頂崗實習學生考核評價方案

1、重慶市中等職業(yè)教育中心學生頂崗實習評價方案 一、學生頂崗實習成績由校企共同考核，考核成績分兩部分：實習單位指導教師對學生進行業(yè)務考核；學校管理老師對學生的實習報告和實習表現(xiàn)進行評價。二、成績評定具體按以下規(guī)定操作：頂崗實習考核分兩部分：1、實習單位指導教師對學生在職業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度、工作成績、紀律表現(xiàn)、創(chuàng)新意識等方面的考核，占總成績的70%，考核表見附表。考核的重點在于應職應崗的基本素質(zhì)、應職應崗的通用能力和應職應崗的專業(yè)能力，并填寫學生頂崗實習鑒定表，實習單位的指導教師簽字確認后加蓋單位公章。2、學校頂崗實習管理老師對學生在職業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度、工作成績、紀律表現(xiàn)等方面進行評價，占總成績的30

2、%，考核表見附表?？己说闹攸c在于實習任務的完成情況，綜合評定成績。3、考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級，學生考核合格者獲得相應學分。評分標準如下：1）優(yōu)秀（90-100分）：實習態(tài)度端正，能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運用學過的理論對某些問題加以分析，并有某些獨到見解，實習成果突出。2）良好（75-89分）：實習態(tài)度端正，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，實習成果明顯。3）及格（60-74分）：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)

3、定的基本要求，能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，實習成果較好。4）不及格（0-59分）：實習態(tài)度不端正，未完成了實習的主要任務，未達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，未有實習成果。三、評定成績的應用評定成績作為實習優(yōu)秀學生表彰的依據(jù)，在就業(yè)安置時，優(yōu)生優(yōu)先安置；頂崗實習成績不合格的，學校不安置就業(yè)，不頒發(fā)畢業(yè)證書，必須重新參與實習并合格后方能安置就業(yè)和頒發(fā)畢業(yè)證書。頂崗實習學生評價表（實習單位）崗位評價崗位1評價分崗位2評價分崗位3評價分企業(yè)兼職指導教師待添加的隱藏文字內(nèi)容3職業(yè)道德待人接物謙和禮讓 （2分）具有良好溝通表達能力 （2分）與同事保持良好互動關系 （2分）工作環(huán)境的適應

4、能力 （2分）工作態(tài)度主動協(xié)助同事共同完成作業(yè) （2分）保持自己的工作區(qū)域整潔 （2分）注重服裝儀容 （2分）主動學習工作相關知識 （3分）有安全意識，不違章作業(yè) （3分）工作成績對派任工作能很快進入狀況 （8分）能按照規(guī)定程序操作 （10分）操作規(guī)范熟練，技能不斷提高（12分）產(chǎn)品或服務質(zhì)量符合要求 （10分）為單位創(chuàng)造效益明顯（領先） （12分）工作有創(chuàng)新 （8分）紀律表現(xiàn)能按時出勤 （4分）服從工作安排，按時完成工作 （3分）虛心接受企業(yè)人員指導 （3分）遵守公司規(guī)章管理制度 （4分）創(chuàng)新意識主動研討產(chǎn)品或工程質(zhì)量標準 （3分）有自主檢驗和創(chuàng)新意識 （3分）合計總計實習單位總體評語：注：崗位評價總計共100分，總計為多崗位合計分的平均值。 實習單位（蓋章）： 年 月 日 頂崗實習學生評價表（管理老師）學生實習表現(xiàn)評價分值（分）實習評價分值（分）職業(yè)素養(yǎng)尊敬師長，待人謙和3具有良好溝通協(xié)調(diào)能力2不怕吃苦，愛崗敬業(yè)3與他人互助的能力2實習態(tài)度主動協(xié)助同事共同完成作業(yè)4保持自己工作和生活區(qū)域的整潔4注重服裝儀容4主動學習工作相關知識4有安全意識，不違章作業(yè)4實習成績實習日志10資料收集情況10實習中的各種獎勵10實習報告15技能水平的提