班主任工作隨筆0

1、班主任工作隨筆每當走進教室，一種責任感和壓力感就由此而生。一天的開始，標志著又一輪新戰(zhàn)斗的開始。擔心：今天會不會有學生不來上課，或上課時會不會有違紀現(xiàn)象？緊張：今天會不會有學生出事，或有其他什么情況出現(xiàn)。一天的開始等于戰(zhàn)斗的開始。檢查出缺勤、檢查教室衛(wèi)生、檢查學生的儀容儀表，這是每天早上進教室的三大查處。待任課老師進教室上課了，才算完成第一件事情。但心里的擔心、緊張卻仍像一張無形的網(wǎng)罩在頭上。這種擔心緊張的心理雖然是一種正常的心理現(xiàn)象，但是隱藏著班主任的一種責任心和壓力感。班級是學校的一部分，是一個團體，是學生求學的重要陣地，也是班主任的工作重點。為了班級，要對學生加強思想道德品行的教育。教育

2、學生要愛國愛黨愛生活，要努力學習鉆研技術。要學會做人，學好技能。對一些不良行為和偏差行動加以糾正。為了班級，對上課紀律，組織活動，生活起居要加以關心督促。為了班級，找學生談話，與家長聯(lián)系是家常便飯。為了班級，上樓下樓要無數(shù)次地來回賽跑，為了班級從早到晚，思想上的一根弦?？嚨镁o緊地。這是什么？這是班主任責任，這是班主任的工作。 工作隨筆三：班主任工作確實是一門藝術,是一門研究每個學生以促使其全面健康發(fā)展的藝術,班主任要付出很大的精力和時間去研究每一個學生,以便因材施教.學生的差異決定了班主任需要采取不同的方法,不同的形式,在不同的場合去教育和引導學生,以便產(chǎn)生最佳的教育效果.下面就我個人的體會和

3、想法談如何做好班主任工作.一, 要關愛學生;低年級學生需要愛.他們在逐步適應學生生活的過程中比較脆弱,遇到困難容易退卻,這就需要老師的關愛,使他有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣.無論是學習上還是生活上,老師常去關心他,照顧他,那怕是一句話,在他心里都會產(chǎn)生很大的作用.班主任應會學會利用這一點,及時發(fā)現(xiàn)那些需要關愛的同學,及時獻上一片真誠,那將是對學生的最好獎勵,會使他們產(chǎn)生強烈的信任感,更好地聽從你的教導.二,要研究心理;小學階段,無論是從心理上還是從生理上都處于幼稚的時期,有些問題處理不好,就有可能造成一定心理上的障礙.所以作為班主任老師在與學生交往的過程中,要多考慮學生的心理狀態(tài),從實際出發(fā)去解決實

4、際問題.特別是對那些在心理上有些不健全的學生,應格外注意,要分別對待,注意交心.老師要平易近人,平等待人,當發(fā)現(xiàn)某些學生有心理障礙時,要注意學習解決它的辦法,絕不能等待.三,要培養(yǎng)習慣;班主任在班級管理過程中,應該有一個比較習慣的方法,即規(guī)矩.不能朝令夕改,自己破壞自己的規(guī)矩,那么班級管理就很難自動運行.班主任要多設計班級,通過什么樣的管理,達到什么樣的結果,管理中立下的規(guī)矩絕不輕易修改.到什么時間做什么事情,什么事情由什么人來做,從方法到要求都要明確下來,特別要重視那些別人看來很小的事,逐步實現(xiàn)班級管理的自動化.當有時要違背一些規(guī)矩時,應該向學生講清楚,以保持班級管理的良好習慣.同時也要教育

5、和培養(yǎng)學生自身形成良好的習慣. 四,要嚴于律己;班主任老師堪稱學生之楷模,方方面面都有學生學習和效仿的地方.就是說老師的一言一行都會給學生帶來很大影響.老師言不雅,行不正,學生就不佩服,老師就容易失去威信,給班級管理帶來不利.老師每天早來晚走,認真?zhèn)湔n和教學,儀表端正,說到做到,這種嚴于律己的態(tài)度往往會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果.當然班主任也要寬以待人,處理好與家長的關系,尤其是在學生面前更要表現(xiàn)出這一點.班主任工作是一門藝術,是一門琢磨不完,研究不透的學問.每一名班主任都有其特長,都有值得我們學習的地方.作為學生,能遇上一個好班主任,肯定地說對他的學習生涯乃至整個人生都是有益的.讓

