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1、dont let the future you hate your present self and perplex everyone, but success is only worthy of brave action.通用參考模板(頁眉可刪)在窗臺、陽臺玩耍要注意大班教案 作為一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是精心整理的在窗臺、陽臺玩耍要注意大班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友?;顒幽繕?biāo)1、了解陽臺的主要功能,知道不能爬陽臺和窗臺,不在窗臺上蹦跳,不在未封閉的陽臺上玩耍。2、能對
2、他人的行為作出正確的.判斷,并簡單地說明原因?;顒訙?zhǔn)備教學(xué)掛圖和幼兒學(xué)習(xí)資源?;顒舆^程1、通過談話,引發(fā)幼兒已有的關(guān)于陽臺的經(jīng)驗。教師:小朋友家里是不是都有陽臺?家里的陽臺有什么用,你們會在陽臺上做些什么?教師總結(jié):陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服、養(yǎng)花、養(yǎng)魚,有的人在陽臺上進行鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。大家都需要陽臺。2、觀看教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒討論哪些行為是對的,哪些是錯誤的。(1)引導(dǎo)幼兒觀看畫面一:一個小女孩,正站在一個大的室內(nèi)飄窗窗臺上,此時窗戶是開著的,她探出身體,把頭手伸出窗外,沖著樓下喊:“媽媽,快上來!”小男孩在寬寬的窗臺上蹦跳
3、。教師:小女孩在干什么?她這樣做對嗎?為什么?這位小男孩在干什么?他這樣做對嗎?為什么不能在窗臺上蹦跳?(2)引導(dǎo)幼兒觀看畫面二:媽媽和小女孩在陽臺上,陽臺上有牢固的圍欄。教師:這個陽臺安全嗎?說一說為什么它比較安全。小朋友在陽臺上應(yīng)該怎么做才安全?(3)引導(dǎo)幼兒觀看畫面三:陽臺的一端放置著洗衣機、洗衣池,陽臺地上還有幾盆花,一個小男孩在陽臺上騎木馬。教師:陽臺上有什么?這些東西是硬硬的,還是軟軟的?這位小朋友在干什么?在陽臺上玩耍會發(fā)生什么樣的事?為什么不能在陽臺上面玩耍呢?(4)教師總結(jié):不能把身體探出窗戶和陽臺護欄,也不能在窗臺上蹦蹦跳跳,這樣一不小心沒站穩(wěn)就會摔下去;也不能在陽臺上玩游戲,陽臺上有各種其他的東西,不小心撞上去,會受傷的。3、引導(dǎo)幼兒討論,拓展幼兒經(jīng)驗。教師:小朋友,你們知道在陽臺上還有哪些事情危險不能做?教師總結(jié):如果衣服被吹到了陽臺外面,自己不能伸手到陽
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