版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、those who live yesterday lose the past, those who live tomorrow lose the future, and those who live today have the past and the future.整合匯編簡(jiǎn)單易用(頁(yè)眉可刪)大學(xué)生公司打工暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文 大學(xué)生公司打工暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文1當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大,在校大門生都承諾在暑假的時(shí)候深切社會(huì)去體驗(yàn)糊口生涯,從中獲得一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),從而可以在今后的就業(yè)時(shí)有必定的根本,可以裁減就業(yè)的壓力。并且教授們也鼓勵(lì)門生們深切到社會(huì)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展本身的知識(shí)面
2、,擴(kuò)大與社會(huì)的兵戈面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),熬煉和進(jìn)步本身的本領(lǐng),以便在今后畢業(yè)后能真實(shí)的走向社會(huì),并且能夠在糊口生涯和工作中很好地處理各方面的題目記得教授曾說(shuō)過(guò)黌舍是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份樸拙,盡管是大學(xué)高校,門生還終歸保存著門生身份。而走進(jìn)企業(yè),兵戈各種百般的客戶、同事、上司等等,干系紛亂,但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。所以這個(gè)暑假小舅介紹我去他們公司部分做些最初級(jí)的工作,所以我就去了門生的實(shí)際操縱本領(lǐng)與在校的表面進(jìn)修有必定的差距。在此次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感覺(jué)很深。在黌舍,表面進(jìn)修的很多,并且是多方面的,幾乎是八面見(jiàn)光的,而實(shí)際工作中,很多時(shí)候會(huì)碰到冊(cè)本上
3、沒(méi)學(xué)到的,更大略是冊(cè)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的環(huán)境。大略工作中應(yīng)用到的只是大略的題目,只要套公式就可以結(jié)束一項(xiàng)任務(wù),偶然間你會(huì)抱怨,實(shí)際操縱這么大略,但為甚么冊(cè)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?大略教授是精確的,固然大學(xué)不像在社會(huì),可是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在講堂上對(duì)知識(shí)的當(dāng)真消化,有平常功課的補(bǔ)充,我們比他人具有了更高的入手下手,有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的題目。固然在實(shí)踐中我只是當(dāng)真比較大略的部分,但能把本身在黌舍學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用出來(lái)也使我頗感奮發(fā)!在黌舍上課時(shí)都是教授在教授,門生聽講,表面占主體,而我對(duì)知識(shí)也能把握,本覺(jué)得到了公司能夠應(yīng)付得來(lái),可是在公司里并異國(guó)想象的那么簡(jiǎn)單,平常在
4、黌舍數(shù)字錯(cuò)了改一改便可以交上去,但在工作里,數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)是以,每個(gè)關(guān)鍵都不能出錯(cuò)。這類要求是我們?cè)谥v堂上學(xué)不到的。在黌舍里大略只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式便可以了,但這里更必要的是與實(shí)際相聯(lián)合,異國(guó)實(shí)際,只是空言無(wú)補(bǔ)是不大略在社會(huì)立足的,所以必定要特別謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎,并且一旦出錯(cuò)其實(shí)不是像黌舍里一樣教授打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就好了,在工作里出錯(cuò)是要當(dāng)真任的,這關(guān)乎公司的長(zhǎng)處總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是充裕而又故意義,一些心得和領(lǐng)會(huì)讓人感觸奮發(fā),但卻決不但僅用奮發(fā)就可以描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在成果,是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。在我的打工糊口生涯中,我也明白了很多:在平常的工作中上級(jí)欺凌、責(zé)怪部下是
5、不可禁止的。固然實(shí)情如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到他人責(zé)怪你或是你聽取他人的定見(jiàn)時(shí),必定要平心靜氣,只有如許才華表現(xiàn)你在誠(chéng)意聽他說(shuō)話。固然被責(zé)怪是很難熬的,并且要明了表現(xiàn)你是誠(chéng)意在接納他們的責(zé)怪。因?yàn)槿缭S才華在失敗中汲取教訓(xùn),為今后的告成鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那邊顛仆就從那邊爬起來(lái),這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。我也從工作中進(jìn)修到了人際交往和待人辦事的技巧。在人與人的交往中,我能看到本身的代價(jià)。人每每是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)成果,那么你必定會(huì)交獲得很多朋儕。對(duì)待朋儕,切不可斤斤謀劃,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道賜與比獲得更令人高興。不論做是事變,都必須有自動(dòng)性和自動(dòng)性,對(duì)告
6、成要有決議信念,要學(xué)會(huì)和四周的人雷同思維、關(guān)心他人、贊成他人。打工的日子,有喜有憂,有高興,也有苦累,大略這便是打工糊口生涯的掃數(shù)吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這類感觸,但總的來(lái)講,此次的打工糊口生涯是我人生中邁向社會(huì)的緊張一步,是值得回想的。如今想來(lái),十多天的打工糊口生涯,我成果還是蠻大的。我所學(xué)到的糊口生涯的道理是我在黌舍里沒(méi)法領(lǐng)會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)產(chǎn)吧。經(jīng)過(guò)議定假期轉(zhuǎn)瞬的社會(huì)實(shí)踐,固然非常疲乏,但當(dāng)每天的工作獲得四周工作人員的贊美我還是多高興的,也感觸本身變成熟了很多多少在校期間只有學(xué),加好專業(yè)知識(shí),此次實(shí)踐讓我課余明白更多就業(yè)信息,珍視構(gòu)造及人際干系本領(lǐng)的熬煉,為今后就業(yè)做好富裕的籌
7、辦,也不至于面試時(shí)異國(guó)決議信念和勇于挑釁高薪的勇氣了大學(xué)生公司打工暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文2學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,很多時(shí)候會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,更可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知
8、識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了公司能夠應(yīng)付得來(lái),但是在公司里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但在工作里,數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工作里出錯(cuò)是
9、要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎公司的利益總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來(lái),十多天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合作協(xié)議書內(nèi)容模板
- 全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)初中統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《在奉獻(xiàn)中成就精彩人生》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 中醫(yī)象思維專題知識(shí)講座
- (立項(xiàng)備案申請(qǐng)模板)建筑用玄武巖石料項(xiàng)目可行性研究報(bào)告參考范文
- 部編初中語(yǔ)文九年級(jí)上期中考試題含答案
- (2024)年產(chǎn)30萬(wàn)套注塑件生產(chǎn)加工項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表(一)
- 2023年智慧停車項(xiàng)目融資計(jì)劃書
- 如何開好壽險(xiǎn)早會(huì)-保險(xiǎn)公司早會(huì)重要性與操作使用技巧專題分享培訓(xùn)模板課件
- 《理賠的法律約束》課件
- 遼寧省大連市瓦房店市2024屆九年級(jí)上學(xué)期1月期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 第三單元 角的度量(單元測(cè)試)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 第七單元測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)
- 高考志愿填報(bào)師資格新版考試題及答案
- 小紅書種草營(yíng)銷師單選模擬題
- 山哥茶妹IP主題民宿文旅項(xiàng)目定位規(guī)劃策劃案
- 農(nóng)業(yè)面源污染防治與生態(tài)修復(fù)方案
- 天津市河西區(qū)2024年數(shù)學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 阿斯伯格綜合征
- 人教版(PEP)2024年小升初英語(yǔ)試卷(含答案)
- 2024-2025學(xué)年北京市西城區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論