魏廣東主講應(yīng)用心理學(xué)：第五章法律心理學(xué)

1、 法律心理學(xué)的歷史和領(lǐng)域法律心理學(xué)的歷史和領(lǐng)域 警察招募與培訓(xùn)警察招募與培訓(xùn) 法律證據(jù)的有效性法律證據(jù)的有效性 審判與辯護(hù)審判與辯護(hù) 監(jiān)獄管理與心理學(xué)監(jiān)獄管理與心理學(xué) ：應(yīng)用心理學(xué)的理論與方：應(yīng)用心理學(xué)的理論與方 法研究立法、執(zhí)法和改造罪犯等工作的一門應(yīng)用學(xué)科。可法研究立法、執(zhí)法和改造罪犯等工作的一門應(yīng)用學(xué)科。可 以把它理解為心理學(xué)和法學(xué)的分支領(lǐng)域。以把它理解為心理學(xué)和法學(xué)的分支領(lǐng)域。 一、法律心理學(xué)的內(nèi)容一、法律心理學(xué)的內(nèi)容 1.1.法律心理學(xué)通常包括幾塊相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)容：法律心理學(xué)通常包括幾塊相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)容： （1 1）立法心理：立法人員心理活動(dòng)及規(guī)律；普法、法律）立法心理：立法人員心理活動(dòng)

2、及規(guī)律；普法、法律 意識(shí)教育意識(shí)教育 （2 2）司法心理：偵探過(guò)程；審判過(guò)程）司法心理：偵探過(guò)程；審判過(guò)程 （3 3）犯罪心理：犯罪與個(gè)性、認(rèn)知、情感、成長(zhǎng)經(jīng)歷、）犯罪心理：犯罪與個(gè)性、認(rèn)知、情感、成長(zhǎng)經(jīng)歷、 價(jià)值取向等關(guān)系價(jià)值取向等關(guān)系 （4 4）罪犯改造心理：罪犯改造過(guò)程、規(guī)律、影響因素等）罪犯改造心理：罪犯改造過(guò)程、規(guī)律、影響因素等 2.2.司法過(guò)程三大環(huán)節(jié)司法過(guò)程三大環(huán)節(jié) （1 1）警察偵查線索并根據(jù)線索局部嫌疑人員；）警察偵查線索并根據(jù)線索局部嫌疑人員； （2 2）嫌疑人員由法庭負(fù)責(zé)審判；）嫌疑人員由法庭負(fù)責(zé)審判； （3 3）把宣判為有罪的犯人交給監(jiān)獄或其他懲罰機(jī)構(gòu)。）把宣判為有罪的

3、犯人交給監(jiān)獄或其他懲罰機(jī)構(gòu)。 3.3.執(zhí)法過(guò)程中涉及三個(gè)主體因素執(zhí)法過(guò)程中涉及三個(gè)主體因素 （1 1）警察）警察 （2 2）法庭（包括法官、律師、證人、陪審團(tuán)等）法庭（包括法官、律師、證人、陪審團(tuán)等） （3 3）監(jiān)獄（監(jiān)管人員）監(jiān)獄（監(jiān)管人員） 二、法律心理學(xué)的歷史二、法律心理學(xué)的歷史 1.1.早期階段早期階段 l第一本以犯罪心理學(xué)為名的專著是德國(guó)精神病學(xué)家第一本以犯罪心理學(xué)為名的專著是德國(guó)精神病學(xué)家埃賓埃賓 于于18721872年出版的。年出版的。 l心理學(xué)家閔斯特伯格心理學(xué)家閔斯特伯格19081908年年目擊者角度目擊者角度介紹知覺(jué)和介紹知覺(jué)和 記憶的心理學(xué)研究在評(píng)價(jià)目擊證人真實(shí)準(zhǔn)確性方面

4、的價(jià)值。記憶的心理學(xué)研究在評(píng)價(jià)目擊證人真實(shí)準(zhǔn)確性方面的價(jià)值。 ：因?yàn)橛^察者的個(gè)人動(dòng)機(jī)或期望等，導(dǎo)致認(rèn)：因?yàn)橛^察者的個(gè)人動(dòng)機(jī)或期望等，導(dǎo)致認(rèn) 識(shí)過(guò)程出現(xiàn)偏差或失誤的現(xiàn)象。識(shí)過(guò)程出現(xiàn)偏差或失誤的現(xiàn)象。 2.2.心理學(xué)在司法領(lǐng)域地位和影響的確立心理學(xué)在司法領(lǐng)域地位和影響的確立 2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代，心理學(xué)和法學(xué)界基本肯定了心理學(xué)在司法年代，心理學(xué)和法學(xué)界基本肯定了心理學(xué)在司法 界的地位和影響，認(rèn)為司法過(guò)程中的許多基本假設(shè)和程序界的地位和影響，認(rèn)為司法過(guò)程中的許多基本假設(shè)和程序 在很大程度上都屬于心理學(xué)的問(wèn)題。在很大程度上都屬于心理學(xué)的問(wèn)題。 第二節(jié)第二節(jié) 警察招募與培訓(xùn)警察招募與培訓(xùn) 一、警

