2021年幼兒小班工作計(jì)劃范文集錦6篇

1、in the end, what you believe can become what you believe.悉心整理祝您一臂之力（頁(yè)眉可刪）幼兒小班工作計(jì)劃范文集錦6篇 幼兒小班工作計(jì)劃 篇1新學(xué)年來(lái)，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行），進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并以新指南來(lái)指導(dǎo)我們的工作。更新教育觀念，創(chuàng)造性地使用新教材，以幼兒發(fā)展為本，以素質(zhì)教育為核心，創(chuàng)設(shè)適宜的教育機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)每個(gè)幼兒全面和諧的發(fā)展，讓兒童、教師在活動(dòng)中共同成長(zhǎng)，促進(jìn)我班保教質(zhì)量的不斷提高。幼兒入園后，在保教人員的幫助下適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，適應(yīng)了幼兒園的集體生活。但是由于小班幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒的生活自理

2、能力、合作能力都比較差，不會(huì)與人分享物品，爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象比較突出。同時(shí)我園地處農(nóng)村，幼兒都比較習(xí)慣用方言交往，普通話會(huì)話能力較差等，我們將根據(jù)園工作計(jì)劃結(jié)合實(shí)際，制定如下計(jì)劃：（一）保教工作：1、重視培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分利用自然環(huán)境中各種因素進(jìn)行鍛煉，積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)制作適宜小班幼兒戶外活動(dòng)的玩具，吸引幼兒主動(dòng)參與，并體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、注重情感教育，創(chuàng)設(shè)寬松、自由、愉快的班級(jí)氣氛，開展一系列的“愛上幼兒園、愛老師、愛同伴”等活動(dòng)，使幼兒盡快消除入園焦慮，喜歡上幼兒園，樂意與人交往。3、通過(guò)借助有關(guān)生活常規(guī)的掛圖，故事對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，并考慮到幼兒的生活背景及體質(zhì)差異，提

3、出不同要求。日常生活中老師與保育員及家長(zhǎng)步調(diào)一致，讓幼兒在做中學(xué)，慢慢養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、創(chuàng)設(shè)寬松、自由、積極互動(dòng)的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)幼兒與他人交談，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣，使幼兒的普通話交往水平不斷提高。5、通過(guò)游戲及談話引導(dǎo)幼兒了解自己的親人和自己生活親密相關(guān)人們的勞動(dòng)，養(yǎng)成幼兒對(duì)他人的親近有合作態(tài)度，并為幼兒提供伙伴間互動(dòng)交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)，使幼兒喜歡與他人交往，提高交往技能。6、精心呵護(hù)與培植幼兒對(duì)周圍事物和現(xiàn)象的好奇心，認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。7、注重引導(dǎo)幼兒接觸周圍的環(huán)境，豐富他們的感情經(jīng)驗(yàn)和審美

4、情感，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，并鼓勵(lì)他們用自己喜歡的藝術(shù)形式大膽地表達(dá)出來(lái)，對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。（二）教研工作：1、保教人員以指南為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新。綱要的精神，在班級(jí)中大膽嘗試改革創(chuàng)新，努力轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，注重發(fā)展幼兒的個(gè)性及主體性，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高保教人員保教水平。2、結(jié)合幼兒園的音樂課題，我班承擔(dān)年段的教研課題：培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的樂器的研究。讓幼兒在探索過(guò)程中體會(huì)生活的美與快樂。3、開展各類區(qū)角活動(dòng)，及時(shí)更新區(qū)角材料，并做好區(qū)角活動(dòng)的觀察記錄，共同探討如何在選區(qū)中提高幼兒各方面的水平。4、注重游戲活動(dòng)，在游戲中培養(yǎng)幼兒的主體性，積極性和創(chuàng)造性。5

5、、與班級(jí)保教人員共同探討如何根據(jù)指南及本班幼兒的興趣，讓孩子在寬松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。（三）家長(zhǎng)工作：1、通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪及家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳綱要、指南的精神實(shí)質(zhì)，使家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的方法、責(zé)任有新的認(rèn)識(shí)，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平，能夠更好地支持班級(jí)工作。2、認(rèn)真觀察幼兒的發(fā)展情況并及時(shí)評(píng)價(jià)，及時(shí)與家長(zhǎng)交流，針對(duì)幼兒存在問題，共同商討對(duì)策，促進(jìn)幼兒不斷進(jìn)步。3、充分利用家長(zhǎng)資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的支持，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的幫助和教育經(jīng)驗(yàn)上的分享。比如：發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集樹葉、石頭等自然資源，共同布置有自然特色的班級(jí)環(huán)境；參與孩子共同自制戶外活動(dòng)玩具；參與主題活動(dòng)等等。（四）月份安排：八、九月份：1、配合

