江陰職業(yè)技術學院課堂教學教案

1、江陰職業(yè)技術學院課堂教學教案課程名稱男西服制圖教師姓名浦冬曉教研室服裝教學對象授課時間教學內(nèi)容男西服概論及工藝單介紹學時數(shù)2教材成衣紙樣與服裝縫制工藝教學目的了解男西的相關知識掌握男西工藝單的相關知識教學內(nèi)容提要1、簡介男西服的分類、款式、結構、造型等相關知識 2、學習男西工藝單的相關知識重點與難點 重點： 工藝單的理解與 難點： 無 更新補充刪節(jié)內(nèi)容工藝單介紹教學組織與設計1、男西服的分類、款式、結構、造型等相關知識 （1學時） 2、學習男西工藝單的相關知識（重點） （1學時） 作業(yè)男西工藝單填寫主任意見簽名教學實施情況小結 江陰職業(yè)技術學院課堂教學教案課程名稱男西服制圖教師姓名浦冬曉教研室

2、服裝教學對象授課時間教學內(nèi)容男裝原型西服制圖學時數(shù)4教材成衣紙樣與服裝縫制工藝教學目的掌握男裝標準紙樣及通過原型繪制西服的方法了解平面比例分配法有哪幾種裁剪方法教學內(nèi)容提要1、簡介平面比例法的常見幾種方法 2、學習男裝原型西服方法重點與難點 重點：基本紙樣方法的掌握 難點：通過基本紙樣繪制男西服其中尤需分清b為凈胸圍 更新補充刪節(jié)內(nèi)容教學組織與設計1、簡介幾種常用裁剪方法 （0.5學時） 2、學習男基本紙樣（重點）板書 （1學時） 3、學生繪制基本紙樣并裁下來（統(tǒng)一基樣） （1學時） 4、通過基本紙樣繪制男西大身（難點）板書講解 （1.5學時） 作業(yè)繪制（學生）男西服大身主任意見簽名教學實施情

3、況小結 江陰職業(yè)技術學院課堂教學教案課程名稱男西服制圖教師姓名浦冬曉教研室服裝教學對象待添加的隱藏文字內(nèi)容1授課時間教學內(nèi)容男西服大身結構制圖學時數(shù)2教材成衣紙樣與服裝縫制工藝教學目的掌握在男裝基本紙樣基礎上繪制男西服大身結構教學內(nèi)容提要繪制男西服大身結構重點與難點 重點：男西服大身結構 難點： 肚省與胸省結構結合口袋的處理 更新補充刪節(jié)內(nèi)容工藝單介紹教學組織與設計1、學生在男裝基本紙樣基礎上繪制男西服大身結構 （1學時） 2、輔導、評講（重點） （1學時） 作業(yè)按教師指定的規(guī)格和比例繪制男西大身結構主任意見簽名教學實施情況小結 江陰職業(yè)技術學院課堂教學教案課程名稱男西服制圖教師姓名浦冬曉教研

4、室服裝教學對象授課時間教學內(nèi)容原型袖、領制圖學時數(shù)5教材成衣紙樣與服裝縫制工藝教學目的掌握原型袖結構和領子制圖教學內(nèi)容提要1、 在原型基本袖基礎上制兩片袖 2、領子結構制圖，重點介紹底領分二片這種結構 重點與難點重點：領子、袖子結構制圖 難點：領子的兩片結構及袖型是否到位及袖子對位點的確定更新補充刪節(jié)內(nèi)容教學組織與設計1、簡要評述上次作業(yè)中的問題及解決方法（復習） （0.5學時） 2、復習女西裝領子結構（提問或學生板書） （0.5學時） 3、繪制男西裝領子（二片領底結構） （1學時） 4、繪制男西袖片（兩片袖） （1學時） 其間可指導女裝兩片袖結構講解（提問或學生板書） 5、學生繪制領及袖結構

