最新小學六年級上冊語文第一單元試卷

1、最新小學六年級上冊語文第一單元試卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與使用 (37 分)一、讀拼音，寫詞語。 (5 分 )qi n mi a n md n y o u zhu 1 su ij 1 n gzh 1 h o ng k ao( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“ ”畫出句子中帶點字的準確讀音。 (3 分)濕潤(ru 1 r u n)彈(t a n d a n)調(diào)(ti a o di a o)色親戚(q 1 q 1 )即使(j i n j 1 n)唱和(h e h e)三、 下列各組詞語中，完全準確的在括號里打“，有錯誤的 請用“O”圈出，并改正在括號里。(4分)A. 望而生畏 德高忘重

2、駐足癡望 悠悠忽忽 ( )B. 隨心所浴 左沖右撞 行色匆匆 別有深意 ( )C. 拔地而起 意味身長 不拘一格 年過花甲()D. 龐然大物四面八方波光明滅全神貫注()四、用“ ”畫出下列句子中準確的詞語。 (4 分)1. 我站立之處成了看雨的好地方，是能說這不是天地給我的 ( 恩 惠 恩澤)? 2. 我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟 (蘊含 蘊藏)著 多少智慧呢 ?3. 他們的村子 ( 散布 散落) 在森林邊緣的小丘上。4. 今天，我又躺在田野里，在無限的 (靜謐 幽靜)中，忘了世界， 也忘了自己。（4 分）五、給下列句子中的加點詞語選擇準確的解釋寫在括號里1. 我猜你們津津樂道的，是飛

3、行中看到的好風景。 ( )A. 興高采烈的樣子B.很有興趣地談?wù)揅.不停地述說2. 是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢 ?( )A. 勤奮 B. 殷勤 C. 盡力3. 這里，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。 ( )A. 擠擠挨挨 B. 形容人來人往，非常熱鬧擁擠 C. 人山人海4. 我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候， 紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。 ( )A. 游玩得很開心 B. 游玩的時間很長 C. 隨意游玩，漫無目的游走六、根據(jù)要求改寫句子。 (4 分)1. 這個暑假，他可能大概去了桂林旅游。 (修改病句 )2. 一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。

4、(仿寫)七、判斷下列句子的說法是否準確，對的打“”，錯的打 “X”。(4 分)1. 山中訪友一文中，作者拜訪了德高望重的老人、樹林、山 泉、溪流等。 ( )2. 索溪峪的“野”主要講了張家界索溪峪的山，水，野物， 人的特點，表達了作者對祖國山川景物的熱愛之情。 ( )3. “雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉 酒的詩人在云頭吟詠”使用了比喻的修辭手法。 ( )4. “甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一 般流了出來。此時，我覺得他們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只 有蟲子們才能演奏出來的。”句子的意思是甲蟲依靠振動翅膀?qū)嵭醒?奏，表達了作者對甲蟲的贊美和敬佩之

5、情。八、把下列句子補充完整，并根據(jù)提示寫詩句。 （4 分 ）1. ，化作春泥更護花。2. 造物無言卻有情， 。3. 此夜曲中聞?wù)哿?。4. 再寫一句自己在課內(nèi)、課外積累描寫大自然的詩句：九、根據(jù)情境，仿寫句子。 （2 分）春天像健壯的青年 , 有鐵一般的胳膊。夏天像秋天像十、如果同學把你新買的書借去，歸還時卻弄得又破又臟，可他連聲對不起也沒說。對此，你認為哪種表達方法最得體 ?（ ）（3 分）A. 你說：“你真討厭！這本書我不要了，你再去買本新的賠給我B. 你說：“你就像一只耗子，兩天就啃破一本書 ! 我以后不會借 書給你了 ！ ”C. 你說：“多可惜呀！前天還好好的書，今天怎么變成這個模樣

6、 了。”D. 你說：“你把書弄成這個樣子，別想我再借書給你?！钡诙糠郑洪喿x積累與使用 （30 分 ）、閱讀課文山中訪友有選段，回答問題。 （10 分）這山中的一切，哪個不是我的朋友 ?我熱切地跟他們打招呼：你 好，清涼的山泉 ! 你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎 ?你好，汩汩的 溪流! 你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎 ?你好，飛流的瀑布 !你 天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖 ! 深深的 峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好， 悠悠的白云 ! 你潔白的身影，讓天空充滿了寧靜，變得更加湛藍。喂， 淘氣的云雀，嘰嘰喳喳在談些什么呢 ?我猜你們津津

