2021年有關(guān)活動(dòng)策劃范文匯總7篇

1、only action can add strength to life.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）有關(guān)活動(dòng)策劃范文匯總7篇 活動(dòng)策劃 篇1一、活動(dòng)背景：建團(tuán) xx周年，建校xx周年之際，回顧光榮歷程，堅(jiān)定青春理想。應(yīng)校團(tuán)委、 系團(tuán)總支倡議，開(kāi)展建團(tuán) 90 周年，建校85周年系列團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)歷史責(zé)任感和愛(ài)國(guó)主義情懷，繼承和弘揚(yáng)仲愷精神，堅(jiān)定自己的青春理想，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。二、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)五四精神，增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年使命感和責(zé)任感。表彰先進(jìn)，樹(shù)立身邊的典范，在廣大團(tuán)員學(xué)生中形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)的良好氛圍，號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，積極投入到祖國(guó)的改革和建設(shè)中去

2、，同時(shí)繼承和弘揚(yáng)仲愷精神。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月27日4月4日四、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)電102班全體成員五、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓，宿舍六、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：舉行入黨推優(yōu)大會(huì)?；顒?dòng)二：參觀學(xué)校宣傳欄有關(guān)于共青團(tuán)，有關(guān)于學(xué)校的知識(shí)。活動(dòng)三：觀看愛(ài)國(guó)教育片。七、活動(dòng)流程：、策劃階段：3月25日-3月26日主由班團(tuán)支書(shū)和全班同學(xué)一起探討具體活動(dòng)形式、主題、內(nèi)容等活動(dòng)要素。、準(zhǔn)備階段：3月27日?qǐng)F(tuán)支部把自己的任務(wù)分配到班委或者負(fù)責(zé)人手中?；顒?dòng)分工如下： 主要有班級(jí)宣傳。 推優(yōu)大會(huì)場(chǎng)地的安排布置。 活動(dòng)場(chǎng)地安排，紀(jì)律維護(hù)。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況予以適當(dāng)重視及保持。 活動(dòng)所需要宣傳片的準(zhǔn)備。、結(jié)束階段：寫(xiě)有關(guān)于

3、此次的活動(dòng)總結(jié)，開(kāi)班會(huì)總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)的成果和感想。八、活動(dòng)形式：本次活動(dòng)主以愛(ài)我共青團(tuán)，愛(ài)我仲園的形式開(kāi)展，并且加入一個(gè)宣傳片，以增加活動(dòng)的吸引性。九、活動(dòng)安排：1，準(zhǔn)備階段列好需求的清單。2，3月29日晚上9點(diǎn)半前由班全體班委在教室b203，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置3，活動(dòng)開(kāi)始后由班里的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。4，動(dòng)完后會(huì)場(chǎng)清理打掃由班委負(fù)責(zé)。5，動(dòng)記錄：由組織委員記錄本次活動(dòng)中的精彩片段。6，活動(dòng)總結(jié)由班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)。7，3月30日參觀學(xué)校宣傳欄有關(guān)于共青團(tuán)，有關(guān)于學(xué)校的知識(shí)。8，觀看愛(ài)國(guó)教育片?；顒?dòng)策劃 篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。2、喜歡參與親子活動(dòng)

4、，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。活動(dòng)時(shí)間：xx年9月29日下午三點(diǎn)活動(dòng)形式：親子集體活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒園每年慶國(guó)慶照片。2、祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。4、畫(huà)有天安門廣場(chǎng)的展板一塊?；顒?dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化??？（教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國(guó)慶”內(nèi)容的墻飾）師幼談話。2、師：為什么我們教室里新添了這些?。慷⒔榻B國(guó)慶節(jié)。1、師：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊？教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。2、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的相關(guān)視頻。師：大家是怎樣慶祝的？親子交流。3、帶領(lǐng)幼兒

5、和家長(zhǎng)欣賞幼兒園慶國(guó)慶的活動(dòng)照片。師：小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)掛有好多氣球?。咳?、親子合作，給祖國(guó)媽媽送氣球。1、師：祖國(guó)媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好?。?、親子合作做氣球。四、親子共同布置展板。師：讓我們一起把氣球送給“祖國(guó)媽媽”吧！活動(dòng)策劃 篇3活動(dòng)背景：轉(zhuǎn)眼間，又是一屆畢業(yè)生即將離開(kāi)學(xué)校，畢業(yè)生使用過(guò)的書(shū)籍該怎樣處理，當(dāng)廢品買了，還是扔了？這未免太可惜了！為此我們讀者協(xié)會(huì)將會(huì)去收集畢業(yè)生使用過(guò)的書(shū)籍,為圖書(shū)館“綠色資源庫(kù)”。畢業(yè)生離校之際，我們讀者協(xié)會(huì)發(fā)出“將感激留給老師，將關(guān)心留給同學(xué)，講文明留給母?！钡某h，以我們學(xué)校的圖書(shū)館為活動(dòng)基地，將畢業(yè)生使用過(guò)