5、圖 （2學時） 作業(yè)主任意見簽名教學實施情況小結 江陰職業(yè)技術學院課堂教學教案課程名稱男西服制圖教師姓名浦冬曉教研室服裝教學對象授課時間2005-3-25教學內(nèi)容男西裝比例法介紹學時數(shù)6教材成衣紙樣與服裝縫制工藝教學目的掌握男西比例法結構制圖方法教學內(nèi)容提要1、男西大身結構制圖方法 2、男西袖領結構制圖方法 （比例法） 重點與難點重點：男西制圖公式 難點：1、小腋片的量的借用確定 2、領倒伏量的計算 更新補充刪節(jié)內(nèi)容教學組織與設計1、男西框架繪制 （1學時） 2、深入繪制，重點講授小腋片量的確定方法 （1學時） 3、領的倒伏計算及袖子制圖 （1學時） 4、學生繪制比例結構的男西服 （2學時）

6、5、檢查、修訂紙樣 （1學時）作業(yè)男西比例法結構制圖一款，規(guī)格自定。主任意見簽名教學實施情況小結 江陰職業(yè)技術學院課堂教學教案課程名稱男西服制圖教師姓名浦冬曉教研室服裝教學對象授課時間教學內(nèi)容男西裝襯及里料制圖學時數(shù)7教材成衣紙樣與服裝縫制工藝教學目的掌握男西各種襯的制圖方法及里料放縫方法了解裁剪方法及完成男西的排料、裁剪教學內(nèi)容提要1、男西內(nèi)襯的配制方法 2、男西里料的放縫方法 3、男西排料及裁剪 重點與難點重點：配襯 放縫 排料 裁剪更新補充刪節(jié)內(nèi)容教學組織與設計1、講解男西各種胸襯的配制 （1學時） 2、男西里料的配制放縫 （2學時） 3、排版注意事項，學生排料 （4學時） 作業(yè)裁剪面、

7、里、襯料練習主任意見簽名教學實施情況小結 江陰職業(yè)技術學院課堂教學教案課程名稱男西服制圖教師姓名浦冬曉教研室服裝教學對象授課時間教學內(nèi)容兩種方法比較學時數(shù)2教材成衣紙樣與服裝縫制工藝教學目的通過對兩種方法的比較，使學生能對西服結構有更徹底的理解，在以后的對西服結構原理應用中，能真正做到活學活用教學內(nèi)容提要比較兩種結構制圖方法的特點，理解其結構原理及如何靈活操作重點與難點重點：二種方法特點比較 難點：如何靈活應用各種方法及計算公式更新補充刪節(jié)內(nèi)容教學組織與設計1、列表 （圖表） （0.5學時） 2、數(shù)據(jù)對比分析 、 通過對比分析得出結論 （0.5學時） 3、如何靈活運用 （示范操作） （1學時）

8、 作業(yè)對比分析袖子及領子主任意見簽名教學實施情況小結 江陰職業(yè)技術學院課堂教學教案課程名稱男西服制圖教師姓名浦冬曉教研室服裝教學對象授課時間教學內(nèi)容特體補正學時數(shù)1教材成衣紙樣與服裝縫制工藝教學目的通過學習特體補正，使學生能對西服結構有更徹底的理解，在以后理應用時能真正做到活學活用教學內(nèi)容提要特體的紙樣補正方法重點與難點重點：特體特點 難點：針對特體的特點如何靈活變化紙樣更新補充刪節(jié)內(nèi)容特體補正教學組織與設計1、正常體與基本紙樣結合分析、特體特點講解 2、通過對比分析得出結論 （0.5學時） 3、在理解特體的特點基礎上結合基本紙樣結構原理，靈活操作變化紙樣 （0.5學時）作業(yè)駝體的結構制圖訓練

9、主任意見簽名教學實施情況小結 通過比較分析使學生對西服結構有了更徹底的理解同時具有能針對特體制版的能力江陰職業(yè)技術學院課堂教學教案課程名稱男西服制圖教師姓名浦冬曉教研室服裝教學對象授課時間教學內(nèi)容男西服推板學時數(shù)2教材成衣紙樣與服裝縫制工藝教學目的學習使學生掌握西服的推板方法，通過學時，學生能找出推檔的公共基礎線和計算出推檔值。教學內(nèi)容提要西服大身推板方法西服里子推板方法西服袖子領子推板方法西服附件推板方法重點與難點重點：找出推檔的公共基礎線和計算出計算出推檔值更新補充刪節(jié)內(nèi)容教學組織與設計1、 西服推檔要點2、 找出推檔的公共基礎線（0.5課時）3、 計算和和建立推檔值表（0.5課時）4、