7、樂道的，是飛行中 看到的好風景。1. 按部首查字法“邀”，應(yīng)查 ，音序是 。(1 分)2. 從文中找出下列詞語的近義詞。 (3 分)熱烈( ) 朗誦( ) 調(diào)皮( )3. 認真讀選段，在括號里填上合適的詞語。 (2 分)( ) 的身影 ( ) 的懸崖( ) 的山泉 ( ) 的瀑布4. 本選段是圍繞哪句話寫的 ?用“ ”畫出來，并換個說法，意思 保持不變。 (1+2=3 分)5. 這段話表達了作者對山中的“朋友”的 之情。(1 分)二、認真閱讀下面的短文，完成后面的練習。 (20 分 ) 秀麗的漓江有一種神奇魅力，使見過她的人夢中都忘不了她 ! 古 往今來，她陶醉了多少詩人、畫家 ! 游客熱愛漓

8、江的真情實感躍然紙上。清晨，我們結(jié)伴暢游了漓江。游艇緩緩前行，讓我們飽餐秀色，暢覽美景。導游小王叫我們注 意矗立江畔的一座石山，外貌很像一座古老的紫金冠。陽光穿云而出， 給紫金冠鑲上了金邊，光彩奪目。前行不遠，只見峭壁插江，像刀劈 斧砍一般，雄偉壯觀。小王指給我們看一條山間小道，它通往桃花吐艷、綠竹滴翠的桃源村，卻被懸崖絕壁截斷了。人們走到那兒，就要 乘渡船，一般渡船都是橫江而渡的，那里的渡船卻是在江的一邊來回 往返，所以叫“半江渡”。船過桃源，江彎水急，石多灘險?！皬V西下來灘復灘，三百六十 長短彎”可能包括這個帶險灘。談笑之間，船過了楊堤飛瀑、鯉魚壁、 卓壁峰，出二郎峽，迎面而來便是畫山。在

9、江畔巨大的峭壁上，各種 顏色的石紋縱橫交錯，形成一幅色彩豐富的圖畫。細看起來，仿佛是 一群(x u x u r u sh e ng )的駿有的昂首嘶鳴，有的揚蹄飛奔，有的 低頭吃草神態(tài)各異，妙趣橫生。游艇小心翼翼地進入黃布灘，生怕劃破的“黃布倒影”。灘底有 一塊米黃色的大石板，透過碧綠的江水往下看，好像一匹黃布。這里 江面寬闊，水平如鏡，七座青翠的山峰，(t i ngt i ngy u l 1)，神態(tài)飄逸，傳說是七仙女下凡。正是“分明看見青山頂，船在 青峰頂上行”。船行江上，水環(huán)峰轉(zhuǎn)，景色變幻無窮。只見兩岸群山 如千萬株玉筍破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，若置身仙 境。船到古鎮(zhèn)興坪，鎮(zhèn)

10、上有一株千年古榕。遙望對岸的螺螄山，活像 一個負水而出的大田螺。螺螄山后一高一矮的兩座山峰，稱“美女照 鏡”。我仔細觀看那座高峰，真像一位披著青發(fā)的少女，低峰似乎是 一面鏡子。下午3時，舟泊陽朔。碧蓮峰玲瓏、俊秀，很像一朵朵 (h d n b aoyu f a ng )的蓮花，生意盎然。碧蓮峰和她的倒影相映成趣，爭 奇奪艷，真是“一座妙峰堪入畫，居然兩朵碧蓮花”。當我們游艇逆水而返時，游客贊美的語言像漓江的水一樣流不盡， 講不完。大家一致的感受是：能創(chuàng)造出像桂林山水、漓江風光這樣世 界上獨一無二的巨幅畫卷的，只有大自然才能創(chuàng)造 !1. 請給短文擬個恰當?shù)念}目： (2 分)2. 從短文中找出下列詞語的近義詞。 （4 分）緩緩（ ） 秀麗（ ） 贊頌（ ） 挺立（ ）3. 認真讀短文中的拼音，并在“ ”上寫出相對應(yīng)的詞語。 （3 分）4. 仿照例子寫詞語。 （4 分）小心翼翼5. “灘底有一塊米黃色的大石板，透過碧綠的江水往下看，好像 一匹黃布?！边@句話把 比作 。請在文中找出與此句表達方法一樣的 句子畫上“ ”。 （2 分）6. 讀短文后，我們知道作者游覽了 、 、 、這四處景物。 （2 分）7. “當我們游艇逆水而返時，游客贊美的語言像漓江的水一樣流 不盡，講不完。”游客贊美的語言有哪些 ?請發(fā)揮想象，根據(jù)自己的理 解，寫下來。 （3 分 ）第三部分：習作 （30 分）大自