5看電視教學設計5_第1頁
5看電視教學設計5_第2頁
5看電視教學設計5_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、看電視教案 教學目標:1、認識14生字,會寫6個生字。2、正確、流利的朗讀課文3、知道大家在生活中應該相互的關愛教學重點:認識生字,會寫6個生字,能朗讀課文教學難點:知道全家人在生活中應該相互關愛第一課時一、教學過程 (一)、導入、提題我們都有一個溫暖的家。每天我們全家人都看電視。提題:看電視能談談你的家的成員都喜歡看什么節(jié)目?但是,小明家看電視真有些奇妙。奇妙在哪里呢?打開課文看電視二、教學新課 (一)初讀課文 讀準字音,想想課文中什么事很奇妙呢? (二)自讀課文 1、再讀課文找出生字,生字多讀幾遍2、記住生字字音(檢查生字情況:分節(jié)讀,正音)(三)生字教學1、合作學習生字,交流記字方法2、

2、出示詞語鞏固生字(四)寫字教學 “全家”兩字教學(五)讀懂課文1、再讀課文,讀懂后讓你上來排順序 爸爸和我足球迷 奶奶京劇 聽的入迷 打盹睡覺 爸爸和我足球 樂的直叫 一起拍手歡呼 媽媽 音樂 舞蹈 2、 找出把足球賽轉成京劇的小節(jié)?爸爸再看球賽時想到了什么?3、 結果奶奶聽的入迷,我和爸爸都在打盹睡覺。奶奶又怎么想了呢?找出京劇換成足球這一節(jié)? 第二課時一、復習鞏固生字二、學習四五小節(jié) (一)自讀一二三四五小節(jié) (二)細讀 1、學習第四小節(jié) (1)第四小節(jié)你讀懂了什么?(接小節(jié)提示形式說明) (2)看到媽媽一臉的疲勞你怎么想? (3) 指導朗讀 2、學習第五小節(jié) (1)自讀 (2) 指導?號的朗讀 (3)每個人心里都裝著一個什么秘密呢? (4)指導朗讀三、寫字教學 爸 關 寫 完 1、教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論