5、察工作的特點(diǎn)一、警察工作的特點(diǎn) 最突出的特點(diǎn)是：高度應(yīng)激性，是因?yàn)椋鹤钔怀龅奶攸c(diǎn)是：高度應(yīng)激性，是因?yàn)椋?1.1.缺乏指導(dǎo)和支持：獨(dú)自面臨挑戰(zhàn)作出決策，挑戰(zhàn)性大缺乏指導(dǎo)和支持：獨(dú)自面臨挑戰(zhàn)作出決策，挑戰(zhàn)性大 2.2.工作內(nèi)容復(fù)雜而且經(jīng)常突如其來(lái)，不可預(yù)測(cè)工作內(nèi)容復(fù)雜而且經(jīng)常突如其來(lái)，不可預(yù)測(cè) 3.3.同時(shí)承擔(dān)眾多社會(huì)角色：幫助、衛(wèi)士、見(jiàn)多識(shí)廣同時(shí)承擔(dān)眾多社會(huì)角色：幫助、衛(wèi)士、見(jiàn)多識(shí)廣 4.4.要換班或者輪流值班要換班或者輪流值班 5.5.有一定生命危險(xiǎn)有一定生命危險(xiǎn) 6.6.公眾形象不佳：行為舉止容易被挑剔公眾形象不佳：行為舉止容易被挑剔 7.7.工作常與家庭和婚姻相沖突工作常與家庭和婚姻相沖

6、突 長(zhǎng)期處于應(yīng)激易產(chǎn)生情緒和軀體癥狀，如潰瘍、頭疼等。長(zhǎng)期處于應(yīng)激易產(chǎn)生情緒和軀體癥狀，如潰瘍、頭疼等。 二、警察招募二、警察招募 1.早起警察招募活動(dòng)早起警察招募活動(dòng) 1829年年9月，倫敦警察招募，篩選程序：月，倫敦警察招募，篩選程序： l推薦信推薦信 l體檢體檢 l初級(jí)面試：警察署人事官員初級(jí)面試：警察署人事官員 l高級(jí)面試：警察署兩位高級(jí)長(zhǎng)官高級(jí)面試：警察署兩位高級(jí)長(zhǎng)官 現(xiàn)代人事評(píng)估的幾個(gè)基本技術(shù)：個(gè)人推薦、背景調(diào)查、身現(xiàn)代人事評(píng)估的幾個(gè)基本技術(shù)：個(gè)人推薦、背景調(diào)查、身 體和心理檢查、口頭面試等體和心理檢查、口頭面試等 2.現(xiàn)代警察招募基本程序現(xiàn)代警察招募基本程序 l公布招聘信息和招聘

7、標(biāo)準(zhǔn)公布招聘信息和招聘標(biāo)準(zhǔn) l知識(shí)和能力測(cè)驗(yàn)知識(shí)和能力測(cè)驗(yàn) l體檢和心理素質(zhì)測(cè)查：智力、性向、興趣、人格等體檢和心理素質(zhì)測(cè)查：智力、性向、興趣、人格等 l面試以及背景調(diào)查面試以及背景調(diào)查 3.3.警察招募程序中的心理素質(zhì)測(cè)查警察招募程序中的心理素質(zhì)測(cè)查 （1 1）性向測(cè)驗(yàn)：是指檢查一個(gè)人獲得各種技能的潛力的）性向測(cè)驗(yàn)：是指檢查一個(gè)人獲得各種技能的潛力的 測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)。 （2 2）成就測(cè)驗(yàn)：是指用來(lái)檢測(cè)一個(gè)人在特定領(lǐng)域已有能）成就測(cè)驗(yàn)：是指用來(lái)檢測(cè)一個(gè)人在特定領(lǐng)域已有能 力水平的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)。力水平的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)。 （3 3）MMPIMMPI：K K（態(tài)度）、（態(tài)度）、L L（謊言）得分高的比較優(yōu)秀（

8、謊言）得分高的比較優(yōu)秀 （4 4）情景測(cè)驗(yàn)：將測(cè)試對(duì)象置于真是的工作環(huán)境相類似）情景測(cè)驗(yàn)：將測(cè)試對(duì)象置于真是的工作環(huán)境相類似 的挑戰(zhàn)情境中，觀察他們的反應(yīng)，從而了解他們的有關(guān)知的挑戰(zhàn)情境中，觀察他們的反應(yīng)，從而了解他們的有關(guān)知 識(shí)和能力。識(shí)和能力。 （5 5）警察要具備的心理素質(zhì)：決策能力；人際關(guān)系技能；）警察要具備的心理素質(zhì)：決策能力；人際關(guān)系技能； 情緒成熟性；溝通技能；承受應(yīng)激能力。情緒成熟性；溝通技能；承受應(yīng)激能力。 三、警察培訓(xùn)：三、警察培訓(xùn)：院校培訓(xùn)院校培訓(xùn)和和在職培訓(xùn)在職培訓(xùn) 第三節(jié)第三節(jié) 搜尋線索與法律證據(jù)搜尋線索與法律證據(jù) 一、目擊證詞是否準(zhǔn)確一、目擊證詞是否準(zhǔn)確 為什么會(huì)出

