2021屆新高考語文一輪總復(fù)習(xí)教學(xué)案：文言文閱讀 讀文指導(dǎo) 怎樣運用“文題一體法”快讀準解文言文含解析

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2021屆新高考語文一輪總復(fù)習(xí)教學(xué)案：文言文閱讀 讀文指導(dǎo) 怎樣運用“文題一體法”快讀準解文言文含解析讀文-抓線索，明事知人傳記類文言文大多以時間為線索來記述人物在某地所任官職、所做事情，因此，可以圈點勾畫表示時間、地點和官職等的詞語,把握文章結(jié)構(gòu)層次,理清文章思路，整體把握人物及事件。要特別關(guān)注以下三類表示時間節(jié)點的詞語：表示官職(官職變動）的詞語。這是傳記類文言文的主要敘述線索，如表示官職變遷的動詞，“除”“舉”“拜”“遷”“謫“轉(zhuǎn)“出”等；表示官職的名詞,“知州”“刺史”“翰林”“侍講”“尚書“拾遺”等。指明年號及皇位變動情況的詞語.正史一般不用干支紀年，而以年

2、號紀年，故傳記中的“三年“五年”等往往指某年號的“三年”“五年”。而皇帝的即位或駕崩，也往往是重要的時間節(jié)點,傳記中特意交代出來，往往表明傳主在舊朝和新朝的地位有所變化。泛指時間變動的詞語.如“數(shù)日”“累年”“既而”“向”“旋等。此外，正史以順敘為主，但不排除有些傳記插敘相關(guān)事跡。這些插敘往往通過“初”“先是”等詞引出，需要格外留心。讀題抓關(guān)鍵，釋疑明誤讀題,一方面是解題的需要,另一方面是要利用選項中的信息去讀懂文本。讀文與讀題同時進行，在文題齊讀的過程中，疏通文意，明確選項的設(shè)誤點，具體操作如下：斷句題：讀文時讀到畫波浪線的句群時,不要在原文中過多糾纏、自行斷句，應(yīng)馬上看后面的斷句題。通讀選

3、項的同時,比對四個選項的異同點，相同之處能幫助解決閱讀障礙；不同之處就是帶著問題去讀文的關(guān)鍵點。古代文化常識題：每個選項的關(guān)鍵點就是選項最前端的“考查詞.在讀文時，讀到文中標注出(加點）的這幾個詞，可以先看題目,對選項的表述憑自身的知識積累和經(jīng)驗進行預(yù)判,找出各個選項有可能設(shè)誤的敏感點，進行題文對照，思考判斷.概括分析題：它的四個選項是依照原文順序分層設(shè)計的?？梢栽谧x文前先讀選項，記住選項中涉及的人物、事跡、影響、評價等關(guān)鍵詞語;讀文時重點關(guān)注這些內(nèi)容，找到信息比對區(qū)間，進行聚焦思考判斷?！镜淅痉丁孔x文關(guān)注點（勾畫說明：用“/”分層，用“_”標注時間、地點、官職的變換，用“”標人物.)（20

4、18全國卷）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。字稚子廣漢郪人也父安定太守渙少好俠尚氣力數(shù)通剽輕少年晚而改節(jié)敦儒學(xué)習(xí)尚書讀律令略舉大義為太守功曹,當(dāng)職割斷，不避豪右。寵風(fēng)聲大行，入為大司農(nóng)。問曰：“在郡何以為理?寵頓首謝曰:“臣任功曹王渙以簡賢選能,主簿鐔顯拾遺補闕，臣奉宣詔書而已.帝大悅，渙由此顯名.州舉茂才，除溫令?？h多奸猾，積為人患。渙以方略討擊，悉誅之.境內(nèi)清夷，商人露宿于道。其有放牛者,輒云以屬稚子，終無侵犯。在溫三年，遷兗州刺史,繩正部郡，風(fēng)威大行。后坐考妖言不實論.歲余，征拜侍御史.永元十五年，從駕南巡，還為洛陽令.以平正居身，得寬猛之宜.其冤嫌久訟,歷政所不斷,法理所難平者，莫不

5、曲盡情詐,壓塞群疑。又能以譎數(shù)發(fā)擿奸伏。京師稱嘆，以為渙有神算。元興元年，病卒.百姓市道莫不咨嗟。男女老壯皆相與賦斂，致奠醊以千數(shù)。渙喪西歸，道經(jīng)弘農(nóng)，民庶皆設(shè)盤案于路。問其故，咸言平常持米到洛，為卒司所抄，恒亡其半。自王君在事，不見侵枉,故來報恩。其政化懷物如此。民思其德,為立祠安陽亭西，每食輒弦歌而薦之.延熹中,事黃老道，悉毀諸房祀，唯特詔密縣存故太傅卓茂廟，洛陽留王渙祠焉。自渙卒后，連詔三公特選洛陽令,皆不稱職。永和中，以劇令勃海補之。峻擢用文武吏，皆盡其能，糾剔奸盜，不得旋踵，一歲斷獄，不過數(shù)十，威風(fēng)猛于渙，而文理不及之.峻字叔高，終于太山太守。(節(jié)選自后漢書王渙傳)讀題關(guān)注點(勾畫說

