學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿1

1、在第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上的講 話 稿張清林家長(zhǎng)同志們，你們好：很高興向他家匯報(bào)我們學(xué)校的部分工作。雖然現(xiàn)在我與大家在空間上有點(diǎn)距離，但是，我們的想法是挨著的，那就是怎樣把咱們的孩子培養(yǎng)好、教育好，怎樣才能使他們即有一個(gè)好身體，又有一個(gè)好思想、好習(xí)慣，還有一個(gè)好成績(jī)。今天，我向大家匯報(bào)一下我們學(xué)校及老師的做法。為了加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高，學(xué)校做的第一項(xiàng)工作是：努力提高老師的知識(shí)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。采取的主要措施是：第一，堅(jiān)持做好校本培訓(xùn)工作；第二，外派進(jìn)修學(xué)習(xí)；第三，落實(shí)“811”工作計(jì)劃（每學(xué)期每位老師必須聽課8節(jié)以上，講一節(jié)公開課或課堂評(píng)價(jià)課，寫一篇教學(xué)論文）

2、，第四，督促老師不斷加強(qiáng)自學(xué)。學(xué)校做的第二項(xiàng)工作是：堅(jiān)持加強(qiáng)全體老師的師德教育，提高老師職業(yè)素質(zhì)。其主要措施是：學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，典型引路，對(duì)照反思，年終評(píng)比，表彰先進(jìn)。學(xué)校做的第三項(xiàng)工作是，制定相關(guān)管理制度。第一，制定了錦明學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)工作基本要求，這是一個(gè)貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)始終的，所有任課教師都要自覺遵守的而且學(xué)校要檢查落實(shí)的一項(xiàng)最基本的要求。1前言。6條 2.認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃。2條3.認(rèn)真?zhèn)湔n。4條 4.認(rèn)真上課。6條5.認(rèn)真設(shè)計(jì)和批改作業(yè)。5條 6.認(rèn)真進(jìn)行課外輔導(dǎo)。4條7.認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)單元測(cè)試和期中期末考試。2條共29條要求。第二，制定了錦明學(xué)校教師備課、作業(yè)批改檢查評(píng)分細(xì)則這兩項(xiàng)檢查，每

3、學(xué)年進(jìn)行四次。同時(shí)進(jìn)行四次小結(jié)，總結(jié)成績(jī)，查找問題；表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。不斷推進(jìn)教師備課和作業(yè)批改工作的正常進(jìn)行。第三，制定了錦明學(xué)校教師批改學(xué)生作業(yè)情況抽查暫行辦法上面說的四次檢查，只是在每學(xué)年上、下學(xué)期的期初和期末進(jìn)行，那么，每學(xué)期的中段時(shí)期就出現(xiàn)了“空擋期”，為了促使老師們的備課和批改學(xué)生作業(yè)始終處在一種常態(tài)化的正常狀態(tài)，所以，才形成此辦法。做法是：每月由教學(xué)處通過抽簽的形式確定4名老師為被抽查對(duì)象，接受學(xué)校抽查。抽查結(jié)果定期公布。第四，制定了錦明學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)工作系列評(píng)價(jià)辦法1.“課堂教學(xué)”評(píng)價(jià)。 2. “備課”和“作業(yè)批改”評(píng)價(jià)。3. “教學(xué)效果”評(píng)價(jià)。 4.“教研工作”評(píng)價(jià)。將這

4、五項(xiàng)評(píng)價(jià)的結(jié)果導(dǎo)入教師教學(xué)常規(guī)工作學(xué)年評(píng)價(jià)匯總表。按各位老師的得分多少排出名次，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。第五，制定了錦明學(xué)校教師學(xué)年教學(xué)工作獎(jiǎng)懲辦法。這個(gè)辦法主要針對(duì)小學(xué)升初中和初中考高中的成績(jī)?cè)谟^瀾的排名情況、參加上級(jí)組織的比賽獲獎(jiǎng)情況、老師們參加上級(jí)組織學(xué)科的競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)情況、老師在刊物上發(fā)表論文的請(qǐng)況等等。學(xué)校做的第五項(xiàng)工作是：嚴(yán)格要求老師在教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)持做到以下四點(diǎn)：第一，在教學(xué)活動(dòng)中，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。有人說，習(xí)慣決定命運(yùn)。其實(shí)，首先是良好的習(xí)慣形成優(yōu)秀的品質(zhì),然后再由優(yōu)秀的品質(zhì)來決定未來的命運(yùn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣是人的諸多習(xí)慣中的一種習(xí)慣。當(dāng)然，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)

5、慣一旦形成，將終生受益。比如，要求學(xué)生課前應(yīng)該怎么做，上課應(yīng)該怎么做，課后應(yīng)該怎么做,課間應(yīng)該怎么做等等，老師們對(duì)學(xué)生都有要求。這里有一個(gè)實(shí)例，說的是在一次招聘會(huì)上,一個(gè)老板扮成服務(wù)人員,給每一個(gè)招聘人員都端去一杯開水,很多人都漫不經(jīng)心地接過了杯子,只有一個(gè)人站起來雙手接過杯子,并有禮貌地說了一句:“謝謝!”，十多分鐘過后,主持人就宣布今天的招聘會(huì)結(jié)束,許多人都疑惑地問:“老板都沒來,怎么就結(jié)束了?”，留下了一個(gè)人。這個(gè)事例說明良好習(xí)慣的重要。 第二，注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。知識(shí)是任何一個(gè)人一生都學(xué)不完的。只有掌握了正確的方法才能擁有更多的知識(shí)。比如說：我們要求語文老師在教學(xué)時(shí)，一定要多指導(dǎo)學(xué)生

6、讀書。做到：首先，先讀通,后讀懂,；其次，讀書還必須跳出來 ,要讀出自己的感受體會(huì)。第三，還要讀出問題。很多偉大的發(fā)明創(chuàng)造都是從提出疑問開始的。古人說:學(xué)貴有疑,大疑則大進(jìn),小疑則小進(jìn)也就是這個(gè)道理。 第三，注重知識(shí)的積累和運(yùn)用，把知識(shí)學(xué)活。 第四，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。一個(gè)好老師就是要讓孩子先喜歡自己，然后喜歡學(xué)習(xí),。親其師,信其道。只有當(dāng)學(xué)生喜歡這個(gè)老師了,他才會(huì)更喜歡他所教的學(xué)科。如果孩子對(duì)老師所教的學(xué)科不喜歡,如果一旦失去別人的監(jiān)督,他就不會(huì)再去學(xué)習(xí)了。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)習(xí)就會(huì)成為他們的自覺行動(dòng),何愁孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好呢?。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我們的老師們總是采用鼓勵(lì)的方式進(jìn)行教學(xué)。不管孩子在課堂上有怎樣的表現(xiàn),他們都會(huì)用不同的方式表揚(yáng)他們。老師是孩子圓夢(mèng)的引路人。一千個(gè)人有一千個(gè)夢(mèng)，老師會(huì)折一千個(gè)不同的紙鶴，將他們送上藍(lán)天。各位家長(zhǎng)，學(xué)校相信，有了您的配合，加之有我們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的老師的努力，您們的孩子一定會(huì)健康、快樂地成