小學(xué)數(shù)學(xué)《中括號》教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)數(shù)學(xué)中括號教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1、在解決實際問題中，認識引入中括號的必要性。2、能正確進行含有中括號的簡單整數(shù)的四則混合運算，并能解決一些簡單的實際問題。3、發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力和合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點掌握混合運算的運算順序。教學(xué)難點能準確地將幾個分步算式寫成綜合算式。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課板書：123 誰不認識，可以說我寫了 3個數(shù)，也可以說我寫了 3個數(shù) 字。 阿拉伯數(shù)字是哪個國家的人發(fā)明的？ 阿拉伯數(shù)字是印度人發(fā)明的，傳到了阿拉伯就被叫成阿拉 伯數(shù)字了，看來每一個簡單的符號背后都有一個不簡單的故 事。二、游戲中創(chuàng)造添上適當?shù)臄?shù)學(xué)符號，使等式成立。板書：18 2 3 6=18 哪位同學(xué)把題

2、目讀一下？ 會做嗎？想一想。 哪位同學(xué)和他合作再算一下？板書：18 2 3 6=81 對嗎？我們一起算一下。 如果就是這個式子，要它等于1怎么辦？18 2 3 6=1 這里我們用了小括號，小括號有什么用？ 我們除以9已經(jīng)不是3 了 ,小括號里面的算式要先算出來。 小括號是在改變運算順序，那么再想一想除了把剛才的除號改成乘號，還有沒有其他做法？ 如果不改變符號，而是填上適當?shù)姆柺沟玫仁匠闪?，能不能自己想出個辦法來？（等片刻） 有什么用呢？為什么要用中括號？ 為什么要用上他，還有別的方法嗎？因為外面有了小括號， 再改變運算順序，就要用中括號。里面有了小括號，為了區(qū) 別它，讓它看的更清楚，就加了中

3、括號。 在式子里既有小括號又有中括號，該怎么辦呢？ 中括號做完了呢？ 你能不能寫一個更漂亮的中括號呢？我也寫一個，我們比一比，看誰寫的漂亮！同桌交流一下 ，相互欣賞一下，看看寫的 漂不漂亮？三、討論中理解 剛才我們明白了要改變運算順序的，不單單可以用小括號還可以用中括號。我這有幾道題不但要用小括號 ，還要用中括 號。 請回答出運算順序？9010+5 X290+( 10+5) X290+( 10+5) X2四、嘗試中規(guī)范 剛才我們都能正確計算這些題目了，都會算了，算完以后你想說什么？從上往下看看黑板上的算式，你發(fā)現(xiàn)什么了？ 還有不同的地方嗎？ 我們發(fā)現(xiàn)有的有小括號，有的有中括號，你們說其實是什么

4、 不一樣？ 請看這道題 42X 169-(78+35)，脫式計算怎么算？請同學(xué) 自己試一下。師展示學(xué)生作品并請同學(xué)評價一下。預(yù)設(shè)作品 1： 42 X 169-(78+35)=78+35=169-113=56 M2=2352預(yù)設(shè)作品 2:42 X 169-(78+35)=42 X169-113)=42 X56=2352預(yù)設(shè)作品 3:42 X 169-(78+35)=42 X 169-113=42 X56=2352五、質(zhì)疑中發(fā)展可以把哪些括號去掉(36+24)出5+18320 + 5X26-18)24X 19-(2 X)六、暢所欲言，自我評價：對自己說，你有什么收獲？對同學(xué)說，你有什么溫馨提示？對老師說，你還有什么困惑？板書設(shè)計rs。ss囲卯efrMwssnnewMfcnefrwxneww盟*-卑姐L(9+cox4T8LSH (9+co) X 甲 8LC0C0H9+燹甲8L臭