6、我們努力,做一名學生認可的,確實值得信賴的好班主任,為學生的成才做出我們的貢獻. 工作隨筆二十年樹木,百年樹人.""樹人"就是在學生的心田"播種",播種一棵火熱的責任心.給學生一個信念,"我要做一個有責任心的人",對自己,對他人負責,好好學習,好好生活,將來做一個對社會有用的人.我深深感受到了作為一名班主任,肩上的擔子有多重.下面具體談談,我是如何搞好班級工作,當好一名班主任的.一,重視培養(yǎng)學生良好的行為習慣一個良好的習慣,能使人受益終生.所以我認為培養(yǎng)良好的習慣,是小學階段教育工作中的重要任務.在平時的工作中注重學生習慣的

7、培養(yǎng).要求學生桌肚整潔,要求他們撿起細小的紙屑,以培養(yǎng)他們做事一絲不茍的良好習慣.提示他們在課堂上認真聽講,來培養(yǎng)他們聚精會神,專注于一件事的習慣.要求學生每天按時完成作業(yè),大考小測后,要總結經(jīng)驗教訓,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,培養(yǎng)他們良好的學習習慣.我要求學生吃午飯時做到不講話,吃飯,喝湯不發(fā)聲音,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣.二,重視培養(yǎng)學生的群體意識的培養(yǎng)讓每一位學生感到集體的溫暖,而自己又是這集體中的一分子,集體的榮與辱直接與自己相關.要把班集體營造成一個充滿信心,富有理想,積極進取,頑強向上的大家庭.我認為班會,校內(nèi)集體活動,公益勞動等都是相當好的教育渠道.比如說:組織樹立自信心等方面的主題

8、班會等,讓學生共同探討,自由發(fā)言,啟發(fā)調(diào)動學生的主體意識和參與意識,特別是對那些學習差的同學要求他主動參與,大膽的發(fā)表自己的觀點和看法,可以看到這些學生的自信心在不斷的提高,收到明顯的效果.另外,多次鼓勵學生積極參加集體活動和公益勞動,由于班中許多學生是獨生子女,集體意識很淡薄,部分學生"惟我獨尊",不把家長,老師和學校紀律放在眼里,我行我素,強調(diào)自己,維護自己,當自己的位置體現(xiàn)不出來時,對他們是很大的打擊,會感到強烈的不適,感到不如別人,導致自卑心理,挫傷自信心.因此,在平時的班主任工作中我不斷地教育學生要多參與集體活動,培養(yǎng)學生群體意識和與人合作的能力,以適應社會的需要

9、.另外,培養(yǎng)學生的自信心要有長期性.學生自信心的培養(yǎng)不會一蹴而就,不能說通過一次談話或者一次班會就能牢固建立,必須在教育期間適時的,持之以恒的培養(yǎng)才能收到好的效果,集體凝聚力才會增強.三,重視班干部的培養(yǎng)在班級管理中,班干部的選拔,培養(yǎng)是搞好班務工作的關鍵環(huán)節(jié).班干部是班主任的好幫手,優(yōu)秀的班干部可以獨當一面,協(xié)助班主任更好的管理班級.班干部的有些作用是班主任無法替代的.在班干部的選拔中,注重德才兼?zhèn)?因為這樣的學生才有威信,才能起到榜樣作用;并注意揚長避短,給他們充分展示自己特長的舞臺.在任用了班干部之后,給他們較大的自主權,充分調(diào)動他們的積極性,激勵他們?yōu)榘嗉壒ぷ髯鲐暙I.但放手,并不是做&

10、quot;甩手掌柜",不聞不問. 把競爭機制引進了班干部隊伍建設中,造成了一種既富挑戰(zhàn)性,又有一定群體壓力的情景和氛圍,促使班干部心理出現(xiàn)應激狀態(tài),提高心理活動水平,打破了原先工作中一成不變的沉悶現(xiàn)象,激發(fā)了廣大班干部積極工作的士氣和活力,強化了班干部的崗位責任意識,可使工作積極性和效果明顯改觀.四,重視與家長的密切配合,共同教育孩子孩子的成長環(huán)境主要是學校和家庭,學校和家庭的教育用力方向必須一致,必須形成向前的動力;絕不能各行其道,用力相互抵消,這對于班級的發(fā)展和孩子的成長都是極其不利的.及時了解家長的教育方法,教育思想,發(fā)現(xiàn)有抵觸的地方,一定充分交換意見,達成統(tǒng)一.除了以上說的這

