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1、never lie, cheat or steal. always smile a fair deal.勤學樂觀天天向上（頁眉可刪）享用美餐大班教案 作為一名教學工作者，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是為大家整理的享用美餐大班教案，希望對大家有所幫助。教育目標：1、了解不同動物奇特的用餐方式，和探索動物秘密的興趣。2、嘗試用夸張、詼諧的肢體動作來表現(xiàn)各種動物用餐的樣子?；顒訙蕚洌?、課件2、請小朋友事先去了解一些動物們進餐的方式活動過程：一、教師表演吃東西的樣子，請幼兒猜測，激發(fā)幼兒參與的興趣。師：今天張老師帶來幾樣好吃的，你們來猜猜看我在

2、吃什么？用什么方式吃的？1、教師做舔冰淇淋、咬漢堡、吸面條的動作。根據(jù)幼兒猜出來的答案，一一出示圖片。2、幼兒自由表達所了解的各種動物用餐的相關信息。師：原來我們吃東西有這么多的方式，那動物們有哪些方式呢？二、語言表達與肢體表現(xiàn)。1、看動物們享用美餐的圖片，引導幼兒用語言說出牛在咀嚼草、啄木鳥啄蟲子、蟒蛇吞吃老鼠、獅子撕咬獵物。師：我們小朋友真棒，說了這么多動物的用餐方式，張老師今天要給你們介紹幾種動物吃東西的方式，先來看看牛，你仔細看看它的嘴巴，猜猜它是用什么方式在吃？2、鼓勵幼兒模仿動物的.樣子，用夸張詼諧的肢體動作進行表現(xiàn)。你們來學一學它吃動西的方式。你還知道那些動物也是用這個方式吃的？

3、小結：原來動物有這么多的方式，有咀嚼的、啄的、吞的、撕咬的，其實還有些動物特別的聰明，會利用工具享受美食，我們一起來看看。三、遷移、想像。1、繼續(xù)看圖片，觀察黑猩猩利用樹枝掏螞蟻、海獺用石塊敲開貝殼等情景。黑猩猩利用了什么工具，怎樣享受美食？小結：黑猩猩利用樹枝掏螞蟻來享受美食。這是誰？你認識嗎？它是怎么吃的？小結：海獺利用石頭敲碎貝殼用餐的。2、討論，我們?nèi)祟惱媚男┕ぞ邅沓詵|西呢？師：動物們真聰明，會利用工具來吃東西，那我們?nèi)擞欣媚切┕ぞ邅沓詵|西呢？你知道哪些工具？（筷子、刀叉、吸管、勺子等）師：動物們的用餐方式真有意思，不同的動物他們有不同的用餐方式，還有很多很多，我們一起來看一看。四、觀看動物用餐視頻，拓展視野。小結：動物世界是在太有意思了，其實動物們

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