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1、一級必讀克雷洛夫寓言(報慈小學(xué))一級必讀克雷洛夫寓言(報慈小學(xué)) 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(一級必讀克雷洛夫寓言(報慈小學(xué)))的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進步的源泉,前進的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進步,以下為一級必讀克雷洛夫寓言(報慈小學(xué))的全部內(nèi)容。克雷洛夫寓言考級試題克雷諾夫寓言中,常常把誰作為故事的主人公(d)(報慈小學(xué)周潔)a動
2、物 人物 b。 植物 人物 c動物 植物 d。 動物 植物 人物克雷洛夫寓言的作者是(c)(報慈小學(xué)周潔)a。 伊索 b契訶夫 c克雷洛夫 d金波 克雷洛夫寓言中有一則寓言四重奏 故事中哪四種動物想要通過不停地調(diào)換座位來奏出優(yōu)美的音樂(a)(報慈小學(xué)周潔)a猴子 驢子 山羊 熊 b。 山羊 狐貍 老鼠 猴子 c驢子 熊 狐貍 猴子 d烏鴉 青蛙 驢子 猴子克雷洛夫寓言的作者克雷洛夫善于在故事中運用豐富生動的成語、諺語和俗語,其中“誰溫順老實,就要被人欺這句諺語出自哪個寓言故事(b)(報慈小學(xué)周潔)a。 狗的友誼 b獸類的瘟疫 c獅子和蚊子 d狐貍和土撥鼠克雷洛夫寓言中鷹和雞這個故事中的雞,象征
3、了我們生活中哪類人呢(c)(報慈小學(xué)周潔)a。 那些不考慮別人感受,一味賣弄推銷自己作品的詩人 b那些盲目與別人進行攀比的小市民 c那些只看別人的不足,卻看不到別人的長處的人 d那些虛偽的慈善家 “對任何人的勸告,都不要輕視,相反,倒應(yīng)該首先考慮一下,這勸告是否合理”是克雷洛夫寓言中哪則寓言告訴我們的道理(d)(報慈小學(xué)周潔)a。 狗的友誼 b獸類的瘟疫 c獅子和蚊子 d鷹和田鼠克雷洛夫寓言的作者是哪個國家的(b)(報慈小學(xué)周潔)a。 希臘 b俄國 c法國 d。 意大利克雷洛夫寓言一共有多少篇寓言故事(c)(報慈小學(xué)周潔)a. 三百多篇 b一百多篇 c二百多篇 d. 四百多篇克雷洛夫寓言中的許
4、多作品往往是對一些生活諺語的闡述,如”吃不到葡萄就說葡萄酸”就出自這個寓言(c)(報慈小學(xué)周潔)a. 狗的友誼 b獸類的瘟疫 c狐貍和葡萄 d鷹和老鼠民間諺語說:“不要往井水中吐痰,因為當你口渴時,也需要去喝井里的水.是對哪則寓言故事道理的最好闡述(a)(報慈小學(xué)周潔)a。 獅子和老鼠 b杜鵑和公雞 c梭子魚和貓 d風箏克雷洛夫寓言中有一則寓言故事攀藤,通過寫自然界中的植物攀藤,也使我們看到了生活中的一類人,他們沒有原則,趨炎附勢。我們常常把這類人稱為(c)(報慈小學(xué)周潔)a. 糊涂蛋 b喪門星 c馬屁精 d智多星“貪心的人總想把什么都弄到手,可結(jié)果卻會把什么都失去??死茁宸蛟⒀灾杏幸粍t寓言故
5、事就說明了這個道理,想一想,是哪個故事呢(d)(報慈小學(xué)周潔)a青蛙與上帝 b馬和騎手 c小老鼠和大老鼠 d貪心人和母雞 克雷洛夫寓言中誰對小毛驢大得出奇的長耳朵很感興趣,想要畫一畫(b)(報慈小學(xué)周潔)a阿爾克緹斯 b阿佩萊斯 c米隆 d薩瓦克雷洛夫寓言中獅子大王很重視對小獅子的教育,他考慮了所有的野獸,可最后小獅子拜誰做老師了呢(d)(報慈小學(xué)周潔)a狐貍 b鼴鼠 c雪豹 d老鷹克雷洛夫寓言中誰挖肉補瘡,想方設(shè)法去補救,結(jié)果把事情做得更糟,只能穿著一件可笑的外套(d)(報慈小學(xué)周潔)a杰米揚 b米隆 c薩瓦 d特里什卡克雷洛夫寓言中有這么一段文字,“它按著優(yōu)美的曲譜,一會兒啾啾嚦嚦,一會兒