6、園里做好新年的招收及注冊(cè)工作。2、做好新生入園前家訪，了解幼兒的家庭背景及在家表現(xiàn)。3、迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒。4、加強(qiáng)對(duì)新生自我服務(wù)能力及普通話聽說(shuō)能力的培養(yǎng)。5、制定班級(jí)計(jì)劃、一日活動(dòng)常規(guī)、課題計(jì)劃。同時(shí)加強(qiáng)幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng)。6、組織幼兒學(xué)習(xí)模仿操。7、準(zhǔn)備材料，組織召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳綱要及指南精神。8、參加縣幼兒教師課件評(píng)比活動(dòng)。十月份：1、引導(dǎo)幼兒參加區(qū)角活動(dòng)，并做好觀察記錄。2、組織幼兒秋游，開展愛家鄉(xiāng)、愛自然教育。3、充實(shí)戶外活動(dòng)玩具，有效地開展戶外體育活動(dòng)。4、繼續(xù)抓好幼兒的進(jìn)餐、入寢，培養(yǎng)良好的生活常規(guī)。5、收集幼兒美術(shù)作品裝飾樓梯墻面。6、參加縣級(jí)開放日活動(dòng)。7、參

7、加園青年教師優(yōu)質(zhì)課展示、推選活動(dòng)。8、組織家長(zhǎng)開放日觀察活動(dòng)。十一月份：1、做好迎接市標(biāo)準(zhǔn)園復(fù)評(píng)工作。2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒普通話交往能力的培養(yǎng)。3、讓幼兒在玩中學(xué)，努力培養(yǎng)活而不亂的活動(dòng)常規(guī)。4、做好期中幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作并及時(shí)同家長(zhǎng)交流。5、與教師共同學(xué)習(xí)：使用新“用收”（健康領(lǐng)域）之我見（賴薇）6、參加縣青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。7、與保育員共同探討如何增強(qiáng)參教意識(shí)，適時(shí)地參教。十二月份：1、做好認(rèn)知角的管理，引導(dǎo)幼兒觀察。2、引導(dǎo)幼兒多觀察周圍環(huán)境，并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表述。3、加強(qiáng)游戲的指導(dǎo)，繼續(xù)研討“如何開展小班的角色游戲活動(dòng)”。4、繼續(xù)指導(dǎo)保育員的參教意識(shí)。5、小段教師共同研討：如何更好地開展小

8、班的音樂活動(dòng)。準(zhǔn)備“慶元旦活動(dòng)”。一月份：1、開展“慶元旦活動(dòng)”。2、參加園青年教師說(shuō)課比賽。3、加強(qiáng)小班幼兒普通話會(huì)話能力的培養(yǎng)。4、對(duì)每個(gè)幼兒發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。5、做好班級(jí)工作學(xué)期小結(jié)。6、對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行全面家訪。二、三月份：1、制定新學(xué)期保教工作補(bǔ)充計(jì)劃。2、收集自然物進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)。4、編排并學(xué)習(xí)新操。5、開展“學(xué)雷鋒，做好事”、“我愛媽媽”、“我愛環(huán)境”等主題活動(dòng)。6、抓好班級(jí)區(qū)角活動(dòng)的開展。四月份：1、組織幼兒春游，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。2、增添戶外活動(dòng)玩具，有效開展戶外體育活動(dòng)。3、加強(qiáng)幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)。4、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下做好創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園的自查

9、整改工作。五月份：1、做好慶“六一”準(zhǔn)備工作。2、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)。3、參加縣級(jí)開放日活動(dòng)。4、指導(dǎo)保育員做好配班工作，增強(qiáng)參教意識(shí)。5、加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。六、七月份：1、開展慶“六一”活動(dòng)。2、配合園醫(yī)組織幼兒全面體檢。3、測(cè)評(píng)幼兒發(fā)展情況。4、對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行全面家訪。5、做好班級(jí)工作學(xué)年總結(jié)。6、撰寫專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。幼兒小班工作計(jì)劃 篇2新學(xué)期開學(xué)前，作為小班的老師，我也是要對(duì)學(xué)生家庭去做一個(gè)初步的了解，去做好家訪工作也是為新學(xué)期的.開始而做好準(zhǔn)備，雖然有在線上做一些交流，但是也是需要去實(shí)際看看情況，同時(shí)也是為了讓自己更好的去做好新學(xué)期的工作，而此次的家訪工作也是要做好計(jì)劃去執(zhí)行。