9、現(xiàn)證詞的不可靠，因?yàn)樽C人有可能：為什么會(huì)出現(xiàn)證詞的不可靠，因?yàn)樽C人有可能： 1.認(rèn)知編碼錯(cuò)誤：刻板印象等因素、時(shí)間典型性；目擊次認(rèn)知編碼錯(cuò)誤：刻板印象等因素、時(shí)間典型性；目擊次 數(shù)越多、時(shí)間越長(zhǎng)、意義越明確、犯罪行為越嚴(yán)重，目擊數(shù)越多、時(shí)間越長(zhǎng)、意義越明確、犯罪行為越嚴(yán)重，目擊 證詞越準(zhǔn)確。證詞越準(zhǔn)確。 2.認(rèn)知儲(chǔ)存錯(cuò)誤：事件后信息誤導(dǎo)認(rèn)知儲(chǔ)存錯(cuò)誤：事件后信息誤導(dǎo) ：事件之后警察的詢問(wèn)、媒體報(bào)道、他人陳：事件之后警察的詢問(wèn)、媒體報(bào)道、他人陳 述等，有可能進(jìn)入證人的記憶當(dāng)中，與原想的記憶相混淆，述等，有可能進(jìn)入證人的記憶當(dāng)中，與原想的記憶相混淆， 成為其主觀認(rèn)定的成為其主觀認(rèn)定的“事實(shí)事實(shí)”。

10、：預(yù)先假定一種現(xiàn)象存在或正確。如：預(yù)先假定一種現(xiàn)象存在或正確。如“他闖紅他闖紅 燈時(shí)的速度是多少？燈時(shí)的速度是多少？” 3.認(rèn)知提取錯(cuò)誤：肯定（嫌疑犯就在這一組人中）和不肯認(rèn)知提取錯(cuò)誤：肯定（嫌疑犯就在這一組人中）和不肯 定（有可能）方式，后者效果更好。定（有可能）方式，后者效果更好。 4.情緒干擾：極度恐懼等會(huì)讓目擊證人忽略細(xì)節(jié)情緒干擾：極度恐懼等會(huì)讓目擊證人忽略細(xì)節(jié) ：是指?jìng)€(gè)體在強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)狀態(tài)下認(rèn)知、判斷：是指?jìng)€(gè)體在強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)狀態(tài)下認(rèn)知、判斷 和評(píng)價(jià)能力下降的現(xiàn)象。和評(píng)價(jià)能力下降的現(xiàn)象。 二、如何準(zhǔn)確、全面地獲得目擊證人的證詞二、如何準(zhǔn)確、全面地獲得目擊證人的證詞 1.理想證人理想

11、證人 l了解（對(duì)象）事件的整個(gè)發(fā)生經(jīng)過(guò)；了解（對(duì)象）事件的整個(gè)發(fā)生經(jīng)過(guò)； l對(duì)這些感知過(guò)程的正確編碼；對(duì)這些感知過(guò)程的正確編碼； l將編碼加工過(guò)的知覺(jué)完整地保存在記憶當(dāng)中；將編碼加工過(guò)的知覺(jué)完整地保存在記憶當(dāng)中； l在隨后的陳述中能全面、準(zhǔn)確地提取這些編碼信息。在隨后的陳述中能全面、準(zhǔn)確地提取這些編碼信息。 2.提高證詞準(zhǔn)確性的建議提高證詞準(zhǔn)確性的建議 l提供多名嫌疑人員讓證人從中排查罪犯。提供多名嫌疑人員讓證人從中排查罪犯。 l不要讓證人感覺(jué)太大的壓力。不要讓證人感覺(jué)太大的壓力。 l清白隊(duì)伍控制組能提高排隊(duì)辨認(rèn)罪犯的準(zhǔn)確性。清白隊(duì)伍控制組能提高排隊(duì)辨認(rèn)罪犯的準(zhǔn)確性。 清白隊(duì)伍控制組：在排隊(duì)辨

12、認(rèn)罪犯時(shí)，先讓證人辨認(rèn)完清白隊(duì)伍控制組：在排隊(duì)辨認(rèn)罪犯時(shí)，先讓證人辨認(rèn)完 全由無(wú)辜人員組成的一組人員。全由無(wú)辜人員組成的一組人員。 l先先“恢復(fù)情景恢復(fù)情景”，再識(shí)別罪犯。，再識(shí)別罪犯。 恢復(fù)情景：指證人在看到嫌疑犯之前，先看犯罪現(xiàn)場(chǎng)和恢復(fù)情景：指證人在看到嫌疑犯之前，先看犯罪現(xiàn)場(chǎng)和 受害人相片。受害人相片。 編碼特異性原理：如果能獲得與當(dāng)初編碼和識(shí)記時(shí)一致編碼特異性原理：如果能獲得與當(dāng)初編碼和識(shí)記時(shí)一致 的線索，那么事件的回憶將有所改善。的線索，那么事件的回憶將有所改善。 l每次辨認(rèn)一名嫌疑人員而不是一大排嫌疑犯。每次辨認(rèn)一名嫌疑人員而不是一大排嫌疑犯。 l讓目擊證人給出第一印象而不是反復(fù)仔

