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1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精2。3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道什么是響度;了解響度的波形。2、知道響度與振幅、距離的關(guān)系;3、響度的計(jì)量單位;4、知道什么是音色及影響音色的因素,音色波形有什么不同。二、課前導(dǎo)學(xué):1。輕敲一鼓,再用力敲一鼓,先輕聲說一句話,然后再大聲說同一句話,感受一下他們有何不同:聲音的強(qiáng)弱叫_.2?;顒?dòng)1探究響度跟哪些因素有關(guān)如教材圖2-25輕輕敲鼓再用力敲現(xiàn)象是:_ 用大小不同的力彈拔琴弦,現(xiàn)象是:_發(fā)出響度不同的聲音時(shí),物體振動(dòng)的情況有什么不同?得出的結(jié)論是:聲音的響度與振幅的關(guān)系是振幅越大,響度越_振動(dòng)幅的定義是:物體振動(dòng)偏離平衡位置的_距離,響度大小的
2、計(jì)量單位是_零分貝是指_。(5)生活經(jīng)驗(yàn)還會(huì)告訴我們,響度除了振幅大小影響以外,還可能與_有關(guān)。并且距離越遠(yuǎn),聽到聲音越_。見書圖2-27響度大小波形有什么不同?3。聲音的品質(zhì)-音色(1)我們?cè)谛蕾p一段音樂時(shí),能不能區(qū)分是什么樂器發(fā)出的聲音?怎樣區(qū)分是什么樂器發(fā)出的聲音?(2)不同樂器發(fā)出聲音的品質(zhì)是_的,又叫_為什么不同的樂器能發(fā)出不同的聲音?比較一下不同樂器有何不同。(3)未見其人,先聞其聲是通過_來區(qū)分聲音,它是由發(fā)聲體的_ 、_,以及_ 決定。三、課后練習(xí)下列四個(gè)句子:這首歌調(diào)太高,我唱不上去;引吭高歌;他是唱高音的;請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中“高”是指響度的是_ ;其中指音調(diào)的是_ 。2收音
3、機(jī)音量開關(guān)開得越大,發(fā)現(xiàn)喇叭的紙盆振動(dòng)得越厲害,說明響度的大小跟聲源的_有關(guān);離收音機(jī)越近,感覺聲音越響,這又說明響度跟離聲源的_有關(guān)。3震耳欲聾反映了聲音的_很大;”聲音刺耳”反映了聲音的_很高;我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音,是因?yàn)樗鼈兊腳不同4在學(xué)校音樂教室里,小華用大小不同的力彈奏鋼琴上的同一個(gè)鍵,發(fā)出聲音的 不同,用相同的力彈奏不同的鍵,發(fā)出聲音的 不同。5。如圖l所示,a、b、c三個(gè)波形圖是兩個(gè)不同的音叉振動(dòng)而由同一示波器所記錄的波形圖.b、c表示_相同,_不同,且_的振幅高于_的振幅。a、c表示_相同,_不同,且_的音調(diào)高于_的音調(diào).a b c圖16。 當(dāng)有人說;“請(qǐng)你聲音大些
4、”,“大些”主要是指聲音的( )。a音調(diào) b。 響度 c.音色 d。聲速7先輕敲一個(gè)大鐘,再用力敲一個(gè)大鐘,兩次聽到大鐘發(fā)出的聲音:( )a音調(diào)不同 b響度不同 c音色不同 d. 聲速8。 醫(yī)生用聽診器能夠清楚地聽到病人胸腔內(nèi)的聲音,是因?yàn)槁犜\器可以a.提高聲音的音調(diào) b.減少聲音的分散,提高響度c。降低聲音的音調(diào) d。增強(qiáng)音色9。生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看,因?yàn)槁曇粝蛭覀儌鬟f著很多信息。一位有經(jīng)驗(yàn)的鍋爐工發(fā)現(xiàn),向瓶里灌開水,開始時(shí),水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣多,發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚” 聲,水將滿時(shí)情況相反,發(fā)出小聲的并且尖細(xì)的“吱、吱聲,則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是(
5、 )a.音色和音調(diào) b.音色 c.響度 d。響度和音調(diào)10古詩“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”主要是指沒有改變( )a。音調(diào) b.響度 c.音色 d。方言、土話11某同學(xué)的聲音宏亮,是指他的( )a.發(fā)聲頻率高 b.音色優(yōu)美 c.發(fā)聲的響度大 d.振動(dòng)傳播得快12“聞其聲不見其人”人們往往根據(jù)說話聲音就可以判斷是誰在說話,這是因?yàn)椴煌说穆曇艟哂胁煌模?) a。振幅 b.頻率 c。響度 d.音色13. 男中音放聲高歌,女中音小聲伴唱,這兩個(gè)聲音的響度、音調(diào)是a。男中音音調(diào)高,女高音響度大 b.男中音響度、音調(diào)跟女高音相同c.男中音響度大,女中音音調(diào)高 d.無法確定圖214。 由圖2中關(guān)于童話故事中狼外婆與小白兔的對(duì)話,你認(rèn)為小白兔是怎樣分辨出不是自己外婆的?15小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能(材料為:泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬紙扳)設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們先把鬧鐘放入一只燒杯中,然后從聽到最響的聲音位置開始,慢慢遠(yuǎn)離聲源,測(cè)得聽不到指針走動(dòng)聲音時(shí)的位置與聲間的距離.比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)
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