第三單元 角的度量（單元測試）-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)人教版

第三單元角的度量一、選擇題。（每題2分，共12分）1、把兩個銳角拼在一起，拼成的角不可能是（）。A．平角 B．鈍角 C．直角 2、用一個10倍的放大鏡來看一個300的角，所看到的角是(

)A.30B.300C.30003、6時30分，時針和分針成()。A.銳角B.直角C.平角4、把一個平角分成兩個角，若其中一個是銳角，則另一個是()。A.直角B.鈍角C.無法確定5、小明在量角的時候，把量角器這樣放，你知道∠1是（

）。A．15° B．80° C．85°6、下列說法正確的是()。A.將一條長10厘米的線段向一端延長5厘米就成了一條射線B.兩個角正好拼成平角，一個角是銳角，另一個角一定是鈍角C.用一副三角尺能拼出一個100°的角二、填空題。（每題2分，共12分）1、下圖中組成了（）個角，有（）個鈍角。2、分針走1小時在鐘面上旋轉(zhuǎn)所成的角是（）。3、4、125°角比平角小()°;比43°角大()°的角是直角。5、利用一副三角板，可以畫出最小度數(shù)的角是()度。6、一張圓形紙片，對折()次后會得到直角，得到直角后對折一次得到的角是()°。三、判斷題。（每題2分，共12分）1、角的兩條邊越長，這個角就越大。（）2、是周角，它是由一個點和一條邊組成的。（）3、（）比直角小的角就是銳角，比直角大的角就是鈍角。（）。（）一條直線就是一個平角，小于180°的角是鈍角。（）計算題。（共3題，共29分）1、直接計算出得數(shù)。（8分）46+88=42÷7=8×9=300-278=67+65=81÷9=7×2=570-430=2、豎式計算并驗算。（12分）690+806=920-560=770+490-509=

3、脫式計算。（9分）（500-496）×9（620-580）÷563÷7×8作圖題。（10分）1、2、用量角器畫出下列度數(shù)的角。（6分）25°102°68°六、解決問題。（每題5分，共25分）1、一個三角形有一個鈍角和兩個銳角，已知鈍角是105°，其中一個銳角是另一個銳角的2倍，這兩個銳角分別是多少度？2、如下圖，已知∠1=65°,求∠2、∠3、∠4的度數(shù)。3、如下圖,已知∠1+∠2+∠3=220°,求∠1的度數(shù)。4、已知∠1=∠2,∠3=100°,求的∠1和∠2度數(shù)。5、已知兩個長方形按如圖所示的方式疊放，已知∠3=30°，求∠1和∠2分別是多少度？第三單元角的度量答案一、選擇題。（每題2分，共12分）1、A2、A3、A4、C5、C6、B二、填空題。（每題2分，共12分）1、622、平角3、直平4、55475、156、245三、判斷題。（每題2分，共12分）1、×2、×3、6、×四、計算題。（共3題，共29分）1、134672221329141402、1496360751豎式略3、36872五、作圖題。（10分）1、略2、略六、解決問題。（每題5分，共25分）1、（180°-105°）÷（2+1）=25°25°×2=50°答：這兩個銳角分別是25°和50°?！?:90°-65°=25°∠3:180°-65°=115°∠4=∠1=65°∠2、∠3、∠4的度數(shù)分別是25°、115°和65°。3、220°-180°