11、些,我覺得同樣重要的還有,班主任一定要有愛心,有耐心,對學生一定要真誠,要公平,這些都是做好班主任工作的基礎. 工作隨筆四踏上工作崗位至今,我一直擔任低年級班主任工作.為了使班級形成良好的班風,學風,促進學生全面發(fā)展,提高少年兒童德,智,體,美,勞多方面的素質(zhì),在班級管理方面我做了下面幾點工作:1.培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣.要保證教學質(zhì)量,就要有好的教學常規(guī).于是,我經(jīng)常利用班會課和品德與生活課,教育學生怎樣遵守課堂紀律,平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,每天進行一小結,每周進行優(yōu)秀學生評比.經(jīng)過一個學期的努力,班里有百分之九十以上的同學都能做

12、好,還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育.2.培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣.即要求學生做到儀表美,語言美,心靈美.強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好綠領巾上學,由班干部督促檢查,結合評比制度,促使學生自覺自悟,現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣.在語言行動上,要求同學們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi),校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲"老師好!",放學回家都會說:"老師,再見!"同學之間團結友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn).從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽.3.利用主題班隊會

13、對學生進行思想品德教育.利用班會課向學生介紹優(yōu)秀人物的先進事跡,鼓勵同學們向他們學習.帶動全班小朋友參加"六一"慶?；顒?進行寫字比賽,講故事比賽,"我是文明小標兵"活動.事實證明,班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑.4.培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣.良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長,在課上,我糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢.每天檢查他們的個人衛(wèi)生教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生,除了每天堅持一小掃,每個星期五,我都會帶領同學們進行大掃除,讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣.5.做好學生的安全教育工作.每周二或四都對學生進行進行安全教育,教育學生遵守交通規(guī)則,注意人身安

14、全,不下河洗澡,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品.學生課間玩耍時也要求他們注意團結,不打架,以免出現(xiàn)事故,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài).6.要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊伍,班干部是班級的骨干和核心.一個優(yōu)秀的班集體必須有一支素質(zhì)優(yōu)良,團結協(xié)作,富有活力,能獨立工作的干部隊伍.一是嚴格要求各位班委干部,要求他們具有高度的責任心和集體榮譽感.二是組織全體班干部走出去和人家交流.班干部是全班同學民主選舉產(chǎn)生的,由于各方面的原因,選舉出來的班干部不可能立即就做得讓人滿意.要更好的帶領班級開展建設工作,班干部隊伍的建設是班級建設一個必不可少的環(huán)節(jié).7.加強與家長之間

15、的聯(lián)系,共同教育好學生.老師要教好學生,除了做好校內(nèi)的教育,管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學生教好.平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教.以前有一,兩個同學時常在班上欺負其他小朋友,學習不夠認真,經(jīng)過老師和家長的多次教育,現(xiàn)在改變很大.基本能遵守學校的學生規(guī)范了.班主任工作隨筆和諧教育要求班主任做到有愛心、平等、民主和耐心。蘇霍姆林斯基曾說：“一個好教師意味著什么？首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻不忘自己也曾是個孩子?！卑嘀魅螌嵤┖?/p>

16、諧教育就要用“愛心育人”。一個愛的微笑，一句愛的話語，都可能激起學生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。班主任應重視作為“人”的學生，和學生平等相處，以誠相待，讓學生樂于接近你。只有師生平等、生生平等，才會形成和諧的班集體。班級工作中，多讓學生“說話”。只有民主，學生才能樹立主人翁的意識，才會積極參與。陶行知曾說：“創(chuàng)造力量最能發(fā)揮的條件是民主?！泵裰鳎寣W生的個性得到充分張揚，班集體更加充滿親和力。面對問題學生，“在你叫喊以前，先忍耐幾秒鐘，想一下你是老師，這樣會幫助你壓抑一下當時就要發(fā)作的脾氣，轉而心平氣和地同你的學生說話?！保ㄙ澘煞蛘Z）班主任切不可讓憤怒沖破理智的閘門，不能把學生當作出氣筒