10、小班入學(xué)其實(shí)也是需要我們老師準(zhǔn)備好，陌生的環(huán)境，陌生的老師，還有新的小朋友，其實(shí)這都是有很多的挑戰(zhàn)在等著我們老師的，而提前去孩子們的家中拜訪也是可以了解孩子們的一些基礎(chǔ)情況，清楚他們?cè)诩依锏那闆r，以及家長(zhǎng)是怎么樣的，其實(shí)這也是可以很好的去讓自己提前做好了解，也是更好的新學(xué)期開展好工作，所以也是要做的，新的班級(jí)學(xué)生數(shù)量并不是特別的多，而且大部分也是住在幼兒園附近，一天可以拜訪的家長(zhǎng)也是可以多一些，對(duì)此我也是根據(jù)孩子們的家庭住址去確定好拜訪的先后順序，這樣也是可以節(jié)約時(shí)間，同時(shí)也是和家長(zhǎng)們聊一聊我們幼兒園的情況，讓家長(zhǎng)們更加的放心把孩子交給我們，讓我們帶領(lǐng)著孩子們?nèi)コ砷L(zhǎng)。在拜訪的過(guò)程之中，也是要對(duì)

11、幼兒們?cè)趯W(xué)校的一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作去做簡(jiǎn)單的介紹以及秋冬季節(jié)孩子們?cè)诩业那闆r一個(gè)了解，雖然而今有疫情，但是我們這邊也是很久沒有出現(xiàn)不過(guò)也是要做好預(yù)防的工作，要和家長(zhǎng)們?nèi)プ龊眠@方面的溝通，如果家訪時(shí)候有意外的情況也是可能做線上視頻的講解，當(dāng)然實(shí)際的家訪其實(shí)更能了解清楚孩子們和家庭的情況一些。同時(shí)也是可以通過(guò)實(shí)際的訪問了解孩子們的家庭環(huán)境，情況是怎么樣的，可以更好的在教學(xué)上更有針對(duì)性一些。去了解孩子們的興趣愛好，提前接觸孩子，讓孩子知道接下來(lái)他們要接觸的老師是怎么樣的，我們也是可以通過(guò)近距離的了解熟悉孩子，了解他們的性格以及喜好這一些的情況。家訪的工作是為了更好的在新學(xué)期開展工作，同時(shí)也是希望家長(zhǎng)們能

12、更積極的配合，孩子的成長(zhǎng)也是需要我們老師和家長(zhǎng)一起努力才能夠做好的。在家訪的過(guò)程之中也是要根據(jù)實(shí)際的情況不斷的調(diào)整計(jì)劃，去做好工作，來(lái)讓自己熟悉這一批新入園的孩子，去為之后的一個(gè)工作做好準(zhǔn)備，我也是相信我能做好，和家長(zhǎng)們一起努力把孩子們都教好的。幼兒小班工作計(jì)劃 篇3愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了。開學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。所以，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。一、班內(nèi)幼兒基本情景分析我們小一班迎來(lái)了46位可愛的小寶寶

13、，其中女孩名、男孩名，年齡最大的為3歲7個(gè)月，最小的為2歲9個(gè)月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩。對(duì)于寶寶們的個(gè)性、生活習(xí)慣經(jīng)過(guò)半個(gè)月的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活自理本事都比較差，個(gè)人的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣都有所欠缺，可是說(shuō)話口齒還是比較清晰的，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自我的愿望，幼兒對(duì)幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)團(tuán)體生活。二、學(xué)期教育目標(biāo)和工作任務(wù)結(jié)合幼兒園教育指導(dǎo)綱要的要求，根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情景，年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的的開展各式各樣的主題活動(dòng)。以此豐富幼兒各

14、方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的各方面認(rèn)知本事。幫忙每個(gè)孩子順利地適應(yīng)團(tuán)體生活，為每個(gè)孩子供給充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)。觀察，了解每位孩子的發(fā)展情景，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無(wú)形中我們的工作壓力就異常大。所以，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自我穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告訴教師，并在教師的幫忙下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，教師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣服洗干凈。小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也異常不穩(wěn)定。有的幼兒以為

15、吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì)來(lái)接。所以，一想到自我的爸爸，媽媽、難免又會(huì)悲痛地哭了起來(lái)，這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。教師在午飯期間要保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食必須的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。逐漸培養(yǎng)幼兒自我獨(dú)立進(jìn)餐，用鼓勵(lì)的語(yǔ)言去鼓勵(lì)。睡覺的時(shí)候，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們能安靜地入睡。三、常規(guī)訓(xùn)練常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)園年齡小，加上在家有家長(zhǎng)包辦，幼兒的生活自理很差。所以，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息;團(tuán)體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，明白物歸原處;

