八年級語文上冊 第二單元 第5課《棗核》課堂訓練 蘇教版

1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精棗核一、給下面加黑字注音。1.蹊蹺（ ） 2。山坳（ )3.調(diào)皮（ ） 4。勻稱（ )二、根據(jù)拼音填空，并解釋詞語。1。風（) 殘年：2。故弄(） 虛:3.感慨（） 深：三、給下面兩段話注音，注意句子開頭一個字母和人名均應(yīng)大寫。不滿足是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類，向人道前進。魯迅人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思?莫記心上。華羅庚四、改正下面詞語中的錯別字。1。明辯是非（ ） 2。莫不關(guān)心（ ）3。精神渙發(fā)（ ） 4。走頭無路（ )5。磨肩接踵（ ） 6.進入夢香（ )7.指高氣揚（ ) 8。歪風斜氣( ）9.鬼鬼崇崇（ ） 10。知迷不悟（ ）五、在括號里填上適當?shù)?/p>

2、量詞。1。一（ ）棗樹 2。一（ ）種籽3.一（ )箱子 4。兩（ )被子5。一（ ）墻 6.一（ ）面孔7。一（ ）國旗 8.一（ ）帽子9.一（ )火車 10.一（ ）機關(guān)槍六、根據(jù)課文意思填空。1。一位舊時的 寫來封航空信2。他把我 在二樓臨湖的一個房間后3.追憶起當年在北海 的日子七、從課文中找出美籍華人朋友托人從國內(nèi)帶棗核的原因，這表達了他怎樣的思想感情？八、閱讀下面散文段，做練習。新春寄懷記得兩年前重返星洲(新加坡)與你相見你提起看過我寄給你的著作，知道我回國后幾十年間的奮斗并不容易。你忍不住又一次問我：“多少人千方百計爭出洋，妹妹,為什么你從不思量？”我說阿姐我愛你，愛表哥,愛舅

3、媽，愛海外遠遠近近的親人,也愛生我養(yǎng)我的南洋；可我更愛祖國，愛她勤勞智慧的人民，愛她富饒秀麗的江山，愛她源遠流長的文化，愛她多災(zāi)多難卻生生不息的土地阿姐，這是一種信仰為了她，我的確飽嘗雨雪風霜。但我是中華女兒，為了母親,縱使嘗些酸辛，我也無怨無悔。何況，祖國育我成才,給我冰心玉骨,給我鐵的意志，鋼的脊梁；二十載耕耘，春華秋實,祖國母親也給我榮譽,給我桂冠，這一切，絕不是任何文明世界的金錢物質(zhì)所能換取的！你握著我的手涕淚漣漣：“妹妹，我也是中華女兒，我理解你那一片永恒的癡情。于是我們姐妹之間，從此有了一份新的相知，新的默契.1。運用已學知識和查字典，解釋畫線的詞語。2。同棗核比較，指出二者在人稱

4、和寫法上有什么突出的不同?3。討論題:（培養(yǎng)分析推理能力，通過討論培養(yǎng)口頭表達能力)文中阿姐和作者是什么關(guān)系？根據(jù)是什么?她們的思想感情有哪些相同和不同？她們同棗核中那位美籍華人的思想感情又有哪些相同和不同？九、作文題目:知心朋友要求：寫一篇不少于500字的記敘文，中心要突出，結(jié)構(gòu)完整，文通字順。輔導：題目是文章的眼睛，它規(guī)定了寫文章的中心,范圍和角度.認真審題是寫好文章的關(guān)鍵.題意是寫“朋友”自然是寫人的記敘文。但不能忽略它前邊的修飾成分知心二字。每人都有朋友，但知心朋友并不多,難就難在要做到彼此相互了解而情意深切是不容易的.審題后，要確立文章的中心,是表現(xiàn)朋友對你的真誠無私的幫助呢？還是表