13、細(xì)進(jìn)行比較。讓目擊證人給出第一印象而不是反復(fù)仔細(xì)進(jìn)行比較。 l避免過(guò)多不必要的提問(wèn)。避免過(guò)多不必要的提問(wèn)。 l注意控制證人的環(huán)境。上法庭前避免受他人干擾。注意控制證人的環(huán)境。上法庭前避免受他人干擾。 三、如何判斷證據(jù)的可信度三、如何判斷證據(jù)的可信度 1.測(cè)謊測(cè)謊 （1）：通過(guò)詢問(wèn)有關(guān)的問(wèn)題，并記錄和分析：通過(guò)詢問(wèn)有關(guān)的問(wèn)題，并記錄和分析 被測(cè)試者在此過(guò)程中皮電、腦電位、呼吸、血流量和心率等生被測(cè)試者在此過(guò)程中皮電、腦電位、呼吸、血流量和心率等生 理參量的變化模式，從而辨認(rèn)其誠(chéng)實(shí)或撒謊的可能性。理參量的變化模式，從而辨認(rèn)其誠(chéng)實(shí)或撒謊的可能性。 （2）編制測(cè)謊問(wèn)卷的技術(shù)）編制測(cè)謊問(wèn)卷的技術(shù) ：即在

14、問(wèn)卷中包括一些有關(guān)案件或事件的敏感：即在問(wèn)卷中包括一些有關(guān)案件或事件的敏感 性論斷，同時(shí)也包括一些意在激起被測(cè)試者負(fù)罪感或焦慮的控性論斷，同時(shí)也包括一些意在激起被測(cè)試者負(fù)罪感或焦慮的控 制性問(wèn)題（與眼前案件或事件無(wú)關(guān)），如果被試對(duì)控制性問(wèn)題制性問(wèn)題（與眼前案件或事件無(wú)關(guān)），如果被試對(duì)控制性問(wèn)題 反應(yīng)更強(qiáng)烈說(shuō)明是實(shí)話，否則說(shuō)謊。反應(yīng)更強(qiáng)烈說(shuō)明是實(shí)話，否則說(shuō)謊。 ：在測(cè)試過(guò)程中向被試插問(wèn)一些只有犯罪人知：在測(cè)試過(guò)程中向被試插問(wèn)一些只有犯罪人知 道答案的問(wèn)題，若否認(rèn)問(wèn)題時(shí)生理反應(yīng)強(qiáng)烈則可能是罪犯或知道答案的問(wèn)題，若否認(rèn)問(wèn)題時(shí)生理反應(yīng)強(qiáng)烈則可能是罪犯或知 情者。情者。 （3）測(cè)謊儀的弱點(diǎn)）測(cè)謊儀的弱點(diǎn)

15、 l有些人可以成功戰(zhàn)勝現(xiàn)代測(cè)謊技術(shù)。有些人可以成功戰(zhàn)勝現(xiàn)代測(cè)謊技術(shù)。 l經(jīng)驗(yàn)不足的操作者準(zhǔn)確率到不到經(jīng)驗(yàn)不足的操作者準(zhǔn)確率到不到70%。 l即使即使90%的準(zhǔn)確率，還有的準(zhǔn)確率，還有10%失誤的可能，法庭對(duì)此不失誤的可能，法庭對(duì)此不 能接受。能接受。 主要依賴于測(cè)謊儀的測(cè)謊技術(shù)，尤其是皮電成分，在測(cè)謊主要依賴于測(cè)謊儀的測(cè)謊技術(shù)，尤其是皮電成分，在測(cè)謊 方面的準(zhǔn)確性達(dá)到方面的準(zhǔn)確性達(dá)到70%90%。 2.催眠催眠 （1）關(guān)于催眠的較為普遍的認(rèn)識(shí)）關(guān)于催眠的較為普遍的認(rèn)識(shí) l催眠效果有個(gè)體差異性催眠效果有個(gè)體差異性 ：個(gè)體表對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的暗示程序做出反應(yīng)，體驗(yàn)被催眠：個(gè)體表對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的暗示程序做出反應(yīng)，體驗(yàn)

16、被催眠 狀態(tài)的容易程度。狀態(tài)的容易程度。 l被催眠者通常覺(jué)得自己的行為是無(wú)意的，或者沒(méi)有任何有意被催眠者通常覺(jué)得自己的行為是無(wú)意的，或者沒(méi)有任何有意 的努力成分。例如忍受痛苦的研究。的努力成分。例如忍受痛苦的研究。 l催眠有時(shí)能強(qiáng)烈地影響一個(gè)人的軀體和心理機(jī)能。催眠有時(shí)能強(qiáng)烈地影響一個(gè)人的軀體和心理機(jī)能。 （2）催眠在法律方面的應(yīng)用：）催眠在法律方面的應(yīng)用： l改善回憶改善回憶 l幫助緊張焦慮的證人催眠放松幫助緊張焦慮的證人催眠放松 l幫助確認(rèn)被告犯罪當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)幫助確認(rèn)被告犯罪當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài) 現(xiàn)在越來(lái)越多的法庭拒絕采用借助催眠獲得證詞。現(xiàn)在越來(lái)越多的法庭拒絕采用借助催眠獲得證詞。 （3）改