6、尖聲長嘯,一會兒悠揚婉轉(zhuǎn),一會兒輕柔緩慢,一會兒悄然停息,忽而又變化出顫聲鳴囀,真是千變?nèi)f化,曼妙動人?!彼菍φl的描寫呢(b)(報慈小學(xué)周潔)a驢子 b夜鶯 c杜鵑 d斑鳩天鵝、梭子魚和蝦合伙兒拉一輛小車,想把貨物運走,他們?nèi)齻€一齊上了套,個個用足了全身的力氣,可是無論它們怎么拉呀,拖呀,推呀,小車子卻還是停在老地方,一點兒也沒有移動.這是為什么(d)(報慈小學(xué)周潔)a天鵝往上飛,蝦往后拖,梭子魚往池塘里游 b大伙兒從始至終都在擔心著急 c蝦、梭子魚用的力氣不夠大 d它們?nèi)藳]有齊心協(xié)力,力往一處使有一只熊砍下了數(shù)也數(shù)不清的樹木,想做一個車軛,結(jié)果一個也沒有做成。這是因為它身上缺少一種東西,
7、是什么(a)(報慈小學(xué)周潔)a. 耐心 b細心 c虛心 d恒心克雷洛夫寓言中哪則寓言讓我們深刻地明白了自命不凡害處大的道理(b)(報慈小學(xué)周潔)a鵝卵石和鉆石 b小石斑魚 c 雜色羊 d狗和馬挑剔的姑娘這則寓言中,這位姑娘最后嫁給了誰(c)(報慈小學(xué)周潔)a。 貴族 b軍官 c殘疾人 d農(nóng)夫古希臘的伊索、法國的拉封丹和國(d)的克雷洛夫被世人并稱為世界三大寓言家。(報慈小學(xué)鄭英)a德國 b英國 c美國 d俄國 “克雷洛夫的寓言不只是寓言,而是中篇小說、幽默小品、辛辣的漫畫。”這句話是誰說的?(b)(報慈小學(xué)鄭英)a古希臘的伊索 b俄國的別林斯基 c法國的拉封丹 d俄國的斯摩梭斯克青蛙和公牛中那
8、只肚皮最終被撐破的青蛙是什么的象征?(a)(報慈小學(xué)鄭英)a盲目與別人攀比的小市民 b只看別人的不足卻看不到別人的長處的人 c愛聽漂亮話而上當?shù)娜?d事情還沒做成卻大肆吹牛的人“瞧,你長得多么俊俏美麗!看看你那漂亮的脖子,還有”這段話出自克雷洛夫寓言中的哪個故事?(c)(報慈小學(xué)鄭英)a烏鴉和母雞 b孔雀和夜鶯 c烏鴉和狐貍 d狼和鶴“它按著優(yōu)美的曲譜,一會兒啾啾嚦嚦,一會兒尖聲長嘯,一會兒悠揚鳴囀,一會兒輕柔緩慢,一會兒”這段文字是克雷洛夫寓言中對誰的描寫?(c)(報慈小學(xué)鄭英)a杜鵑和公雞中的杜鵑 b孔雀和夜鶯中的夜鶯 c驢子和夜鶯中的夜鶯 d杜鵑和斑鳩中的杜鵑克雷洛夫寓言中,(d)描寫了
9、強權(quán)者的專橫無力,揭露了在強者面前弱者永遠有罪的強盜邏輯.(報慈小學(xué)鄭英)a蜜蜂和蒼蠅 b青蛙和公牛 c樹葉和樹根 d狼和小羊克雷洛夫寓言中,(d)告誡人們要協(xié)作一致才能辦好事。(報慈小學(xué)鄭英)a杰米揚的魚湯 b狗的友誼 c狐貍和葡萄 d天鵝、梭子魚和蝦克雷洛夫寓言中勤勞的熊這則寓言中的熊身上缺少的一樣?xùn)|西是(d)(報慈小學(xué)鄭英)a清潔 b聰明 c勤勞 d耐心 克雷洛夫寓言中,(a)贊揚了默默地為社會作出奉獻,從不夸耀功績也不求回報的勞動者。(報慈小學(xué)鄭英)a鷹和蜜蜂 b蜘蛛和蜜蜂 c螞蟻 d驢子克雷洛夫寓言中,(c)象征了生活中那些只看到別人的不足,卻看不到別人的長處的人。(報慈小學(xué)鄭英)a
10、烏鴉和母雞中的母雞 b驢子和夜鶯中的夜鶯 c鷹和雞中的雞 d狐貍和驢子中的驢子克雷洛夫寓言中,(d)諷刺了那些沒有原則、趨炎附勢的諂媚者和陰謀家.(報慈小學(xué)鄭英)a花 b一棵樹 c小溪 d攀藤克雷洛夫寓言中,(b)諷刺了那些不考慮別人感受,一味賣弄推銷自己作品的詩人。(報慈小學(xué)鄭英)a猴子和眼鏡 b杰米揚的魚湯 c官僚的思想家 d貓和廚師克雷洛夫寓言中,(c)揭示了人性中貪婪的惡劣品德帶來的惡果。(報慈小學(xué)鄭英)a愛面子的賭徒 b大官 c暴富的窮人 d米舒卡的宴會克雷洛夫寓言中,(b)揭穿了那些虛偽的慈善家卑鄙的面孔.(報慈小學(xué)鄭英)a獵人 b米隆 c騎士 d獅子克雷洛夫寓言中,(a)讓我們知道如果我們能從小養(yǎng)成良好的生活習慣,一生都將受益無窮。(報慈小學(xué)鄭英)a木桶 b兩只桶 c梳子 d寶刀克雷洛夫寓言中,(c)告訴我們做人不要因淺薄而自吹自擂,而要充實且腳踏實地。(報慈小學(xué)鄭英)a羊和狗 b兩個孩子 c兩只桶 d狗和馬克雷洛夫寓言中,(b)告訴我們自欺的人,對于自己得不到的東西,總會找到充分的理由予以排遣或擯棄。(報慈小學(xué)鄭英)a狐貍和土撥鼠 b狐貍和葡萄 c青蛙與上帝 d杜鵑和斑鳩克雷洛
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