5、現(xiàn)你們彼此體貼、理解、親密無間的友誼呢？等等。在這個前提下進一步選材。要緊緊圍繞中心選取生動、典型事例,要盡量避開別人的思路，選取較新鮮的材料。參考例文知心朋友.答案一、1. 2。 3. 4. 二、1.燭，風燭：風中飄搖的燈燭，極易吹滅;殘年：余剩的年歲.比喻人已到了老年，壽命不長了。 2.玄，故意玩弄花招,迷惑人。玄虛：不實的動作。3.良：感慨很深。三、 ， 。 , ； ， 。 四、1.辨 2。漠 3.煥 4.投 5.摩 6。鄉(xiāng) 7.趾 8.邪 9。祟 10.執(zhí)五、1?？?2。顆 3?？?4。床 5.堵 6。副 7.面 8.頂 9.列 10.挺六、1.同窗 2.安頓 3。泛舟七、“家庭和事業(yè)

6、都如意試種一下。”表達了這位海外游子的思鄉(xiāng)之情。八、1.指人格的高尚純潔。指堅強的意志和不屈不撓的精神。春天開花，秋天收獲。二十年的辛勤奮斗，結(jié)出了累累的碩果。用月桂葉編的帽子,指榮譽的稱號。這里指的是西方物質(zhì)生活水平高的社會.永遠不變的深情，這里指對祖國的熱愛和眷戀。雙方意見雖沒有明白說出,卻有了一致的了解或能互相諒解.2.人稱不同：新春寄懷用的是第一人稱和第二人稱，棗核用的是第一人稱和第三人稱。寫法不同：新春寄懷是運用回憶的形式，棗核是對事件的直接敘述.新春寄懷是寫給作者的阿姐的,棗核是講給別人聽的.新春寄懷主要回憶兩人對話，而棗核是對整個事件的敘述.3.文中的阿姐是作者表哥的妻子，因為文

7、中“我說阿姐我愛你，愛表哥，愛舅母，愛海外遠遠近近的親人”,可見阿姐和表哥、舅母是一家人,不是作者的表姐，因此最大可能是表哥的妻子。作者和她阿姐都有對祖國的熱愛之情，因此阿姐能夠理解作者對祖國的永恒的眷戀。不同的是作者能把這一份熱烈的情感化為具體的行動,盡管她飽嘗艱難困苦,卻仍無怨無悔地為祖國奉獻自己的一份光和熱，他的愛國之情更為深沉而執(zhí)著。那位美籍華人同樣具有深沉的民族情感，作者主要表現(xiàn)的是他的游子的思鄉(xiāng)之情和對故土的依戀之情。九、見例文.【例文】知心朋友忙亂了一天，傍晚，一輛卡車載著最后一批家具,還有她離開了.我站在馬路邊上，看著她沖我揮手，想最后再對她笑一下，一咧嘴,卻哭了。我怎么也不相

8、信,她就這么走了。我們雖不是同窗,但做了三年鄰居，我們早已成為朋友，她是一個開朗、熱情、活潑的人。三年中，我們一直相處得很和諧，許多往事都令我難以忘懷，但最令我感激的，是她曾在我最窘迫最困難時給了我莫大的支持與幫助。那是小學五年級了，那一段歲月，至今回憶起來還是那么黯淡.那時候,學習一直很好的我突然莫名其妙地后退了，不但跟不上,甚至是一天不如一天。老師每天橫眉立目，經(jīng)常訓斥我;同學們對我冷眼相看；爸爸媽媽也怪我不爭氣。我何曾經(jīng)受過這樣的打擊，無休止的訓斥、責怪讓我失去了最后一點自信。一個星期六的下午,我自己索然無味地待在家里，對著墻壁發(fā)呆。這時，她來了,我把她讓進門，她在我身邊坐了下來.“我都聽說了。”她說.我沒話可說，我們靜靜地坐了很長時間。她突然說：“你要是想哭就哭吧！”我的眼淚刷地流了下來，我再也抑制不住了,伏在她肩上放聲大哭。她沒有勸慰我，只是用手輕輕地拍著我的背。我覺得她成了我唯一可以依靠的人,所有的委屈都化做淚水流了出來。我哭了一會兒，覺得好多了,漸漸地平靜了下來.她拍拍我的肩說：“一切都會過去的，堅強些！”僅僅是這一點安慰,讓我重新振作起來.我發(fā)誓，一定要趕上去。從那以后，她每天都來幫助我。盡管她的課業(yè)