17、善回憶的方法）改善回憶的方法 l“恢復(fù)場(chǎng)景恢復(fù)場(chǎng)景”記憶：盡量再現(xiàn)事件發(fā)生的地點(diǎn)、房間大小、記憶：盡量再現(xiàn)事件發(fā)生的地點(diǎn)、房間大小、 出現(xiàn)的客體和人物、氣味、聲音、光照等線索，以助回憶。出現(xiàn)的客體和人物、氣味、聲音、光照等線索，以助回憶。 l“實(shí)驗(yàn)記憶增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)記憶增強(qiáng)”：指證人回憶有關(guān)事件的全部記憶，經(jīng)過(guò)：指證人回憶有關(guān)事件的全部記憶，經(jīng)過(guò) 一段時(shí)間后，讓他再回憶一次，往往會(huì)出現(xiàn)一些額外的信息。一段時(shí)間后，讓他再回憶一次，往往會(huì)出現(xiàn)一些額外的信息。 3.言語(yǔ)特征和非言語(yǔ)線索言語(yǔ)特征和非言語(yǔ)線索 （1）人撒謊時(shí)有一定的語(yǔ)言特征）人撒謊時(shí)有一定的語(yǔ)言特征 l撒謊時(shí)話語(yǔ)比真話時(shí)少撒謊時(shí)話語(yǔ)比真話時(shí)少

18、 l撒謊時(shí)語(yǔ)詞比講真話時(shí)含糊撒謊時(shí)語(yǔ)詞比講真話時(shí)含糊 l撒謊時(shí)比講真話時(shí)情緒要差撒謊時(shí)比講真話時(shí)情緒要差 （2）通過(guò)聲音頻譜分析來(lái)分辨一個(gè)人是否講真話）通過(guò)聲音頻譜分析來(lái)分辨一個(gè)人是否講真話 l聲音頻譜分析比較客觀聲音頻譜分析比較客觀 l聲音頻譜分析十分便利，防止故意不配合聲音頻譜分析十分便利，防止故意不配合 （3）其他補(bǔ)助線索（艾克曼）其他補(bǔ)助線索（艾克曼） l面部形態(tài)面部形態(tài) 時(shí)間特性（持續(xù)時(shí)間）時(shí)間特性（持續(xù)時(shí)間） l位置（表情位置）位置（表情位置） 微觀表情微觀表情（撒謊前后或中短暫流露的真實(shí)表情）（撒謊前后或中短暫流露的真實(shí)表情） 第四節(jié)第四節(jié) 影響審判結(jié)果的因素影響審判結(jié)果的因素

19、一、被告刑事責(zé)任能力的認(rèn)定一、被告刑事責(zé)任能力的認(rèn)定 1.精神失常無(wú)罪判決的認(rèn)知原則：精神失常無(wú)罪判決的認(rèn)知原則： l當(dāng)時(shí)不知道自己干了什么當(dāng)時(shí)不知道自己干了什么 l不了解道德上的是與非不了解道德上的是與非 2.意志原則意志原則 即看被告的行為是受意識(shí)控制的，還是不由自主的。即看被告的行為是受意識(shí)控制的，還是不由自主的。 3.心理鑒定報(bào)告受到批評(píng)的原因心理鑒定報(bào)告受到批評(píng)的原因 l首先是多數(shù)測(cè)驗(yàn)的效度不高首先是多數(shù)測(cè)驗(yàn)的效度不高 l其次是心理學(xué)家往往根據(jù)測(cè)驗(yàn)作出太多的推論和概括其次是心理學(xué)家往往根據(jù)測(cè)驗(yàn)作出太多的推論和概括 l心理學(xué)家總是試圖讓人相信：當(dāng)事人的犯罪行為完全由他內(nèi)心理學(xué)家總是試圖

20、讓人相信：當(dāng)事人的犯罪行為完全由他內(nèi) 在人格特征決定，與其它心理因素（如動(dòng)機(jī)）或外部情境因素在人格特征決定，與其它心理因素（如動(dòng)機(jī)）或外部情境因素 沒(méi)有多大關(guān)系沒(méi)有多大關(guān)系 4.杰菲總結(jié)的精神異常成功預(yù)防的因素杰菲總結(jié)的精神異常成功預(yù)防的因素 l成功者：年齡較大、較好的教育、較多精神分析及心理治療成功者：年齡較大、較好的教育、較多精神分析及心理治療 l失敗者：資源較多（如已婚）、犯罪歷史更嚴(yán)重、有類似眼失敗者：資源較多（如已婚）、犯罪歷史更嚴(yán)重、有類似眼 前犯罪行為、沖動(dòng)性少前犯罪行為、沖動(dòng)性少 l二者二者M(jìn)MPI測(cè)量結(jié)果沒(méi)有明顯差異測(cè)量結(jié)果沒(méi)有明顯差異 5.羅杰斯刑事責(zé)任評(píng)定量表（羅杰斯刑事