6、明:用“標注題目的關(guān)鍵點、可能設(shè)誤的敏感點。）1。下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分)a。王渙字稚子/廣漢郪人也/父順/安定太守/數(shù)通剽輕少年/晚而改節(jié)習(xí)尚書/讀律令/略舉大義/b。王渙字稚子/廣漢郪人也/父順/安定太守/數(shù)通剽輕少年/晚而改節(jié)/習(xí)尚書/讀律令/略舉大義/c。王渙字稚子/廣漢郪人也/父順/安定太守/數(shù)通剽輕少年/晚而改節(jié)習(xí)尚書/讀律令/略舉大義/d。王渙字稚子/廣漢郪人也/父順/安定太守/數(shù)通剽輕少年/晚而改節(jié)/習(xí)尚書/讀律令/略舉大義/解析比對四個選項，不同之處為“渙少好俠/尚氣力”“渙少/好俠尚氣力”和“敦/儒學(xué)”“敦儒學(xué)”.根據(jù)文意判斷，“好俠”與“尚氣

7、力”為兩個并列短語；“敦儒學(xué)”即重視儒學(xué)，中間不能斷開.故選擇b項。答案b2。下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分)a。豪右，指舊時的富豪家族、世家大戶；，所以習(xí)慣上稱為“豪右”。b。頓首，即而拜，是古代交際禮儀;又常常用于中作為。c。茂才，即秀才，東漢時為，改稱茂才,后世有時也。d。京師是古代京城的通稱，現(xiàn)代則稱為首都；“京”“師”，舊時。解析“豪右”“頓首”出自第一層，“茂才”出自第二層,根據(jù)語境，結(jié)合教材可知，這三項正確?！熬笨梢詾椤熬┒肌敝?“師”，根據(jù)平常積累可知,不能表示國都。故選擇d項。答案d3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分

8、）a.王渙初入仕途，才干受到賞識。他在太守陳寵手下?lián)喂Σ?，遇事敢于決斷;入朝為大司農(nóng)，回答皇上詢問時褒獎他善于簡賢選能，王得以顯名。b。王渙掃除積弊，境內(nèi)風(fēng)清氣正。他擔(dān)任，以謀略鏟除奸猾之徒，世面清平,商人露宿于道；升任后，又依法整肅下屬部門,極有聲威。c.王渙辦案嚴謹,治事寬猛相濟。他對于疑難案件以及法理難平者，探尋本來面目，盡力還以公正；又能夠，深受外界稱嘆，被為有神算。d。王渙政績卓著，后任難以比肩.他任上，皇上下令特選其繼任者,不稱職；后來選用，任充分發(fā)揮文武屬吏才干，仍然。解析a項對應(yīng)原文第一層，b項對應(yīng)原文第二層，c項對應(yīng)原文第三層，d項對應(yīng)原文第四層.將選項內(nèi)容與原文一一對應(yīng),

9、互相印證，可知a、b、c三項正確，d項中“仍然忙得無法分身是對“不得旋踵”的曲解?！靶嘁鉃椤稗D(zhuǎn)身”，指畏避退縮,“不得旋踵”指沒有畏避退縮.故選擇d項。答案d【一題多用，強化鞏固】借助上面讀文指導(dǎo)，再填填空。魯芝字世英，扶風(fēng)郡人也。世有名德(名望與德行 )，為西州豪族(豪門大族)。父為郭汜所害(句式:被動句)，芝襁褓(嬰兒時期 ）流離，年十七，乃移居雍,耽思（專心致志于思索）墳籍（古代典籍）。郡舉（推選)上計吏(向國家匯報情況的地方官)，州辟（選聘）別駕。魏車騎將軍郭淮為雍州刺史，深敬重之.舉孝廉（漢代選拔人才的科目），除（任命)郎中。后拜(授予官職）騎都尉、參軍事、行安南太守，遷尚書郎。曹

10、真出督關(guān)右，又參大司馬軍事。真薨（諸侯去世)，宣帝代焉,乃引(推舉)芝參驃騎軍事，轉(zhuǎn)天水太守?？む徲谑?，數(shù)被侵掠,戶口減削，寇盜充斥，芝傾心鎮(zhèn)衛(wèi),更（重新)造（建造)城市，數(shù)年間舊境悉復(fù)（回復(fù)）。遷廣平太守。天水夷（少數(shù)民族）夏（內(nèi)地人民）慕(仰慕)德,老幼赴闕(借指京城）獻書 ，乞留芝。魏明帝許焉。曹爽輔政，引為司馬。芝屢有讜言(正直的言論）嘉謀，爽弗能納（采納).及宣帝起兵誅爽，芝率余眾犯(進攻）門斬關(guān)，馳出赴爽，勸爽曰:“公居伊周之位，一旦以(因為)罪見 (表被動)黜（罷免官職 ），雖欲牽黃犬(悠閑的日子），復(fù)可得(能夠)乎!若挾(挾持）天子保許昌，杖（通仗，憑借）大威（皇帝的威勢)以羽

