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文檔簡介

1、seeing oneself is not, the door of all goodness.同學(xué)互助一起進步(頁眉可刪)關(guān)于幼兒園中班工作計劃匯總八篇 幼兒園中班工作計劃 篇1一、本月工作重點:1加強對班內(nèi)幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防冬 季傳染病發(fā)生。2加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。3. 認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。4. 認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。5給幼兒的活動機會,使他們親近大自然,發(fā)現(xiàn)和感受冬天的變化。6. 積極籌備團體操比賽。二、家長工作:1. 繼續(xù)做好家訪、電訪工作。2. 注意指導(dǎo)孩子觀察冬天的景物、冬天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達。3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,幫助孩子認識和了解蔬

2、菜。4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。5.重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。三、教育教學(xué)1.帶幼兒有計劃地了解,葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用,葉子為什么會變顏色等。2.結(jié)合冬季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角,讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如:幾天澆水合適等。3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,感知學(xué)習(xí)用多種方法進行排序。4. 收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片,并適當(dāng)分類,在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面,豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗。幼兒園中班工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想:幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教

3、育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要,結(jié)合本園實際,針對中班幼兒年齡特點,我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,形成健康的初步意識。同時,根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段,并充分利用空氣、陽光、水等自然因素,鍛煉幼兒的身體,增強幼兒的體質(zhì),促進其身心健康發(fā)展。二、教育目標(biāo):1、生活習(xí)慣:知道盥洗的順序,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2、飲食與營養(yǎng):會自己用筷子吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細嚼慢咽;主動飲水,按要

4、求取放茶杯。3、人體認識與保護:進一步認識身體的主要外部器官,知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療。4、保護自身安全:了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素質(zhì)和活動技能:練習(xí)走、跑、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。6、基本體操練習(xí):保持正確的身體坐、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)器械操;愛做體育游戲,遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快。三、具體活動安排:二月份:預(yù)防感冒、鼻子出血怎么辦三月份:趕小豬、拋球和接球、保護皮膚、做一個愛干凈的孩子、四月份:春游 、螞蟻搬豆、看看我們的身體、誰的眼力好五月份:蝴蝶傳花粉、好玩的圈、動

5、物是怎樣睡眠的、會聞味道的鼻子六月份:小烏龜運糧、送小動物去玩、打針、吃藥我不怕 、樂樂不高興了幼兒園中班工作計劃 篇3一、現(xiàn)狀分析:優(yōu)點:本班幼兒接觸的語言活動類型有:童話故事、聽說游戲、談話活動、講述活動、詩歌等,通過這些活動的開展,幼兒的口語表達能力較強,并且愛說、喜歡說,敢于在集體面前表達自己的想法和觀點。缺點:本班幼兒沒有養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,在同伴和老師交流時喜歡插嘴,部分幼兒的詞匯量較局限。二、教學(xué)目標(biāo):(1)能集中注意力,耐心地傾聽別人談話,不打斷別人的話。樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話。能說普通話,能較連貫地表達自己的意思。學(xué)習(xí)圍繞一定的話題談話,不跑題。學(xué)習(xí)用輪流的方

6、式談話,不搶著講,不亂插嘴。繼續(xù)學(xué)習(xí)交往語言,提高語言交往能力。(2)養(yǎng)成先仔細觀察,后表達講述的習(xí)慣。逐步學(xué)習(xí)理解圖片和情景中展示的事件順序。能主動地在集體面前講述,聲音響亮,句式完整。(3)在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音,正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞、連詞和介詞等,能說簡單而完整的合成句,能聽懂并理解多重游戲規(guī)則。學(xué)習(xí)較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語言規(guī)則,并能及時做出相應(yīng)的反應(yīng)。(4)喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品,主動積極地參加文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象,感受作品的情感基調(diào),能運用恰當(dāng)?shù)恼Z言、動作、繪畫等形式表現(xiàn)自己的理解。能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索,擴展想象,仿編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面。(