16、與同伴友好相處，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向教師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮、守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。四、家長(zhǎng)工作在平常的日常工作中，我們要熱情、誠(chéng)懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)介紹保育院的規(guī)章制度，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合教師做好的工作等。及時(shí)反映幼兒在院的情景與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情景，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。認(rèn)真辦好家園共育欄目，讓家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)這欄目和互聯(lián)網(wǎng)qq了解班上的情景和孩子的動(dòng)態(tài)，暢所欲言地說(shuō)出自我的提議。把一些特殊的情景記錄下來(lái)，讓班上工作

17、人員都了解。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自我的工作是否讓家長(zhǎng)滿意。五、安全工作將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(異常是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;教師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和本事;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒

18、及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情景及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。六、學(xué)期教育工作計(jì)劃針對(duì)小朋友的學(xué)知及認(rèn)知本事擬制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：三月份工作計(jì)劃：1.穩(wěn)定新生幼兒的情景，做好家長(zhǎng)工作。2.讓幼兒了解植樹節(jié)的意義、目的，讓他們懂得愛護(hù)花草樹木的意識(shí)。3.計(jì)劃有序的開展主題活動(dòng)寶貝一家的教學(xué)活動(dòng)。4.注意天氣變化，及時(shí)替幼兒更換毛巾，增減衣服等。5.初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣。四月份工作計(jì)劃：1.抓好幼兒的常規(guī)紀(jì)律問題，使他們更好的發(fā)展。2.開展主題活動(dòng)車子叭叭的教學(xué)。3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣。4.做好家長(zhǎng)工作并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)小朋友的情景。五月份工作計(jì)劃：1.開展主題活動(dòng)

19、動(dòng)物朋友的教學(xué)。2.經(jīng)過(guò)開展活動(dòng)初步讓幼兒了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的意義。3.配合園里進(jìn)取做好“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)準(zhǔn)備工作。4.抓好班級(jí)的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣教育。5.與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)小朋友這個(gè)月的基本情景。六月份工作計(jì)劃：1.讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。2.六一兒童節(jié)匯演活動(dòng)。3.開展主題活動(dòng)瓜果樂的教學(xué)。4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣。七月份工作計(jì)劃：1.開展主題活動(dòng)嚕啦啦的教學(xué)。2.抓緊學(xué)期末各科的教學(xué)。3.幫忙幼兒做學(xué)期末的鞏固復(fù)習(xí)工作。4.與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)一個(gè)學(xué)期小朋友的情景。5.做好幼兒的及其家長(zhǎng)工作。在這新的學(xué)期中，期望能按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃，班級(jí)計(jì)劃

20、，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取有更大的提高?？傊?，我們的工作雖然是繁瑣，但我們有決心把自我的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位教師最大的心愿。幼兒小班工作計(jì)劃 篇4對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)而言安全問題是需要予以重視的，因此我在新學(xué)期到到來(lái)之際制定了這份安全工作計(jì)劃，主要是為了讓孩子們?cè)谟變簣@得到更好的照顧，而且確保孩子們?cè)谟變簣@的安全也可以讓家長(zhǎng)感到放心，所以我很重視這項(xiàng)工作的展開并期待在新學(xué)期做得更好。安全常識(shí)的教導(dǎo)在我看來(lái)是十分重要的，通過(guò)平時(shí)教學(xué)工作的展開讓孩子們明白安全工作的重要性，而且我也期待履行好教學(xué)方面的職責(zé)來(lái)幫助孩子們，在教學(xué)的過(guò)程中也要確保每個(gè)孩子都

21、能夠牢記在心，對(duì)于難以理解的部分則需要進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)，另外定期進(jìn)行測(cè)驗(yàn)從而了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度也是很重要的，對(duì)我來(lái)說(shuō)安全知識(shí)的教導(dǎo)也是為了防止百密一疏的狀況出現(xiàn)，所以讓孩子們有著防備心理從而做好個(gè)人安全工作也是很重要的，無(wú)論是防火逃生還是防備陌生人都是孩子們需要了解到的，而我在教學(xué)的過(guò)程中也可以反思自己在安全工作中的不足之處。通過(guò)對(duì)幼兒園各處的巡視來(lái)排查安全隱患，盡管這是屬于保安人員的工作卻也要進(jìn)行多方面的巡視才行，平時(shí)查看孩子們?cè)谟變簣@期間是否存在著安全隱患，例如洗手以后去觸碰電源以及下課后追逐打鬧，在我看來(lái)這些問題都很容易造成安全隱患從而需要予以重視，而且我也要盡量避免孩子們觸碰尖銳物品或者