17、，更不能傷及學生的自尊。另外，對于問題學生的教育，不可能立竿見影，要反復抓，抓反復，用耐心做好教育轉化工作。耐心，將會讓問題學生在愛的溫暖中走向進步。 班主任工作隨筆和諧教育要求班主任做到有愛心、平等、民主和耐心。班主任實施和諧教育就要用“愛心育人”。一個愛的微笑，一句愛的話語，都可能激起學生潛在的能量。初到一個新的工作環(huán)境，各方面都要努力學習，細心觀察，用心思考，只有這樣，才能更快地適應和融入到工作中。我是一名美術教師，在之前的學校也從來沒有擔任過班主任工作，只是知道班主任工作很繁瑣，很辛苦，也沒有想到過小學科居然也能做班主任。既然是學校安排，也只能硬著頭皮上了。沒有一點經(jīng)驗的我，只能去請教

18、有經(jīng)驗的老師。但即便如此辛苦，我仍將學生作為首位，關心他們的學習，了解他們的需求，密切聯(lián)系家長，深入思考如何盡快改變班級現(xiàn)狀，完善班級機制，取其所長，聚其能量，從而使班級步入正軌。第一天，我就發(fā)現(xiàn)本班學生上課悶，下課瘋，男女學生皆如此。也許是暑假生活剛剛結束，學生們還未進入狀態(tài)？也許是給我這個新班主任一個下馬威？亦或是我不慌不忙地細心觀察，抓典型，樹榜樣，采用星級激勵進步，很快，班級工作開展起來駕輕就熟，順理成章了。這個班級的常規(guī)習慣養(yǎng)成很差，我就從這些方面著手，每天的晨會都進行常規(guī)養(yǎng)成教育。我抓住一切教育契機，表揚、鼓勵學生，使其看到自己的長處，再為其分析當前的不足，為其計劃可行性措施，以便

19、朝預期的目標奮進。幾周下來，卓有成效。課間打鬧的現(xiàn)象幾乎不見了，同學們知道和諧相處了；作業(yè)本干凈、整潔，正確率高了；各任課老師也反映課堂紀律有所改善了；更可喜的是，班級學生的集體榮譽感強了，學生們開始樹立自己在班級中的主人翁意識。班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學生，就要對事業(yè)、對學生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關心學生，做學生的良師益友。平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作?；ハ嗯浜?，使每一位學生健康

20、成長。心理學家說過：人有一種暗示心理，大家說他行，他本人也覺得行，因而樣樣爭先；大家說他不行，他也就覺得自己差勁，有的甚至自暴自棄，認為自己反正不行。日常的教育、教學中，我從不對學生說：“你真笨，你真差勁”諸如此類的話。我總想方設法尋找他們身上的閃光點，用各種方法激勵他們，喚起他們的自信。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地，讓每一名學生早日學好本領，成為展翅高飛的雄鷹。一.學會欣賞,讓孩子樹立"自己很聰明的信心".二.用心溝通,讓每一個孩子都做得更好.三.理解寬容,讓孩子獨立完善自我.1,我們成年

21、人在社會交往的過程中需要相互理解和包容,小學低年級學生更需要理解,需要寬容.2.小學低年級學生的事盡量讓他們自己去完成.教師不能事事包辦代替,這是育人之道,也是班主任工作的重要原則和方法.四.寬容孩子,創(chuàng)造出美好的境界. 袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿

22、莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆

23、膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀

24、羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅

25、芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿

26、肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃

27、莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇

28、膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂

29、莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿

30、羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅

31、聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇

32、芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈

33、膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆

34、莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀

35、艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇

36、肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁

37、芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆

38、膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀

39、莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖

40、膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈

41、肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅蒞薁袈肁莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀羃蒀螂袃莂葿薂腿羋葿蚄羈膄蒈螇膇肀蕆衿羀莈蒆蕿螃芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒃羆羂薃蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蕿螞袆莈蚈螄肁芄蚇袆襖膀蚇薆肀膆芃螈袂肂節(jié)袁膈莀芁薀羈芆芀蚃膆膂芀螅罿肈荿袇螂莇莈薇羇芃莇蠆螀艿莆袁肆膅