2021年中班律動(dòng)教案《開(kāi)心扭一扭》含反思

1、dont waste your life, where you will regret it.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）中班律動(dòng)教案開(kāi)心扭一扭含反思 作為一名老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是收集整理的中班律動(dòng)教案開(kāi)心扭一扭含反思，希望對(duì)大家有所幫助?；顒?dòng)目標(biāo)：1熟悉音樂(lè)旋律、結(jié)構(gòu)，掌握 0的節(jié)奏。2合著音樂(lè)節(jié)奏，幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作，表達(dá)自己的設(shè)想。3享受游戲的快樂(lè)，發(fā)展空間協(xié)調(diào)能力和結(jié)伴交往游戲的能力。4熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。5能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱?；顒?dòng)準(zhǔn)備：兔子舞音樂(lè)片段?；顒?dòng)過(guò)程：一、熟悉音樂(lè)

2、，學(xué)習(xí)韻律活動(dòng)的基本動(dòng)作。1隨音樂(lè)師幼做游戲進(jìn)入教室（貓捉老鼠）師：我們來(lái)玩一個(gè)貓捉老鼠的游戲，老師扮演老貓，小朋友扮演小老鼠，當(dāng)老貓猛一回頭時(shí)小老鼠要一動(dòng)不動(dòng)，擺個(gè)造型，不要讓老貓捉住，看看誰(shuí)是最聰明的小老鼠。師：剛才我們做的游戲好不好玩？音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣？我聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)就想跳舞。下面我來(lái)做個(gè)動(dòng)作，小朋友仔細(xì)看。2教師示范（拍肩拍肩扭一扭）師：剛才我做了哪些動(dòng)作？我先怎么樣？后怎么樣？你們也想來(lái)學(xué)嗎?除了拍肩膀扭一扭，還可以怎樣扭一扭？（提示幼兒可以拍身體的其他部位，也可用游戲的動(dòng)作，如：拍球、跳繩等）二、幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作，教師指導(dǎo)。1師：請(qǐng)小朋友隨著音樂(lè)來(lái)做自己喜歡的動(dòng)作，你們做，我來(lái)

3、找，誰(shuí)做的好我們就跟他學(xué)。（教師指導(dǎo)幼兒每個(gè)動(dòng)作做四次）2教師評(píng)述幼兒的表現(xiàn)。3師幼輪流做領(lǐng)頭人，發(fā)展幼兒空間協(xié)調(diào)能力。師：剛才我做的刷牙動(dòng)作，由這個(gè)動(dòng)作你還能想到什么動(dòng)作？（引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編洗臉、梳頭、洗毛巾、洗手帕等動(dòng)作）（提示幼兒創(chuàng)編小動(dòng)物的動(dòng)作）三、玩照鏡子游戲，提高幼兒結(jié)伴交往游戲的能力。1學(xué)會(huì)用照鏡子的方法做動(dòng)作。（相鄰的幼兒面對(duì)面站立，隨音樂(lè)做動(dòng)作，教師指導(dǎo)。教師提示幼兒兩個(gè)人的動(dòng)作要一模一樣）2邀請(qǐng)老師一起玩照鏡子游戲。活動(dòng)延伸：回家后可和爸爸媽媽一起玩玩這個(gè)照鏡子的游戲。教學(xué)反思：在活動(dòng)中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話(huà)的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們