22、火源，畢竟這個(gè)年齡階段的孩子對(duì)身邊的事物都有著極強(qiáng)的好奇心，除了做好教學(xué)工作以外還需要進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督才行，另外也要與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通從而讓對(duì)方重視這項(xiàng)工作的展開。接送孩子的問題也往往容易造成安全事故，因此要確保孩子們能夠安全進(jìn)入幼兒園并在放學(xué)后交到家中，在這期間禁止陌生人進(jìn)入幼兒園并需要與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，事實(shí)上為了避免不必要的糾紛往往都需要直系家長(zhǎng)進(jìn)行接送才行，而且在幼兒園門前的空地也要設(shè)置簡(jiǎn)單的路障，主要是防止有車輛經(jīng)過(guò)或者亂停放車輛的情況出現(xiàn)，這種情況的出現(xiàn)往往會(huì)造成安全狀況自然要引起重視，另外我也要確保每個(gè)孩子都交到家長(zhǎng)手中以后在下班，而且晚上還要通過(guò)家長(zhǎng)群的形式來(lái)核實(shí)每個(gè)孩子是否都已經(jīng)回到家

23、中。安全工作向來(lái)都需要常抓不懈才能夠避免意外狀況的出現(xiàn)，身為教師更要重視這類問題從而確保孩子們的健康成長(zhǎng)才行，總之我會(huì)嚴(yán)格監(jiān)管這方面的工作從而確保能夠?qū)⑵渥龊?。幼兒小班工作?jì)劃 篇5一、班級(jí)分析我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男孩22名，女孩16名。這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來(lái)進(jìn)入集體生活的，幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常陌生，這群孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時(shí)他們對(duì)幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇、好問的天性，我們?nèi)焕蠋熝芯繘Q定從這點(diǎn)入手，逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。在生活自理方面，這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情

24、還不會(huì)自己去做，如：吃飯、穿衣、穿鞋、自己上廁所、飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。所以開學(xué)一個(gè)星期，有三五個(gè)幼兒哭鬧的現(xiàn)象是很正常的，但也有適應(yīng)能力特別強(qiáng)的幼兒，很快就適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境，覺得幼兒園非常好玩，和老師、小朋友一起游戲很開心，幾個(gè)哭鬧的孩子也基本做到了開開心心來(lái)幼兒園。二、工作目標(biāo)1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，鼓勵(lì)幼兒之間的交往。2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)自己常用物品及會(huì)洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。3、愿意接受清潔要求，會(huì)用小勺進(jìn)餐，用杯喝水。4、能在成人幫助下，學(xué)習(xí)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨(dú)立入睡的習(xí)慣。5、有初步的

25、自我保護(hù)意識(shí)，知道不獨(dú)自到人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險(xiǎn)物品。三、具體措施：（一）做好新生入園的情緒安撫工作。1、開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，通過(guò)班級(jí)博客讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的情況。2、教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。3、教育幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)和教師問候。4、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；學(xué)會(huì)正確的洗手方法；能安靜午睡，不吵醒別人；培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。四、日常生活1、科學(xué)合理地安排并組織幼兒的一日活動(dòng)，注重室內(nèi)外的交替和動(dòng)靜的交替。

26、2、充分利用空氣、陽(yáng)光等自然條件，每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步，讓幼兒接觸自然，心情舒暢，身體健康。、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時(shí)排便、按時(shí)睡覺等。五、教學(xué)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，采用幼兒感興趣的話題，設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，展開主題活動(dòng)，定期設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖。采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。面向全體，針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。六、家長(zhǎng)工作做好家長(zhǎng)工作，通過(guò)“家長(zhǎng)園地”“家長(zhǎng)會(huì)”“通知欄”向家長(zhǎng)宣傳一定的育兒信息，做好家園同步工作，協(xié)同促進(jìn)幼兒健康和諧全面的發(fā)展。七、各月份活動(dòng)安排1、九月份（1）、中秋活動(dòng)（2）家長(zhǎng)會(huì)（3）國(guó)慶節(jié)活動(dòng)2、十月份(1)秋游(2)教師公開課3、十一月份（1）語(yǔ)言節(jié)（2）家長(zhǎng)開放日4、十二月份（1）體育節(jié)（2）元旦活動(dòng)幼兒小班工作計(jì)劃 篇6本學(xué)期，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況，合理安排幼兒一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個(gè)月發(fā)病率，提高出勤率，讓孩