五年級語文第三單元測試卷(月考一）

1、五年級語文下冊第一次月考測試卷班級： 姓名： 座號： 評分： 家長簽名： 一、語文知識。（5分）1、寫出水滸傳中外號相對應的人物。（3分）及時雨（ ） 智多星（ ） 浪里白條（ ）2、把下面的句子改成反問句。（2分）這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。 二、積累。（37分）1、讀拼音，寫詞語。（12分）gu j wi fng w r i xio s hung lng xio( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、把下面的詞語補充完整。（6分）實（ ）實（ ） （ ）（ ）一體 隨（ ）所（ ） 運轉(zhuǎn)（ ）（ ） 一碧（ ）（ ） 絞（ ）腦（ ）3、根據(jù)課文內(nèi)容或“日積

2、月累”填空。（16分） (1) 天連碧水碧連天(2)翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 (3) 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊(4)一夜五更，半夜二更有半 (5)如今直上銀河去， (6)哪兒需要它，它就在哪兒很快地（ ），長出（ ）的枝干。（7）我站在駱駝的面前，看他們（ ）的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣（ ）的態(tài)度。（8）)劇本主要通過人物（ ）或（ ）來推進情節(jié)，刻畫人物。5、默寫。（3分）孔指以示兒曰：“此是君家果?！?（2分）三、運用。（28分）1、按要求填空或作答。（4+2+3分）(1)讀下面的句子，用“/”標出朗讀時該停頓的地方，并解釋句子的意思?？?指 以 示 兒 曰：“此 是 君 家

3、果。” (2)讀了“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”這句話，你從中體會到 (3) 半截蠟燭中關于對蠟燭的描寫，是為了突出 ，有力地襯托出伯諾德夫人一家人的 。2、閱讀課文片段，作答。（2+2+4分）楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人?！背跣ξ貙﹃套诱f：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？”楚國的大臣們聽了，都得意揚揚地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡了臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能

4、結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧?！背趼犃?，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！保?）這段話主要寫什么？ （2）文段中出現(xiàn)兩個“水土不同”前一個“水土”是指 ，后一個“水土”是指 。（3）晏子此次回擊楚王，他說的話妙在哪里？ 3、閱讀短文，回答問題。（2+3+4+2分） 紀曉嵐是清朝乾隆年間的進士，曾任我國最大的百科全書四庫全書的總編，并著有紀文達公文集、閱微草堂筆記、河源紀略等。紀曉嵐不僅學識淵博、冠絕一代，而且能言善辯，口才絕妙。一次，紀曉嵐和乾隆帝同游汩羅江。乾

5、隆見這里是楚國大夫屈原投江自盡殉國之地，借機給紀曉嵐出了個難題。乾隆問：“君要臣死，臣應當如何?”紀曉嵐爽快地說：“臣萬死不辭?！薄澳闶俏业闹页?，我命你立即投江而死如何?”“臣領旨！”誰知紀曉嵐走到船頭，作投江狀后，并沒有跳下去，而是呆呆地自言自語一番，又返回跪在乾隆面前。乾隆責問道：“你既為忠臣，為什么不遵旨?”紀曉嵐回答說：“臣正在投水，屈原從江中跳出來罵我說：紀曉嵐你這小子，你要做千古罪人嗎？當年我投江，是因為楚王昏庸?，F(xiàn)今皇上英明，國家昌盛，你卻要投江，你將當今英主比作何人？皇上稱臣為忠臣，臣豈能欺上誣主？所以不敢投水?！鼻÷犃?，眉開眼笑，說：“朕是和你開玩笑，起來吧!”(1)聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思。眉開眼笑 (2)短文主要寫了 表現(xiàn)出紀曉嵐 (3)你認為紀曉嵐的回答妙在哪里？ (4)讀了短文，你從中領悟到什么表達方法？ 四、習作。（30分）根據(jù)下面提供的開頭續(xù)寫習作，做到想象合理，內(nèi)容具體，語句通順。寫出真情實