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1、用愛詮釋師魂心得體會用愛詮釋師魂心得體會近日,我們在學(xué)校的組織下,學(xué)習(xí)了最美鄉(xiāng)村教師王金花的先進事跡。王金花老師是我市蘭洋鎮(zhèn)的一名鄉(xiāng)村教師,她淡泊名利、扎根山區(qū)的崇高精神和品質(zhì)深深地感動著每一個人,她是教育界的驕傲和榜樣,她的崇高品質(zhì)和精神文明值得所有老師特別是年輕老師學(xué)習(xí)。我們常說愛是教育的底色,教育沒有愛,就好像池塘里沒有水,王金花老師正是用她那份無私的愛堅持不懈地為山區(qū)的孩子們奉獻著。王金花的先進事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的實際行動,詮釋了無聲的大愛。我深深地被她那崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責(zé)任意識和無私的奉獻精神感染著、震撼著。同時,我也引

2、以為鑒,時刻的反思和督促自己,作為一名人民教師的我也應(yīng)該努力做到:一、愛崗敬業(yè),做好本職工作首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進取。作為新時期的教師,我們必須知道愛生是立業(yè)之本,讀書是立生之本,每一位教師都要愛讀書、讀好書,我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負起我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),才不會叫苦叫累,學(xué)習(xí)讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為

3、人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。二、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,不要隨便呵斥學(xué)生。尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴。三、以身作則,嚴于律己教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感動另一

4、個心靈。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,喜歡和他們在一起,這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,我覺得;身臨其境才是最好的教育。四、刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)水平精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,學(xué)生對教師也沒有信心可言,對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精??傊ㄟ^學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師王金花的各種先進事跡,我深刻地認識到鄉(xiāng)村教育是中國教育的根,是中國教育的希望,鄉(xiāng)村教師是中國教育的守衛(wèi)者,最美鄉(xiāng)村教師是中國教育的瑰寶,我相信,

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