6、的雜志、教材、筆記收集起來(lái)，我們會(huì)對(duì)這些書(shū)籍進(jìn)行分類處理，放在圖書(shū)館四樓。綠色資源庫(kù)接受全校畢業(yè)生捐贈(zèng)圖書(shū)資料，向全校學(xué)生提供服務(wù)?；顒?dòng)名稱：“綠色資源庫(kù)”活動(dòng)活動(dòng)宗旨：將感激留給老師，將關(guān)心留給同學(xué)，將文明留給母?；顒?dòng)意義：為了使我校畢業(yè)生遺留書(shū)籍的價(jià)值得到延續(xù)利用，為母校留下自己的一份愛(ài)心，對(duì)母校做一份貢獻(xiàn)，表達(dá)對(duì)母校的感恩之情。讓同學(xué)了解和掌握其他感興趣的知識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.由會(huì)長(zhǎng)打印一張表格(姓名、捐贈(zèng)數(shù)量)(復(fù)印的數(shù)量根據(jù)情況而定)；2. 每位會(huì)員需要帶上一支筆以便記錄；3. 由會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)一發(fā)放會(huì)員證，每位會(huì)員必須佩帶好；4. 由會(huì)長(zhǎng)借圖書(shū)館的推車；5. 會(huì)員按照時(shí)間在圖書(shū)館三樓集合，一

7、切聽(tīng)從會(huì)長(zhǎng)的安排。活動(dòng)流程：1. 統(tǒng)一在圖書(shū)館三樓集合；2. 在會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下去畢業(yè)生宿舍去宣傳并征求捐書(shū)，讓他們知道他們圖書(shū)的去向；3. 在收集書(shū)籍過(guò)程中，每個(gè)會(huì)員及時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名和捐贈(zèng)數(shù)量，并對(duì)捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝；4. 收集好后統(tǒng)一帶回圖書(shū)館三樓，對(duì)收集過(guò)來(lái)的書(shū)籍進(jìn)行整理分類，活動(dòng)時(shí)間：xx年6月25日26日活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館，畢業(yè)生宿舍活動(dòng)對(duì)象：全校畢業(yè)生活動(dòng)注意事項(xiàng)：1. 雜志、教材或者筆記都可以；2. 書(shū)籍、雜志內(nèi)容健康向上，以文學(xué)體育音樂(lè)學(xué)習(xí)資料漫畫(huà)故事等；3. 捐贈(zèng)數(shù)量不限。4. 若有突發(fā)事件，由會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)一商量解決。策劃：讀者協(xié)會(huì)xx年6月16日活動(dòng)策劃 篇4一、活動(dòng)主

8、題：蔡工老師談廣播知識(shí)和普通話的應(yīng)用二、活動(dòng)宗旨：在大學(xué)的環(huán)境中宣傳講好普通話的重要性，并帶大家走進(jìn)聲波后的真實(shí)，通過(guò)蔡工老師的經(jīng)驗(yàn)向大家介紹廣播，認(rèn)識(shí)廣播，走進(jìn)廣播。三、活動(dòng)流程（一）前期工作1、調(diào)研的開(kāi)展由學(xué)生會(huì)文藝部全體成員開(kāi)會(huì)討論出次此主題，了解到校園中普通話的使用率不是很高，學(xué)生會(huì)應(yīng)當(dāng)宣傳并引導(dǎo)好大家都來(lái)講普通話，并由專家講座，通過(guò)講好普通話來(lái)了解廣播背后的精彩，經(jīng)商議敲定，獲得的活動(dòng)的最終方案。2、宣傳工作利用校園內(nèi)外各界媒體（校園網(wǎng)絡(luò)媒體、青大報(bào)、青大之聲等）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤報(bào)道，引起各界廣泛關(guān)注，擴(kuò)大本活動(dòng)在校園及社會(huì)的影響力。（2）其他宣傳由本部成員擬出海報(bào)的大致結(jié)構(gòu)，由學(xué)生會(huì)

9、宣傳部繪制多張精美海報(bào)，由文藝部成員分別張貼于東西院交界處、東西院餐廳等處，設(shè)宣傳欄，使更多同學(xué)了解、參與到此次活動(dòng)中四、具體活動(dòng)安排（1）確定主題。（2）邀請(qǐng)嘉賓，溝通講座內(nèi)容。（3）確定時(shí)間、地點(diǎn)。（4）申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地。（5）制作宣傳海報(bào)、宣傳稿、宣傳語(yǔ)。（6）記錄講座內(nèi)容。（7）會(huì)議記錄發(fā)至網(wǎng)絡(luò)中心、青大之聲、校報(bào)及內(nèi)部自留?；顒?dòng)策劃 篇5一、活動(dòng)目的：“4.23”是世界讀書(shū)日，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。二、主辦：團(tuán)支部、圖書(shū)館、少

10、先隊(duì)、工會(huì)三、活動(dòng)內(nèi)容：(一)教師活動(dòng)1.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)博文比賽(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。評(píng)選階段：20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。公示階段：20xx年5月中旬。(3)參賽方式和要求參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;博文內(nèi)容應(yīng)與閱