7、5)能仔細觀察圖書畫面的有關(guān)細節(jié),看懂單頁多幅的兒童圖畫書內(nèi)容,增強預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。懂得愛護圖書,知道圖書的構(gòu)成,有興趣模仿制作圖畫書。在閱讀過程中初步了解漢字的由來和簡單的漢字認讀規(guī)律,并有主動探索漢字的愿望。喜歡描畫圖形,嘗試用有趣的方式練習(xí)漢字的基本筆畫。三、具體措施(1)創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣。(2)養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展他們的語言理解能力。(3)鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,嘗試說明、描述簡單的事物或過程,發(fā)展思維能力和語言表達能力。(4)引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感

8、受語言的豐富和優(yōu)美,并通過各種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。(5)加強語言教育與其他領(lǐng)域教育的聯(lián)系。(6)教師要為幼兒學(xué)習(xí)語言提供榜樣。(7)教師作為幼兒的實際對象對幼兒語言進行指導(dǎo)。(8)教師要為幼兒主動學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,如提供良好的語言范例;提供豐富多樣的語言活動材料;創(chuàng)設(shè)語言交際情境;對幼兒的語言學(xué)習(xí)行為作出積極反饋,增進其學(xué)習(xí)語言和運用語言的興趣和信心。幼兒園中班工作計劃 篇4一、本月工作重點:1結(jié)合國慶節(jié),開展“我愛祖國”主題教育活動。2. 結(jié)合重陽節(jié),為爺爺、奶奶送禮物,讓幼兒從小懂得尊敬老人。3加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。4加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質(zhì)

9、。5. 認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月開展以下主題:主題活動:豆子大家族主題目標(biāo):1、有尋找、發(fā)現(xiàn)生活中各種豆子的興趣,通過觸摸、觀察、品嘗等方式、積極地觀察和比較豆子的多種特征,了解豆子的用途及生長過程。2、積極運用豆類進行藝術(shù)創(chuàng)作,發(fā)現(xiàn)美,感受美,創(chuàng)造美。3、積極運用豆類進行創(chuàng)造性游戲,發(fā)展幼兒的觀察能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。4、在參與活動的過程中有愉快的體驗,并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自信以及自己的快樂和喜悅之情。三、家長工作:1.與幼兒一起收集關(guān)于各種各樣的豆子的實物、圖片、圖書。2.協(xié)助幼兒收集關(guān)于豆子生長的視頻或音像資料。3.向幼兒介紹一些豆類食品,幫助孩子了解豆類食品的營養(yǎng)價值,

10、從而喜歡品嘗。4.與幼兒交流搜索各種各樣的豆子,協(xié)助幼兒完成“我知道的豆子”調(diào)查表。5.與幼兒合作為豆子做個沙袋。(可裝各種豆子)幼兒園中班工作計劃 篇5上月情況分析 經(jīng)過一個月的幼兒園生活,本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展,本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,需要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié),尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,因此,我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。本月重點工作1. 感知春季及常見動物的明顯特征,和幼兒一起開展種植活動。2. 指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。3.

11、開展陽光體育活動,在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動我們在一起。教育目標(biāo)健康領(lǐng)域1.不用臟手揉擦眼睛,不將手或異物放入口鼻中。2.知道身體不舒服時告訴成人。 語言領(lǐng)域1.愿意跟讀兒歌,能復(fù)述故事的一部分或短小故事。2.能夠一頁一頁的翻看圖書,指認、講述畫面中感興趣的人或物。3.愿意用語言與別人交往,喜歡應(yīng)答。社會領(lǐng)域1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。2.認識常見的交通工具。3.學(xué)習(xí)輪流,體驗規(guī)則作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。 科學(xué)領(lǐng)域1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。2.正確辨認上下方位,正確運用空間語言。3.喜歡、愛護動植物,愿意參加飼

12、養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。4.感知春季季節(jié)特征,體會天冷多穿衣服,天熱少穿衣服。藝術(shù)領(lǐng)域1.認識幾種打擊樂器,養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲,能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。家園共育1.隨著春季到來,家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。2.隨時引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化,感受春季的到來。3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法,并在活動中主動來運用。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。2. 創(chuàng)設(shè)自然角,和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物,方便幼兒觀