21、責(zé)任評(píng)定量表（1983） l可信，沒(méi)有裝病的跡象可信，沒(méi)有裝病的跡象 l有嚴(yán)重器質(zhì)性疾病有嚴(yán)重器質(zhì)性疾病 l有嚴(yán)重心理疾病或精神疾病有嚴(yán)重心理疾病或精神疾病 l認(rèn)知控制力減弱，即不怎么認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯罪認(rèn)知控制力減弱，即不怎么認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯罪 l行為控制力減弱，即對(duì)犯罪行為的自我控制力減弱行為控制力減弱，即對(duì)犯罪行為的自我控制力減弱 6.心里或精神病學(xué)家反對(duì)精神異常角度為犯罪開(kāi)脫罪責(zé)原因心里或精神病學(xué)家反對(duì)精神異常角度為犯罪開(kāi)脫罪責(zé)原因 l幾乎沒(méi)有可靠的專業(yè)手段在審判時(shí)來(lái)判斷被告在犯罪當(dāng)時(shí)的幾乎沒(méi)有可靠的專業(yè)手段在審判時(shí)來(lái)判斷被告在犯罪當(dāng)時(shí)的 心智狀態(tài)。心智狀態(tài)。 l法庭辯論上，原、被告都請(qǐng)

22、自己的心理或精神專家，二者爭(zhēng)法庭辯論上，原、被告都請(qǐng)自己的心理或精神專家，二者爭(zhēng) 辯的專業(yè)性受到懷疑。辯的專業(yè)性受到懷疑。 l法律條文所說(shuō)法律條文所說(shuō)“不可抗拒的沖動(dòng)不可抗拒的沖動(dòng)”在心理學(xué)看來(lái)幾乎是不存在心理學(xué)看來(lái)幾乎是不存 在的，心理疾病不會(huì)完全奪取一個(gè)人的控制力或者自由意志。在的，心理疾病不會(huì)完全奪取一個(gè)人的控制力或者自由意志。 二、陪審團(tuán)的影響二、陪審團(tuán)的影響 1.陪審團(tuán)成員都是普通人，他們的個(gè)人背景、價(jià)值觀、偏見(jiàn)等，陪審團(tuán)成員都是普通人，他們的個(gè)人背景、價(jià)值觀、偏見(jiàn)等， 對(duì)法庭判決影響很大。對(duì)法庭判決影響很大。 2.陪審團(tuán)對(duì)判決的影響陪審團(tuán)對(duì)判決的影響 l陪審團(tuán)的構(gòu)成：社會(huì)差別在很大

23、程度上影響陪審員的判斷與陪審團(tuán)的構(gòu)成：社會(huì)差別在很大程度上影響陪審員的判斷與 情感好惡。情感好惡。 l培審團(tuán)的規(guī)模：人數(shù)少可是參與性增加；人數(shù)多可提高知識(shí)培審團(tuán)的規(guī)模：人數(shù)少可是參與性增加；人數(shù)多可提高知識(shí) 技能以及代表性。技能以及代表性。 l陪審團(tuán)決策規(guī)則：一致無(wú)異議；法定票制，參與性、溝通更陪審團(tuán)決策規(guī)則：一致無(wú)異議；法定票制，參與性、溝通更 好，缺少給少數(shù)不同意見(jiàn)者的機(jī)會(huì)好，缺少給少數(shù)不同意見(jiàn)者的機(jī)會(huì) 三、律師和法官的影響三、律師和法官的影響 1.律師隊(duì)判決的影響律師隊(duì)判決的影響 l申述證據(jù)、反駁對(duì)方、說(shuō)服陪審團(tuán)申述證據(jù)、反駁對(duì)方、說(shuō)服陪審團(tuán) l影響陪審團(tuán)的構(gòu)成影響陪審團(tuán)的構(gòu)成 l系統(tǒng)挑

24、選陪審員的方法：調(diào)查本地區(qū)；了解潛在陪審員；評(píng)系統(tǒng)挑選陪審員的方法：調(diào)查本地區(qū)；了解潛在陪審員；評(píng) 審陪審員的意見(jiàn)或反應(yīng)。審陪審員的意見(jiàn)或反應(yīng)。 2.法官對(duì)盤覺(jué)得影響法官對(duì)盤覺(jué)得影響 l仁慈法官：重視社會(huì)和經(jīng)濟(jì)原因，比較寬容，強(qiáng)調(diào)康復(fù)，給仁慈法官：重視社會(huì)和經(jīng)濟(jì)原因，比較寬容，強(qiáng)調(diào)康復(fù)，給 出路出路 l壓力法官：譴責(zé)罪犯，重視自身原因，強(qiáng)調(diào)懲罰和報(bào)應(yīng)壓力法官：譴責(zé)罪犯，重視自身原因，強(qiáng)調(diào)懲罰和報(bào)應(yīng) 四、被告的影響四、被告的影響 l性別：女性輕于男性性別：女性輕于男性 l外表魅力外表魅力 l種族種族 l犯罪性質(zhì)：主犯與協(xié)犯；犯罪嫌疑人的特點(diǎn)犯罪性質(zhì)：主犯與協(xié)犯；犯罪嫌疑人的特點(diǎn) l審判期間的行為