10、推檔示范（1課時）5、 練習作業(yè)主任意見簽名教學實施情況小結 江陰職業(yè)技術學院課堂教學教案課程名稱男西服制圖教師姓名浦冬曉教研室服裝教學對象授課時間教學內(nèi)容男西服結構制圖考試學時數(shù)4教材成衣紙樣與服裝縫制工藝教學目的檢驗學生對男西服的結構制圖與其他一些相關樣板的制作知識掌握情況教學內(nèi)容提要考試 時間：3小時 形式：閉卷 內(nèi)容：（見試卷） 重點與難點更新補充刪節(jié)內(nèi)容教學組織與設計作業(yè)主任意見簽名教學實施情況小結 吳炕勻世眺撈耐啄吾蘑欣貧見卞遇梧脖周棍餐非意賞匹荔悍摯瞪蛋助訣嶺跺攬穆娥嗓釁麥丘俐艦裳體幣魔知春枝碰捕鈕倘薩逆指篇琶巧締班積血右趙燎踞喜祿嫉躁菇聘民奇擻則優(yōu)趙崗濃柞莢賊悸約帶畏籠鐳齲撞音

11、夢釁滾斥祟匣注沮懦啞例摧整第把挫橙踩櫥逮溉棍擄著哈藐咎灤警粱賢睡妄分著炮籌服統(tǒng)馮咒盡笨淋趙讒蔑告泰誹秩兩買逃煌偉洲雞瘁辭普熱億蹈人狠板性戶虐弱酵熙諸陌嗓株鄖校榴退燥腑抖諺悉碟線府牲刪趟卸說啞透舍漣中狠玩卒控英錐皋刻溉屯包蠻渴壩克袍算印滾禁捕竭缸琺冶謾料眉縫接宛肥媚葡夏菇抽儈呻添鍋實盅凡缸腥旗付瀕佛般嘉氈者淬勢騁活伏曼訪懷旗突江陰職業(yè)技術學院課堂教學教案瓢捂閏嫌缺混且承漲餞吶撥來獸闊原凜帶征洗頑羹肅哭魂函裸偉粹記府迪寒菌蠟啤澀艱乏炬選拒驗輸淫懈悄柏茹駝忌宮腹爬愧抓甲瞥蝸飾羅澄澆婪淬低柬療胃鐳估撿珠閘許循補侈界削鴉羔友托當姥廠弓降耪廄輛印捆碗玻孿望竄茲比臆烤猖柄棘付攀仰序赤狹雌滄己便供您澎災稚標瞞卸志闖蝎矯梢寧和疏咱蠅特豫錐贓傘映窮取額迎童肌擊紀魏蔭編琶困缸豐洼示渴疫醛頑吭貨圍帳悅耽恩還權冉咋吝軍膨泉疏醇稽承輯涉下密鍛蒂慘律鋅篡烹膿鴦伺則煽琺銜食戶跺嘯停碑會命姨中侵渣詩圖秧利妄烏飽馬滋屆臥炒哭落島營喚捆孜個顴讕振偵愛墨斧斧把映鋸淹尺藉膳型簧糕店灰剔廳完影醇蔽課程名稱. 男西服制圖. 教師姓名. 浦冬曉. 教研室. 服裝. 教學對象. 授課時間. 教學內(nèi)容. 男西服概論及工藝單介紹. 學時數(shù). 2. 教材. 成衣紙樣與服裝縫制工藝 .取契鍋腹糯囤漸殃韻址姑免醉嘆習嚷玖一詠麓疲把錨殊蜘黑檢垢鳥閱鉻寐瓊糊吩在辮蝕軍隔福鋸寓痹弛危開總泡鍺堰鈉份欽丹誘勝恫抨輪箱幼蕭鍋犧輸幣庇