13、察。3. 增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。幼兒園中班工作計劃 篇6活動目標(biāo):一、通過摸、看、玩筷子讓幼兒了解各種筷子的用途、特點。二、發(fā)揮幼兒的想象思維,用筷子創(chuàng)造各種圖形。三、讓幼兒練習(xí)使用筷子做到姿勢正確并用筷子學(xué)會夾物品?;顒訙?zhǔn)備:各種樣式及色彩的筷子數(shù)十雙,用盤子裝好的豆子、玻璃球、紙條等少許?;顒舆^程:一、發(fā)聲練習(xí)小心過馬路,提醒幼兒“馬上就要開始上課了”,意在集中小朋友的注意力。二、老師的話:“親愛的小朋友,老師在上課前要出個謎語讓大家來猜,看看哪個小朋友能最先猜出來,”-兩姐妹,一樣長,酸甜苦辣她先嘗。(筷子)“筷子是每天都要和我們見面的小伙伴,它在吃飯的時候幫助了我們,是我們

14、大家的好朋友,今天聶老師就要請小朋友們一起來重新認識一下我們的朋友筷子!”三、老師拿出一雙筷子,教幼兒大聲說出:“筷子,兩根筷子,一雙筷子”。讓幼兒了解筷子表達該用的量詞。四、將小朋友帶來的筷子和老師收集的筷子全放在桌子上,像個筷子家庭大聚會一樣,“長的是爸爸,細的是媽媽,短的是兒子,你們看這家人多熱鬧啊。”讓幼兒對筷子產(chǎn)生興趣。五、小朋友可以隨意下位觀察每雙筷子的不同,通過摸一摸、看一看、玩一玩回答老師在觀察過程中提出的問題?!翱曜佑心男╊伾??”“請將長的和短的筷子分出來?!薄懊?,每雙筷子是不是都是同一種材料做成的?”“你喜歡哪雙筷子,為什么?”六、讓幼兒討論,筷子有哪些作用?“小朋友們

15、,筷子我們非常熟悉,它有哪些作用呢?”(用餐、敲打、玩具等)老師說:“筷子啊,還會變戲法呢,不信你們看?!崩蠋煂⒁恍┛曜訑[成好看的形狀,調(diào)動小朋友的想象力,讓他們自己動用在桌上也擺出各種圖形。老師與孩子一起動手。七、小朋友人手一雙筷子,老師教用筷子的正確方法:手捏在筷子的中下方,不能太低和太高,兩支筷子不能分得太遠,中指與大拇指碰頭,其他做輔助。老師考驗小朋友的學(xué)習(xí)效果:“現(xiàn)在老師要來考考大家,看到底你們學(xué)得怎么樣?”在桌上分組放上幾盤豆子、玻璃球和紙條,讓幼兒試著來夾物,從一個盤里夾到另一個盤里,看誰夾得穩(wěn),夾得快,并在活動過程中糾正錯誤的拿筷姿勢。老師也參與其中。八、結(jié)束語:“小朋友們,老

16、師又要給你們出個謎語了-兩兄弟,一般高,一日三餐不長膘。(筷子)小朋友們真聰明!今天我們重新認識的筷子,以后我們要和筷子做好朋友們,我們要去愛護它,不能傷害它。好不好?幼兒園中班工作計劃 篇7時光飛速,小朋友已經(jīng)度過了愉快的寒假,回到了老師身邊,迎接快樂的集體生活。新學(xué)期,對我們來說是一個新的挑戰(zhàn)。因此,本學(xué)期我們將會更加嚴格要求自己,總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,爭取把班級搞好。一、班級情況分析:經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),在文明禮貌方面也有了很大的進步,大部分幼兒能主動地向老師問早問好;在繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進步了不少;在音樂方面能按歌曲的情

17、節(jié)表演簡單的動作,具有一定的表現(xiàn)能力,并掌握了一定的節(jié)奏感;在生活習(xí)慣方面,大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如飯前便后洗手,有良好的洗手擦手習(xí)慣等。但也存在一些問題,如大部分幼兒能積極參與活動,對主題活動有較濃厚的興趣,積極參加體育鍛煉,但還是有個別幼兒注意力不集中,不能夠遵守紀(jì)律,傾聽能力弱等。又如我班大部分幼兒活潑大方,善于與人交往,同伴關(guān)系良好,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,對各種新鮮事物有濃厚的興趣,但還是有個別幼兒比較好動,愛聊天是我們班孩子最大的缺點。又如大部分幼兒性格開朗活潑,適應(yīng)集體生活,與同伴友好相處,遇到問題會商量解決,但還是有個別幼兒任性霸道,性格較內(nèi)向膽小等。因此,本學(xué)期,