25、：在押與保釋審判期間的行為：在押與保釋 五、媒體的影響五、媒體的影響 l可用性啟發(fā)：一種認(rèn)知機(jī)制，指人們往往根據(jù)可利用或可獲可用性啟發(fā)：一種認(rèn)知機(jī)制，指人們往往根據(jù)可利用或可獲 得的知識(shí)、概念和事件來(lái)采取簡(jiǎn)潔的認(rèn)知策略。容易提取的知得的知識(shí)、概念和事件來(lái)采取簡(jiǎn)潔的認(rèn)知策略。容易提取的知 識(shí)、概念、事件往往占據(jù)認(rèn)知優(yōu)勢(shì)，個(gè)體傾向于肯定他們并認(rèn)識(shí)、概念、事件往往占據(jù)認(rèn)知優(yōu)勢(shì)，個(gè)體傾向于肯定他們并認(rèn) 為他們真實(shí)、重要。為他們真實(shí)、重要。 l首因效應(yīng)：先接受的信息比后接受的信息重要。首因效應(yīng)：先接受的信息比后接受的信息重要。 第五節(jié)第五節(jié) 監(jiān)獄管理與心理學(xué)監(jiān)獄管理與心理學(xué) 一、犯人分類管理一、犯人分類

26、管理 1.犯人分類管理的原因犯人分類管理的原因 l分配和安置犯人：好犯人與壞犯人分配和安置犯人：好犯人與壞犯人 l了解如何同特定犯人打交道了解如何同特定犯人打交道 l針對(duì)犯人的指導(dǎo)和治療針對(duì)犯人的指導(dǎo)和治療 l對(duì)犯人實(shí)施不同類型的監(jiān)管：?jiǎn)为?dú)、集體、勞動(dòng)、假釋等對(duì)犯人實(shí)施不同類型的監(jiān)管：?jiǎn)为?dú)、集體、勞動(dòng)、假釋等 2.好的凡人分類系統(tǒng)的特征好的凡人分類系統(tǒng)的特征 l分類體系清晰，標(biāo)準(zhǔn)客觀、明確分類體系清晰，標(biāo)準(zhǔn)客觀、明確 l綜合全面綜合全面 l較好的信效度較好的信效度 l對(duì)犯人改造與管理有指導(dǎo)意義對(duì)犯人改造與管理有指導(dǎo)意義 二、犯人治療二、犯人治療 1.囚禁哲學(xué)囚禁哲學(xué)“指導(dǎo)指導(dǎo)”哲學(xué)哲學(xué) 2.監(jiān)

27、禁時(shí)間長(zhǎng)短取決與獄中表現(xiàn)而非罪行，有悖法理監(jiān)禁時(shí)間長(zhǎng)短取決與獄中表現(xiàn)而非罪行，有悖法理 3.監(jiān)獄中的康復(fù)治療監(jiān)獄中的康復(fù)治療 ：又稱治療社區(qū)，指為囚犯創(chuàng)造一種環(huán)境，給他們：又稱治療社區(qū)，指為囚犯創(chuàng)造一種環(huán)境，給他們 增加一部分責(zé)任和權(quán)利，讓他們安排自己的一部分監(jiān)獄生活，增加一部分責(zé)任和權(quán)利，讓他們安排自己的一部分監(jiān)獄生活， 以準(zhǔn)備適應(yīng)今后回到社會(huì)環(huán)境的正常生活。人本主義以準(zhǔn)備適應(yīng)今后回到社會(huì)環(huán)境的正常生活。人本主義 l小組咨詢：指以小組方式組織活動(dòng)，讓犯人在小組活動(dòng)中改小組咨詢：指以小組方式組織活動(dòng)，讓犯人在小組活動(dòng)中改 變一些觀念、態(tài)度和行為。訓(xùn)練不足、參與動(dòng)機(jī)不足、傳統(tǒng)變一些觀念、態(tài)度和行

