2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第5課 古代羅馬學(xué)案 川教版_第1頁(yè)
2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第5課 古代羅馬學(xué)案 川教版_第2頁(yè)
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1、素材和資料部分來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵犯您的權(quán)益,請(qǐng)聯(lián)系文庫(kù)作刪除處理!2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第5課 古代羅馬學(xué)案 川教版一、羅馬共和國(guó)1.地理位置 古羅馬國(guó)家由位于_臺(tái)伯河畔的_發(fā)展而來(lái)。2.羅馬共和國(guó)的興起_年,羅馬建立了奴隸制共和國(guó),公元前3世紀(jì)統(tǒng)一了_。接著,羅馬向海外擴(kuò)張,與控制地中海西部的北非強(qiáng)國(guó)_進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)100多年的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng),史稱_,羅馬最終擊敗了_。羅馬還不斷向地中海東部發(fā)動(dòng)征服戰(zhàn)爭(zhēng),公元前_,羅馬取得了_的霸權(quán),成為強(qiáng)大的奴隸制國(guó)家。3.羅馬的共和制度羅馬共和國(guó)時(shí)期,制定了_法律,完善了共和制機(jī)構(gòu),公民享有_的權(quán)利。國(guó)家沒(méi)有_,最重要的機(jī)構(gòu)是_,最高的官職是_。羅馬共

2、和國(guó)的政權(quán)主要掌握在_手中。4.羅馬的奴隸制度羅馬共和國(guó)時(shí)期_盛行。_、_和家庭都廣泛使用奴隸勞動(dòng),甚至一些_、_、_也由奴隸充任。奴隸被視為“_”,沒(méi)有人身權(quán)利。奴隸主還把強(qiáng)壯的奴隸訓(xùn)練成_,讓他們自相殘殺或與獅虎搏斗,以此取樂(lè)。5.羅馬共和國(guó)的衰亡羅馬共和國(guó)后期,共和制度出現(xiàn)危機(jī),社會(huì)動(dòng)蕩不安,聲勢(shì)浩大的_起義震撼了羅馬的統(tǒng)治。一些軍事領(lǐng)袖為獲取國(guó)家權(quán)力展開了激烈爭(zhēng)奪。公元前45年,_奪得羅馬最高權(quán)力成為獨(dú)裁者,羅馬共和國(guó)名存實(shí)亡。隨堂演練一、單項(xiàng)選擇題1.羅馬建立奴隸制共和國(guó)是在 ( )A公元前610年B公元前594年C公元前510年D公元前3世紀(jì)2.羅馬在向海外擴(kuò)張時(shí),與控制地中海西部

3、的北非強(qiáng)國(guó)哪個(gè)國(guó)家進(jìn)行了爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng) ( )A迦太基B雅典C斯巴達(dá)D埃及3.羅馬取得了地中海霸權(quán),成為強(qiáng)大的奴隸制國(guó)家是在 ( )素材和資料部分來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵犯您的權(quán)益,請(qǐng)聯(lián)系文庫(kù)作刪除處理!A公元前3世紀(jì)B公元前2世紀(jì)末C公元前1世紀(jì)D公元2世紀(jì)4.羅馬共和國(guó)時(shí)期,國(guó)家沒(méi)有國(guó)王或皇帝,最重要的機(jī)構(gòu)是 ( )A執(zhí)政官 B元老院C公民大會(huì)D五百人會(huì)議5.掌握羅馬共和國(guó)政權(quán)的是 ( )A全體公民B奴隸主貴族C所有奴隸主D大多數(shù)公民6.在羅馬共和國(guó)時(shí),被視為“會(huì)說(shuō)話的工具”的是 ( )A奴隸主B奴隸C平民D公民7.下列羅馬共和國(guó)時(shí)期,廣泛使用奴隸的地方有 ( )農(nóng)莊醫(yī)生礦場(chǎng)老師家庭ABCD8.羅馬奴隸

4、地位悲慘主要體現(xiàn)在 ( )被視為“會(huì)說(shuō)話的工具”讓奴隸做角斗士,自相殘殺或與獅虎搏斗沒(méi)有人身權(quán)利可以從事一些地位較高的職業(yè),如醫(yī)生 ABCD9.羅馬共和國(guó)后期,對(duì)羅馬的統(tǒng)治起到了震撼作用的事件是 ( )A斯巴達(dá)克主義B屋大維獨(dú)裁C愷撒獨(dú)裁D伯里克利改革10.羅馬共和國(guó)名存實(shí)亡時(shí)在位的統(tǒng)治者是 ( )A愷撒B屋大維C梭倫D伯里克利11.愷撒奪得羅馬最高權(quán)力成為獨(dú)裁者是在 ( )A公元前510年B公元前45年C公元前27年D公元395年12.羅馬帝國(guó)建立的重要標(biāo)志是 ( )A羅馬戰(zhàn)勝迦太基B愷撒奪取統(tǒng)治權(quán)C屋大維建立元首制D“羅馬和平”的出現(xiàn)13.獨(dú)攬政治、軍事、司法和宗教大權(quán),被尊為“奧古斯都”

5、的羅馬統(tǒng)治者是 ( )A愷撒B屋大維C梭倫D伯里克利14.羅馬帝國(guó)分裂成兩部分是在 ( )A公元前510年B公元前45年C公元前27年D公元395年15.西歐奴隸制度結(jié)束的標(biāo)志是 ( )A愷撒獨(dú)裁B屋大維實(shí)行元首制C羅馬帝國(guó)分裂東西兩部分D西羅馬帝國(guó)主的滅亡素材和資料部分來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵犯您的權(quán)益,請(qǐng)聯(lián)系文庫(kù)作刪除處理!二、非選擇題16.閱讀下列材料材料一: 他們(奴隸)容易捕獲,這樁買賣的最重要最發(fā)財(cái)?shù)闹行氖翘崧鍗u,這里一天之內(nèi)可以進(jìn)出幾萬(wàn)名奴隸。原因是,迦太基被摧毀之后,羅馬人變得非常富裕,役使大量奴隸。海盜看出用這種方式賺錢非常容易,于是海盜在各地興起,自已去襲擊和販賣奴隸。材料二: 有人將工具分為三類,會(huì)說(shuō)話的工具、半啞巴工具和啞巴工具。會(huì)說(shuō)話的工具包括奴隸,半啞巴工具包括牛,啞巴工具包括車子。請(qǐng)回答:(1)材料一反映了羅馬社會(huì)的哪一特點(diǎn)?從材料中可以看出羅馬奴隸的來(lái)源都有哪幾種?(2)材料一中羅馬摧毀迦太基的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史上稱

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