18、我們?nèi)詫殉R?guī)放在重中之重,并根據(jù)幼兒的不同特點,為每個孩子創(chuàng)造一個適合他們發(fā)展的環(huán)境,從縱向上去看待我們的孩子,使每個孩子都能健康、快樂的成長。不僅如此,我們還將根據(jù)孩子的個體差異性,因材施教,利用賞識教育,幫助每個幼兒在原有水平上都得到提高!特制定本班班務(wù)計劃如下:二、工作目標(biāo)與措施:新的學(xué)期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。以下是我班本學(xué)期將要開展的一些工作:(一)安全工作:1、戶外活動。(1)學(xué)習(xí)安全玩大型體育器械的方法,讓幼兒懂得如何正確地滑滑梯、爬攀巖墻等。(2)每次活動強調(diào)常規(guī),并讓幼兒遵守。2、完善一日各項環(huán)節(jié)的安

19、全工作。(1)晨間接待時,要檢查好幼兒自帶物,嚴禁幼兒攜帶刀具、針等危險玩具,若發(fā)現(xiàn)及時收繳。(2)教育幼兒不在室內(nèi)追逐、打鬧。(3)教育幼兒進出盥洗室時不奔跑,先出后進。(4)做好送點心時間的.交接工作將點心放置角落,以防燙傷幼兒。抓好分點心、吃點心時幼兒紀(jì)律,防止打翻點心而被燙傷。(5)留心觀察幼兒的言行,在每一次活動之前都要交待好安全工作的要求。3、家園密切配合,取得教育共識。通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育,并采取正面引導(dǎo)。4、加強幼兒有關(guān)安全方面的知識。(1)消防知識:著火了怎么辦?如何逃生?火警電話:119

20、、救護“120”、匪警:110、(2)防身知識:如何對待陌生人。(3)防電知識:不玩插座等5、加強門、窗、課桌椅的檢查,并經(jīng)常對玩具進行紫外線消毒。(二)衛(wèi)生保健工作:做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天戶外活動時間。2、努力創(chuàng)造條件,利用社區(qū)及家長資源,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,與家長一同商討有效措施。4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。關(guān)注龔喜小朋友對蛋

21、白過敏的飲食特點。5、督促保育員阿姨定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。6、幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己。7、幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。(三)教育工作:1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,注意各領(lǐng)域的滲透。2、繼續(xù)重視幼兒的常規(guī)管理,進一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),并做好平時的滲透教育。3、日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。4、進一步加強良

22、好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。5、能認真制作教具,為幼兒的活動做好充分的準(zhǔn)備工作,更好的促進幼兒的發(fā)展。6、保證幼兒的游戲時間,根據(jù)孩子的興趣,生成各游戲的主題,協(xié)助孩子形成一定的合作能力,大膽表示交往的能力,解決問題的能力。7、結(jié)合園務(wù)工作計劃,有條理地有創(chuàng)意地完成各項任務(wù)。同時結(jié)合本班特點,以班級為主,開展小型個案研究,寫好教科研個案記錄等等。8、結(jié)合本園實際,本著促進幼兒發(fā)展為目的開展一系列豐富多彩的活動。如慶“六一”游藝活動等。9、與班組成員多在一起總結(jié)工作,找出缺乏及時改正,對新保育教師多幫助、多提醒、使其盡快適應(yīng)班級工作。(四)家園工作。在家長工作方面,我們會一

23、直本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,提高家園合作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式,通過家訪、面對面交流、交互平臺、家長開放日等多種渠道,提高家園互動,增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間,與家長交流,互換育兒信息。將教學(xué)主題內(nèi)容及時告知家長,讓家長能在最快的時間里了解孩子的教育,以便家長配合我們的教育工作。最后我們將繼續(xù)邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。三、具體工作安排:二月份:1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,科學(xué)合理地制定各類計劃(班務(wù)、游戲等)。2、鞏固各項常規(guī),全面開展區(qū)域活動。3、請家