28、為。訓(xùn)練不足、參與動(dòng)機(jī)不足、傳統(tǒng) l行為矯正：系統(tǒng)地利用學(xué)習(xí)原理，增加所希望的行為出現(xiàn)頻行為矯正：系統(tǒng)地利用學(xué)習(xí)原理，增加所希望的行為出現(xiàn)頻 率，或者減少問(wèn)題行為的頻率。率，或者減少問(wèn)題行為的頻率。 三、監(jiān)獄管理中的新問(wèn)題和對(duì)策三、監(jiān)獄管理中的新問(wèn)題和對(duì)策 1.監(jiān)獄中的暴力監(jiān)獄中的暴力 （1）原因：環(huán)境原因；個(gè)人原因）原因：環(huán)境原因；個(gè)人原因 （2）減少暴力的方法）減少暴力的方法 l嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn) l個(gè)別心理咨詢個(gè)別心理咨詢 l心里宣泄室心里宣泄室 l舉辦團(tuán)體活動(dòng)舉辦團(tuán)體活動(dòng) l借助于社會(huì)影響借助于社會(huì)影響 2.假釋假釋 （1）假釋：允許犯人在監(jiān)獄服刑一定比例的時(shí)間后離開(kāi)監(jiān)獄，）

29、假釋：允許犯人在監(jiān)獄服刑一定比例的時(shí)間后離開(kāi)監(jiān)獄， 在遵守某些前提條件的情況下回到社會(huì)居住。在遵守某些前提條件的情況下回到社會(huì)居住。 （2）假釋的好處）假釋的好處 給犯人以希望和機(jī)會(huì)。給犯人以希望和機(jī)會(huì)。 有利于犯人重新過(guò)渡到正常社會(huì)。有利于犯人重新過(guò)渡到正常社會(huì)。 有助于見(jiàn)與管理。有助于見(jiàn)與管理。 有利于社會(huì)整體利益。有利于社會(huì)整體利益。 （3）假釋存在的問(wèn)題）假釋存在的問(wèn)題 決策過(guò)程可能很模糊、不公平?jīng)Q策過(guò)程可能很模糊、不公平 可能破壞法律的嚴(yán)肅性可能破壞法律的嚴(yán)肅性 管理跟不上管理跟不上 1.法律心理學(xué)法律心理學(xué) （06年名詞，年名詞，4分）分） 應(yīng)用心理學(xué)的理論與方法研究立法、執(zhí)法和改

30、造罪犯等工作的應(yīng)用心理學(xué)的理論與方法研究立法、執(zhí)法和改造罪犯等工作的 一門應(yīng)用學(xué)科?？梢园阉斫鉃樾睦韺W(xué)和法學(xué)的分支領(lǐng)域。一門應(yīng)用學(xué)科。可以把它理解為心理學(xué)和法學(xué)的分支領(lǐng)域。 2.為什么心理學(xué)家和精神病學(xué)家一般都反對(duì)為被告做精神異常為什么心理學(xué)家和精神病學(xué)家一般都反對(duì)為被告做精神異常 無(wú)罪辯護(hù)？無(wú)罪辯護(hù)？ （06年簡(jiǎn)答，年簡(jiǎn)答，7分）分） （1）幾乎沒(méi)有可靠的專業(yè)手段在審判時(shí)來(lái)判斷被告在犯罪當(dāng)）幾乎沒(méi)有可靠的專業(yè)手段在審判時(shí)來(lái)判斷被告在犯罪當(dāng) 時(shí)的心智狀態(tài)。時(shí)的心智狀態(tài)。 （2）法庭辯論上，原、被告都請(qǐng)自己的心理或精神專家，二）法庭辯論上，原、被告都請(qǐng)自己的心理或精神專家，二 者爭(zhēng)辯的專業(yè)性受

31、到懷疑。者爭(zhēng)辯的專業(yè)性受到懷疑。 （3）法律條文所說(shuō)）法律條文所說(shuō)“不可抗拒的沖動(dòng)不可抗拒的沖動(dòng)”在心理學(xué)看來(lái)幾乎是在心理學(xué)看來(lái)幾乎是 不存在的，心理疾病不會(huì)完全奪取一個(gè)人的控制力或者自由意不存在的，心理疾病不會(huì)完全奪取一個(gè)人的控制力或者自由意 志。志。 3. 警察工作的主要特點(diǎn)是警察工作的主要特點(diǎn)是 （04/06 單）單） A.一種感知?jiǎng)趧?dòng)一種感知?jiǎng)趧?dòng) B.高度的危險(xiǎn)性高度的危險(xiǎn)性 C.高度的應(yīng)激性高度的應(yīng)激性 D.一種獨(dú)立性較強(qiáng)的工作一種獨(dú)立性較強(qiáng)的工作 C 4 .什么是法律心理學(xué)？它包括哪些主要內(nèi)容？（什么是法律心理學(xué)？它包括哪些主要內(nèi)容？（06 簡(jiǎn)答）簡(jiǎn)答） （1）應(yīng)用心理學(xué)的理論與方法研究立法、執(zhí)法和改造罪犯等工作的一門應(yīng)）應(yīng)用心理學(xué)的理論與方法研究立法、執(zhí)法和改造罪犯等工作的一門應(yīng) 用學(xué)科?？梢园阉斫鉃樾睦韺W(xué)和法學(xué)的分支領(lǐng)域。用學(xué)科。可以把它理解為心理學(xué)和法學(xué)的分支領(lǐng)域。 （2）法律心理學(xué)通常包括幾塊相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)容：）法律心理學(xué)通常包括幾塊相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)容： 立法心理：立法人員心理活動(dòng)及規(guī)律；普法、法律意