人教版數(shù)學二年級下冊《第一單元 數(shù)據(jù)收集整理 1.2 用多種方法對數(shù)據(jù)進行記錄整理》PPT課件

1、數(shù)據(jù)收集整理數(shù)據(jù)收集整理 用多種方法對數(shù)據(jù)用多種方法對數(shù)據(jù) 進行記錄整理進行記錄整理 1 1 （1 1）從老師的話中你知道了什么？）從老師的話中你知道了什么？ （2 2）兩位同學中選一位參賽，選誰好呢？你有）兩位同學中選一位參賽，選誰好呢？你有 什么好辦法？什么好辦法？ 王明明王明明陳小菲陳小菲 學校要舉辦講故事大賽。學校要舉辦講故事大賽。 王明明王明明陳小菲陳小菲 學校要舉辦講故事大賽。學校要舉辦講故事大賽。 可以用投票的方法決可以用投票的方法決 定誰參加比賽。定誰參加比賽。 合作與交流：合作與交流： 1.1.投票決定參賽人選。投票決定參賽人選。 2. 2.小組合作，用自己喜歡的方式記錄數(shù)據(jù)

2、，小組合作，用自己喜歡的方式記錄數(shù)據(jù)， 并投影展示你的記錄方法。并投影展示你的記錄方法。 王明明王明明 陳小菲陳小菲王明明王明明 陳小菲陳小菲王明明王明明 陳小菲陳小菲 正正正正正正正正正正 正正 正正 正正 正正 正正 正正 正正 后兩種方法后兩種方法 在記錄時可在記錄時可 以每以每1010個一個一 列，便于統(tǒng)列，便于統(tǒng) 計數(shù)據(jù)。計數(shù)據(jù)。 王明明王明明 陳小菲陳小菲王明明王明明 陳小菲陳小菲王明明王明明 陳小菲陳小菲 正正 正正 正正 正正 正正 正正 正正 正正 一個一個地數(shù)出票一個一個地數(shù)出票 數(shù)，比較麻煩。數(shù)，比較麻煩。 五個五個地數(shù)，五個五個地數(shù)， 比較方便。比較方便。 省地方。省地

3、方。 用不同的方式記錄數(shù)據(jù)：用不同的方式記錄數(shù)據(jù)： 用不同的方式記錄數(shù)據(jù)：用不同的方式記錄數(shù)據(jù)： 記錄數(shù)據(jù)可以選擇多種方法，其中畫記錄數(shù)據(jù)可以選擇多種方法，其中畫“正正” 字的方法簡潔方便。字的方法簡潔方便。 姓名姓名王明明王明明陳小菲陳小菲 票數(shù)票數(shù) 15152222 （1 1）根據(jù)統(tǒng)計結果，應該選（）根據(jù)統(tǒng)計結果，應該選（ ）參加比賽。）參加比賽。 陳小菲得到的票數(shù)比王明明多，所以應該陳小菲得到的票數(shù)比王明明多，所以應該 選陳小菲參加比賽。選陳小菲參加比賽。 陳小菲陳小菲 （2 2）有兩位同學缺勤沒能參加投票，如果他）有兩位同學缺勤沒能參加投票，如果他 們也投了票，結果可能會怎樣？們也投了

4、票，結果可能會怎樣？ 15+2=1715+2=17 1722 1722 都投王明明都投王明明都投陳小菲都投陳小菲各投一票各投一票 22+2=2422+2=24 1524 1524 15+1=16 22+1=2315+1=16 22+1=23 1623 1623 姓名姓名王明明王明明陳小菲陳小菲 票數(shù)票數(shù) 15152222 （2 2）有兩位同學缺勤沒能參加投票，如果他）有兩位同學缺勤沒能參加投票，如果他 們也投了票，結果可能會怎樣？們也投了票，結果可能會怎樣？ 如果兩個同學都投王明明，陳如果兩個同學都投王明明，陳 小菲的票也比王明明的多，所小菲的票也比王明明的多，所 以最終還是以最終還是陳小菲陳