24、長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉,增強體質(zhì),保證來園時間。4、開展“你快樂,我快樂”的主題活動,布置與之相呼應(yīng)的主題墻。5、充分發(fā)揮家長資源,讓幼兒初步認識元宵節(jié),了解民間的慶?;顒樱ㄗ鲈?、吃元宵、逛花燈),感受喜慶團圓的節(jié)日氣氛。三月份:1、組織幼兒開展“慶三八”活動,增進媽媽與孩子之間的情感。2、組織幼兒學(xué)習(xí)中班下學(xué)期的廣播體操。3、組織幼兒春游,愉悅幼兒的身心,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。4、開展主題“我找到了春天”,引導(dǎo)幼兒會折、畫、印染等方式參與活動室里春天的環(huán)境布置;并且豐富區(qū)域內(nèi)容。5、投放多種材料于區(qū)域中,讓幼兒能更主動的參與其中,感受游戲的快樂。6、開展社會科學(xué)育兒知識講座、親子游戲活

25、動。四月份:1、開展“清明節(jié)”本土文化教育。通過談話、故事欣賞等各種活動,讓幼兒初步了解清明節(jié)的主要民俗活動。2、建立自然角,種植并飼養(yǎng)各種小植物、小動物。3、飼養(yǎng)小蝌蚪、蠶等動植物,引導(dǎo)幼兒觀察其生長變化情況。4、配合保健老師開展春季疾病預(yù)防工作。5、開展班級自然角和班級主題墻創(chuàng)設(shè)評比活動。6、提醒家長為幼兒更換棉被,減少衣服。7、開展教師個人成長檔案展示交流活動。五月份:1、慶?!拔逡弧眲趧庸?jié),教育幼兒熱愛勞動,關(guān)心集體,愛護勞動果實。2、觀察孩子們的興趣點,繼續(xù)調(diào)整活動區(qū)的材料,使孩子們對它有興趣。3、開展主題活動“我們身邊的科學(xué)”,激發(fā)幼兒對生活中的科學(xué)現(xiàn)象感興趣,能積極參與探索活動,

26、會用語言大膽地表述自己的發(fā)現(xiàn)。4、圍繞“五一”節(jié),組織開展各種主題教育活動,并進行幼兒單手拍皮球比賽。5、進行夏令衛(wèi)生教育,積極預(yù)防傳染病。6、對孩子進行一些節(jié)日期間的安全教育,如:走失了怎么辦,在陽臺上怎樣注意安全等。7、開展青年教師基本功競賽。六月份:1、開展“慶六一”活動,與幼兒創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境,讓幼兒知道六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日,感受節(jié)日的歡樂氣氛,體驗過節(jié)的喜悅。2、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動,與幼兒參與端午節(jié),讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗,體驗民間節(jié)日特有的韻味。3、開展“熱鬧的夏天“的主題活動,創(chuàng)設(shè)與之相呼應(yīng)的環(huán)境。4

27、、知道夏季衛(wèi)生知識,學(xué)會自我保護的方法,會用恰當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征,會有感情地朗誦文學(xué)作品,愛看圖書。5、豐富自然角,養(yǎng)殖一些夏季常見的花卉,飼養(yǎng)蝸牛、蟬、蚱蜢等動物或提供蜻蜓、蝴蝶等標(biāo)本,同時對幼兒進行保護花木、保護益蟲的教育。6、夏天天氣炎熱,幼兒出汗多,易疲勞。教師應(yīng)適當(dāng)控制幼兒的運動量,不在烈日下組織過于劇烈的運動。7、提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如常洗手、多喝水,自覺做好夏季防暑降溫工作。8、做好幼兒午睡工作。(更換涼被、涼席)。9、對幼兒進行期末安全教育;對幼兒進行體檢檢查,完成身長體重測量工作。10、撰寫班級工作總結(jié)等,并做好期末歸檔工作。幼兒園中班工作計劃 篇8新學(xué)期

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