11、檄(緊急文書)征四方兵，孰（誰)敢不從！舍此而去，欲就東市（刑場)，豈不痛(痛心）哉!”爽懦（懦弱）惑（心疑不定)不能用（聽?。?，遂（最終）委身受戮.芝坐(因犯罪)爽下獄，當(dāng)死,而口不訟直（爭辯是非)，志不茍免。宣帝嘉之，赦而不誅，俄而起為并州刺史.諸葛誕以壽春叛，魏帝出征，芝率荊州文武以為先驅(qū).誕平，遷大尚書，掌刑理.武帝踐阼（帝王登基），轉(zhuǎn)鎮(zhèn)東將軍，進爵為侯。帝以芝清忠履正（踐行正道），素?zé)o居宅，使軍兵為作屋五十間。芝以年及懸車（七十歲，古人一般七十歲辭官家居)，告老（辭官）遜位（放棄職位），章表十余上，于是征為光祿大夫，位特進，給吏卒,門施行馬（允許在家門口放上木頭架子,遮擋人馬，這是魏

12、晉之后高官的殊榮).羊祜為車騎將軍，乃以位讓芝,曰:“光祿大夫魯芝潔身寡欲，和(友穆）而不同(結(jié)黨),服事(從事公職）華發(fā)(白發(fā))，以禮終始,未蒙此選，臣更越之，何以塞天下之望！”上不從。其為人所重如是。泰始九年卒，年八十四.帝為舉哀,赗贈有加，謚曰貞，賜塋田百畝。（節(jié)選自晉書魯芝傳)【參考譯文】魯芝,字世英，是扶風(fēng)郡人.(魯芝家族）世代有美名，是西州的大戶人家。他的父親被郭汜謀害，魯芝從小流離失所，十七歲時遷居雍州，專心研究經(jīng)史典籍。被郡守舉薦為上計吏，后被州郡征召為別駕。魏車騎將軍郭淮擔(dān)任雍州刺史,非常敬重魯芝。（郭淮)將他舉薦為孝廉,并提升為郎中.其后，（魯芝)擔(dān)任騎都尉、參軍事、兼攝安

13、南太守，再后來又升任尚書郎.曹真親自督促關(guān)右軍務(wù)時,（魯芝)又參與大司馬府的軍機大事。曹真去世后，宣帝（司馬懿）接替曹真任職,就推舉魯芝參與驃騎軍事，后（魯芝)調(diào)任天水太守.天水郡與蜀漢相鄰，常被蜀軍侵擾掠奪，人口不斷減少，盜賊到處都是，魯芝竭力鎮(zhèn)守防衛(wèi)，重新創(chuàng)建城邑和街市，幾年時間，以前的景象全都恢復(fù)了。后又調(diào)任他為廣平太守.天水百姓包括少數(shù)民族都非常仰慕他的德行,大家親自到京城上書，請求留下魯芝(繼續(xù)任天水太守)。魏明帝答應(yīng)了這一請求。大將軍曹爽輔政后,任用(魯芝）為司馬。魯芝多有正直的言論和高明的謀略，然而曹爽卻不采納。等到宣帝起兵要殺曹爽的時候，魯芝又率領(lǐng)手下強行打開城門，斬殺守關(guān)的將

14、領(lǐng)，奔馳而出去找曹爽，并勸曹爽說：“將軍您處在執(zhí)掌朝政(伊周：指商朝的伊尹和西周的周公旦，兩人都曾攝政，后常并稱)的高位，一旦獲罪被罷免，即使想牽黃犬（指過悠閑自得的日子），又怎么可能呢！如果挾制天子保住許昌，倚仗帝王的威儀征召天下的軍隊，誰敢不聽從您呢！如果放棄這個決策而束手待斃，那就是想去東市被殺頭，難道不令人痛心嗎！”曹爽懦弱又被人迷惑，沒有聽取魯芝的意見，于是束手就擒。魯芝也受到曹爽牽連而被關(guān)入監(jiān)牢，論罪當(dāng)死,但他始終不申辯是非曲直，始終不改堅貞的氣節(jié)。宣帝很欣賞他,赦免沒有殺他.不久,(魯芝）又被起用為并州刺史.諸葛誕憑借壽春反叛，魏帝出征，魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為先鋒。諸葛誕叛亂被平定以后，(魯芝）調(diào)任大尚書，掌管刑法。晉武帝（司馬炎)即位后，調(diào)(魯芝）為鎮(zhèn)東將軍，晉升爵位為侯.皇上因為魯芝清廉忠誠行為端正，一向沒有私宅，讓士兵為他建造五十間房屋。魯芝（知道后，)借口年邁辭官，請求告老讓位,十多次向朝廷上奏章，最后被征召為光祿大夫，位列特進(官職名,地位同三公）,賜給隨行吏卒，允許在家門前放上行馬(攔阻人馬通行的木架)。羊祜升任車騎將軍時,曾請求讓職于魯芝,