專題復(fù)習(xí)-三次科技革命對(duì)世界影響

1、 導(dǎo)入導(dǎo)入 第一次工業(yè)革命：第一次工業(yè)革命： 第二次工業(yè)革命：第二次工業(yè)革命： 第三次科技革命：第三次科技革命：經(jīng)濟(jì)全球化加快經(jīng)濟(jì)全球化加快 世界市場(chǎng)初步形成世界市場(chǎng)初步形成 世界市場(chǎng)最終形成世界市場(chǎng)最終形成 實(shí)踐演練實(shí)踐演練1 材料選擇題金鑰匙材料選擇題金鑰匙 （1 1）劃分段落、分層次）劃分段落、分層次 （2 2）最大限度獲取有效信息）最大限度獲取有效信息 （3 3）用所學(xué)知識(shí)理解材料及題意用所學(xué)知識(shí)理解材料及題意 1787年美國(guó)確立代議制、年美國(guó)確立代議制、 1832年議會(huì)改革；馬克思主年議會(huì)改革；馬克思主 義誕生義誕生 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) 資本主義民主政治初步確資本主義民主政治初

2、步確 立；國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)興起立；國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)興起 資本主義經(jīng)濟(jì)體系初步資本主義經(jīng)濟(jì)體系初步 形成形成 第一次工業(yè)革命、英國(guó)成第一次工業(yè)革命、英國(guó)成 為世界工廠、世界市場(chǎng)初為世界工廠、世界市場(chǎng)初 步形成步形成 巴爾扎克巴爾扎克人間喜劇人間喜劇 托爾斯泰托爾斯泰戰(zhàn)爭(zhēng)與和平戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 德國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)、日本代德國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)、日本代 議制政體確立；巴黎公社、議制政體確立；巴黎公社、 俄國(guó)十月革命俄國(guó)十月革命 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) 資本主義民主政治普遍確資本主義民主政治普遍確 立；國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展立；國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展 資本主義經(jīng)濟(jì)體系最終資本主義經(jīng)濟(jì)體系最終 形成形成 第二次工業(yè)革命、壟斷組第二次工

3、業(yè)革命、壟斷組 織形成、世界市場(chǎng)最終形織形成、世界市場(chǎng)最終形 成成 高爾基高爾基母親母親 兩極格局到多極化趨勢(shì)兩極格局到多極化趨勢(shì) 現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù) 資本主義民主政治鞏固資本主義民主政治鞏固 社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)曲折發(fā)展社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)曲折發(fā)展 兩種制度并存兩種制度并存 資本主義經(jīng)濟(jì)調(diào)整與完善資本主義經(jīng)濟(jì)調(diào)整與完善 國(guó)家壟斷資本主義形成、國(guó)家壟斷資本主義形成、 布林頓體系形成、經(jīng)濟(jì)全布林頓體系形成、經(jīng)濟(jì)全 球化加快球化加快 貝克特貝克特等待戈多等待戈多 畢加索畢加索坐在椅子上的坐在椅子上的 女人女人 （09山東文綜，山東文綜，14）某歷史著作中主要有）某歷史著作中主要有“火車的發(fā)火車的發(fā) n明

4、明”、“大清帝國(guó)的衰落大清帝國(guó)的衰落”、“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起 n來(lái)來(lái)”、“逐漸縮小的世界逐漸縮小的世界”等章節(jié)。此著作研究的主等章節(jié)。此著作研究的主 n題最有可能是題最有可能是 nA.工業(yè)文明下的世界工業(yè)文明下的世界 B.晚清政府的徘徊與掙扎晚清政府的徘徊與掙扎 nC.社會(huì)主義從理想到現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義從理想到現(xiàn)實(shí) D.東西方的隔絕與沖突東西方的隔絕與沖突 A 結(jié)合上面所學(xué)和下列圖片談對(duì)于工業(yè)革命認(rèn)識(shí)？結(jié)合上面所學(xué)和下列圖片談對(duì)于工業(yè)革命認(rèn)識(shí)？ 四、不同聲音：四、不同聲音： 科技是一把雙刃劍，在科技發(fā)展中應(yīng)當(dāng)科技是一把雙刃劍，在科技發(fā)展中應(yīng)當(dāng)更關(guān)注人類生存環(huán)境更關(guān)注人類生存環(huán)境 質(zhì)量的提高，加強(qiáng)國(guó)際合作，注重可持續(xù)發(fā)展質(zhì)量的提高，加強(qiáng)國(guó)際合作，注重可持續(xù)發(fā)展，趨利避害。，趨利避害。 國(guó)家：我國(guó)要實(shí)施國(guó)家：我國(guó)要實(shí)施科教興國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略；重視、尊重人才，充分發(fā)戰(zhàn)略；重視、尊重人才，充分發(fā) 揮科技人才的作用，要建立知識(shí)創(chuàng)新體系，鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新?lián)]科技人才的作用，要建立知識(shí)創(chuàng)新體系，鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新 個(gè)人：青年學(xué)生要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握高科技