5、小菲票多。票多。 姓名姓名王明明王明明陳小菲陳小菲 票數(shù)票數(shù) 15152222 兩人得票結果相兩人得票結果相 差較大時，少數(shù)差較大時，少數(shù) 數(shù)據(jù)的確實并不數(shù)據(jù)的確實并不 太能影響結果。太能影響結果。 調(diào)查本班同學最喜歡去哪里春游。調(diào)查本班同學最喜歡去哪里春游。 地點地點植物園植物園動物園動物園游樂園游樂園 森林公園森林公園河濱公園河濱公園 人數(shù)人數(shù) （1 1）最喜歡去（）最喜歡去（ ）的人數(shù)最多，最喜歡去（）的人數(shù)最多，最喜歡去（ ） 的人數(shù)最少。的人數(shù)最少。 （2 2）最喜歡去植物園的有（）最喜歡去植物園的有（ ）人。）人。 （3 3）我最喜歡去（）我最喜歡去（ ），喜歡去這里的同學有（），

6、喜歡去這里的同學有（ ） 人。人。 9 9121215155 57 7 游樂園游樂園森林公園森林公園 河濱公園河濱公園 9 9 7 7 下面是二（下面是二（2 2）班部分同學最喜歡吃哪種水果）班部分同學最喜歡吃哪種水果 的統(tǒng)計情況。用畫的統(tǒng)計情況。用畫“正正”字的方法統(tǒng)計數(shù)據(jù)。字的方法統(tǒng)計數(shù)據(jù)。 張宇張宇劉麗劉麗王明王明于濤于濤李曉飛李曉飛高曉麗高曉麗愛美愛美 許多多許多多趙彤趙彤錢紅錢紅孫芳孫芳鄭紅鄭紅宮娜宮娜方旭方旭 正正 正正 正正 正正 下面是小軍采集的各種標本的數(shù)量情況。根下面是小軍采集的各種標本的數(shù)量情況。根 據(jù)統(tǒng)計結果完成下面各題。據(jù)統(tǒng)計結果完成下面各題。 標本種類標本種類貝殼貝

7、殼海螺海螺珊瑚珊瑚蝴蝶蝴蝶 件數(shù)件數(shù) （1 1）采集最多的標本是（）采集最多的標本是（ ），采集最少的標），采集最少的標 本是（本是（ ）。）。 A.A.貝殼貝殼 B.B.海螺海螺 C.C.珊瑚珊瑚 D.D.蝴蝶蝴蝶 B B D D （2 2）采集的珊瑚標本和蝴蝶標本一共有多少件？）采集的珊瑚標本和蝴蝶標本一共有多少件？ 14+8=2214+8=22（件）（件） （3 3）采集的海螺標本比貝殼標本多多少件？）采集的海螺標本比貝殼標本多多少件？ 16-9=716-9=7（件）（件） 標本種類標本種類貝殼貝殼海螺海螺珊瑚珊瑚蝴蝶蝴蝶 件數(shù)件數(shù) 下面是小軍采集的各種標本的數(shù)量情況。根下面是小軍采集的

8、各種標本的數(shù)量情況。根 據(jù)統(tǒng)計結果完成下面各題。據(jù)統(tǒng)計結果完成下面各題。 下面是二年級兩個班同學最喜歡的課外活動情況。下面是二年級兩個班同學最喜歡的課外活動情況。 （1 1）你能根據(jù)上面的統(tǒng)）你能根據(jù)上面的統(tǒng) 計表示數(shù)據(jù)嗎？計表示數(shù)據(jù)嗎？ 項目項目跳繩跳繩踢毽子踢毽子輪滑輪滑跳皮筋跳皮筋球類球類 人數(shù)人數(shù) 正正正正正正 正正 正正正正正正正正正正正正正正正正 跳跳 繩繩 踢踢 毽毽 子子 輪輪 滑滑 跳跳 皮皮 筋筋 球球 類類 項目項目 每個每個 表示表示1 1人。人。 20201010101015155 5 （2 2）喜歡（）喜歡（ ）的）的 人數(shù)最多，喜歡人數(shù)最多，喜歡 （ ）的人數(shù)）的人數(shù) 最少。最少。 跳繩跳繩 球類球類 跳跳 繩繩 踢踢 毽毽 子子 輪輪 滑滑 跳跳 皮皮 筋筋 球球 類類 項目項目 項目項目跳繩跳繩踢毽子踢毽子輪滑輪滑跳皮筋跳皮筋球類球類 人數(shù)人數(shù) 正正正正正正 正正 正正正正正正正正正正正正正正正正 20201010101015155 5 下面是二年級兩個班同學最喜歡的課外活動情況。下面是二年級兩個班同學最喜歡的課外活動情況。 這節(jié)課你們都學會了哪些知識？這節(jié)課你們都學會了哪些知識？ 記錄數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)： 其中畫其中畫“正正”字的方法既方便