèn)識(shí)自己的重要性是什么?2、 認(rèn)識(shí)自己的途徑和方法有哪些？ 3、他人的評(píng)價(jià)對(duì)我們有何意義？ 4、我們應(yīng)該如何看待他人的評(píng)價(jià)？, 5、我們?cè)鯓硬拍艹蔀楦玫淖约海?三、講授新課【活動(dòng)一：合作探究】作業(yè)交流：用詞語(yǔ)描述自己的中學(xué)

3、生活。并說(shuō)說(shuō)自己展現(xiàn)的形象。思考：p25下面的三個(gè)問(wèn)題。（1)在每個(gè)鏡頭里，你展現(xiàn)的形象是怎樣的？請(qǐng)嘗試用幾個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行描述。（2)你對(duì)自己展現(xiàn)出來(lái)的形象滿(mǎn)意嗎？（3)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)，他們對(duì)你的看法怎樣？答案提示：讓學(xué)生根據(jù)自己情況，據(jù)實(shí)回答.師:自知者明、認(rèn)識(shí)你自己都告訴我們認(rèn)識(shí)自己是多么重要?！净顒?dòng)二：暢所欲言】教材p27探究與分享“小剛與隊(duì)友”問(wèn)題：(1）你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？(2）這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來(lái)怎樣的影響？ 學(xué)生思考發(fā)言，教師歸納：影響自己的發(fā)展，和與同學(xué)的交往。（2）說(shuō)說(shuō)你自己請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹自己（建議：可圍生理、心理、社會(huì)等方面)并最對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕摇?教師歸納：p29:

4、自我評(píng)價(jià)的方法。 （3）結(jié)合爺孫騎驢的故事,思考：如何對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？教師歸納：p30.1、理性對(duì)待。重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視.2、正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法：用心聆聽(tīng)、勇于面對(duì)，平靜拒絕?；顒?dòng)3、同學(xué)互評(píng),反思拓展。同學(xué)互評(píng)，被評(píng)的同學(xué)談?wù)勗诼?tīng)取他人評(píng)價(jià)的時(shí)候是怎樣的態(tài)度呢？是虛心接受還是完全不贊同還是有自己的思考？四、小結(jié)五、課堂練習(xí)(見(jiàn)課件)六、作業(yè)績(jī)優(yōu)學(xué)案：第五課時(shí)練習(xí)1、名言導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與、案例分析、討論交流等環(huán)節(jié)，提出問(wèn)題，共同探究，歸納總結(jié),突破重難點(diǎn).檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成檢驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)成攀上山峰，見(jiàn)識(shí)險(xiǎn)峰，你的人生中,也許你就會(huì)有蒼