中學(xué)教育信息化工作先進(jìn)工作者事跡材料

1、中學(xué)教育信息化工作先進(jìn)工作者事跡材料本校在2006年開(kāi)始實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程。自農(nóng)遠(yuǎn)工程實(shí)施以來(lái)本人一直擔(dān)任學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備管理員。在管理和使用農(nóng)遠(yuǎn)資源的過(guò)程中本人深深地感悟到遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施，確實(shí)給我們農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供了強(qiáng)有力的幫助。農(nóng)遠(yuǎn)工程在教育教學(xué)中發(fā)揮了巨大作用，為我們農(nóng)村教育的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它在教育觀念、過(guò)程、方法以及師生角色等諸多層面上都賦予教學(xué)以全新的內(nèi)涵。農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校實(shí)施已有幾年的時(shí)間。在從事這項(xiàng)工作的時(shí)間里，學(xué)校高度重視遠(yuǎn)程教育發(fā)展，不斷加大教育信息化建設(shè)力度，學(xué)校的信息化條件得到很大的改善，教師的信息化水平得到進(jìn)一步提升。在工作中，我雖付出很多

2、，卻也收獲頗豐。在做好管理員的過(guò)程中，我有以下的體會(huì)：一、虛心學(xué)習(xí)，用心記好設(shè)備的安裝、使用和維護(hù)記錄為做好“農(nóng)遠(yuǎn)工程”的設(shè)備管理工作，我參與學(xué)校的監(jiān)督施工，并熟悉掌握安裝的步驟，始終陪伴在安裝技術(shù)人員的身邊，虛心向工人師傅們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，并作好記錄，為以后農(nóng)遠(yuǎn)工程的維護(hù)和應(yīng)用積累了經(jīng)驗(yàn)?！稗r(nóng)遠(yuǎn)工程”配備的專用室中，多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室使用頻繁，為此，在這兩個(gè)專用室門(mén)旁都掛有使用記錄，我每日查看，并要求使用者寫(xiě)下使用的機(jī)器號(hào)，每周檢查一下機(jī)器是否有異常，并定期更新系統(tǒng)補(bǔ)丁、升級(jí)病毒庫(kù)，及時(shí)做好記錄。二、充分利用局域網(wǎng)，做好資源積累、資源分享為提高設(shè)備資源使用率，我及時(shí)接收每周信息資源，作好設(shè)備運(yùn)

3、行記錄，打印接收資源目錄，定期對(duì)相關(guān)的教學(xué)資源進(jìn)行刻錄保存工作，并作好相應(yīng)的記錄工作。對(duì)下載的資源分年級(jí)分學(xué)科分類型保存，然后在收集學(xué)校各位教師的公開(kāi)課課件、教案等整合在一起，添加到網(wǎng)絡(luò)教室的服務(wù)器中。由于服務(wù)器硬盤(pán)容量有限，我又在網(wǎng)絡(luò)教室增加了一臺(tái)ftp服務(wù)器（兩塊160g硬盤(pán)），來(lái)完成資料存儲(chǔ)。三、注重培訓(xùn)、促進(jìn)應(yīng)用有了設(shè)備可操作性保障，有了資源整理備份的保障，對(duì)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”資源的應(yīng)用成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)于我校多數(shù)教師來(lái)說(shuō)，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于教學(xué)尚不能得心應(yīng)手，對(duì)于“農(nóng)遠(yuǎn)”資源的使用自然有許多不足之處。針對(duì)此情況，我對(duì)校內(nèi)部分骨干教師進(jìn)行了多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室的使用培訓(xùn)；接著對(duì)我校

4、“農(nóng)遠(yuǎn)”資源的訪問(wèn)和下載作了專題培訓(xùn)；此外，在任課教師應(yīng)用“農(nóng)遠(yuǎn)”資源的過(guò)程中，針對(duì)不同老師遇到的不同問(wèn)題，進(jìn)行了個(gè)別指導(dǎo)?，F(xiàn)在我校大部分教師基本掌握了設(shè)備的使用，資源的應(yīng)用，課件的制作，使農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源在教學(xué)中充分發(fā)揮了作用。四、開(kāi)展校內(nèi)電教公開(kāi)課、校內(nèi)直播等活動(dòng)積極配合學(xué)校用遠(yuǎn)程教育的衛(wèi)星電視頻道，利用校內(nèi)的閉路系統(tǒng)，組織師生觀看相關(guān)節(jié)目，從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用，充分地利用資源為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源自制課件，經(jīng)常到多媒體教室上課，并組織多次電教公開(kāi)課活動(dòng)。遠(yuǎn)教資源的使用，給教師的教育教學(xué)工作帶來(lái)了極大的方便，有助于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，還讓學(xué)生感受到身在邊遠(yuǎn)農(nóng)村而享受特級(jí)教師授課的喜悅。五、重視積累，建好遠(yuǎn)程教育工程檔案為搞好遠(yuǎn)程教育建檔工作和遠(yuǎn)程教育的檔案管理工作，我及時(shí)收集工作過(guò)程中的相關(guān)材料，分類整理，按目錄歸檔，裝盒入柜，并且定期的對(duì)設(shè)備進(jìn)行必要的保養(yǎng)和維護(hù)。 總之，在今后的教育教學(xué)工