11、讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);_形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬;博文寫(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。2.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫(xiě)(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡

12、導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的_至ftp團(tuán)支部讀書(shū)征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。(二)學(xué)生活動(dòng)1.“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。(3)參加年級(jí)：不限(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。(注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。2.4月22日班隊(duì)課(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜

13、地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。(面試網(wǎng) )(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”;這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。活動(dòng)策劃 篇6有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一種手心的溫暖讓我們一生無(wú)法忘懷！父親的愛(ài)，像大山一樣，高大而堅(jiān)定；是實(shí)實(shí)在在的，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有親昵的做作；是沉沉甸甸的，不會(huì)直接表達(dá)；但每一點(diǎn)、每一滴都值得我們回味。本周末是父親節(jié)，也許是一杯酒，也許是一道菜，也許是一個(gè)擁抱，又或是

14、一通電話，對(duì)于父親，總有一些話是從未說(shuō)出口的，總有一些事是不曾做過(guò)的，總有那么一瞬間，我們是被深深的感動(dòng)的。好好想想，怎么用自己的方式跟爸爸說(shuō)出你的愛(ài)吧！在此父親節(jié)到來(lái)之際，幼兒園將組織“愛(ài)要大聲說(shuō)”的父親節(jié)主題活動(dòng)，具體方案如下：一、寫(xiě)（畫(huà)）出我的愛(ài)1、家長(zhǎng)篇：挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫(xiě)一封家書(shū)、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。2、親子篇：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爸爸最像動(dòng)物王國(guó)里的什么動(dòng)物？為什么？并采用繪畫(huà)、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)幼兒進(jìn)行性別角色認(rèn)同教育，如：媽媽可以問(wèn)：寶貝，你為什么覺(jué)得爸爸像極了大獅子呢？寶貝回答：媽媽：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺(jué)得像大獅子，恩，兒子（女兒）你觀察的

15、太認(rèn)真了，爸爸會(huì)保護(hù)我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲！”媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫(huà)面的下方。3、教師篇：（同家長(zhǎng)）挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫(xiě)一封家書(shū)、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。二、感恩父愛(ài)、愛(ài)滿搖籃1、6月17日，收家長(zhǎng)的2封信（一樣的）和爸爸家的地址（我們要將家長(zhǎng)其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來(lái)）。2、6月17日，收孩子的作品。3、6月17日，后勤劉軍老師統(tǒng)計(jì)各班級(jí)及幼兒園老師人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的信封郵票入庫(kù)。4、6月18日，各班到琳琳處裝信封貼郵票，交至琳琳，琳琳郵寄。5、6月19日，各班收集展板素材。6、6月20日，上午，李老師審素材，統(tǒng)一制作。7、6月21日，2點(diǎn)

16、門口展出?；顒?dòng)策劃 篇7在我們的周圍，就在我們?nèi)葚S澤區(qū)云山小學(xué)，在那里有可愛(ài)的小朋友，早晨在那里能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，在那里能看到小朋友燦爛的笑臉，那些小朋友是多么的可愛(ài)和天真，上下學(xué)在那里可以看到家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)的接送孩子，可還是有的小朋友是自己?jiǎn)为?dú)回家的，因?yàn)楦改笧榱思彝サ纳?jì)而大部分時(shí)間出門在外打工掙錢，忙于工作的他們，幾乎很少時(shí)間接送孩子。打工收入比較拮據(jù)的那些父母長(zhǎng)期在外打工，家庭教育也出現(xiàn)“空檔”，缺少了對(duì)自己孩子生活及學(xué)習(xí)上的關(guān)心和幫助。一、活動(dòng)背景：在我們黎明職業(yè)大學(xué)與豐澤區(qū)云山小學(xué)的共建過(guò)程中，我們?cè)c那里充滿陽(yáng)光和活力的孩子們一起嬉戲，在那里我們能看到小朋友們燦爛的笑臉，那些小朋

17、友們是那么的可愛(ài)和天真；然而在與云山小學(xué)老師們的了解和溝通交流中我們卻發(fā)現(xiàn)一對(duì)龍鳳胎熊珍，熊成，父母都不在，只有爺爺和奶奶照顧；還有一個(gè)一年級(jí)的男生，有父母，哥哥，哥哥已經(jīng)20歲左右，有工作，父親是三輪車工，工作不固定，母親沒(méi)有工作。在學(xué)校還有諾干個(gè)像這樣貧困家庭的孩子，他們的父母是弱勢(shì)群體，有的家庭甚至已經(jīng)不健全。家庭的困苦給孩子們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了困難和不平等；使孩子們?cè)谏钪性庥鲋N種不平等的對(duì)待！甚至無(wú)法得到和其他孩子一樣平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這一切的一切讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上缺少了關(guān)心個(gè)和幫助。這些被上帝忽視的孩子們比其他孩子們更加的渴望學(xué)習(xí)和熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更加的渴望擁有屬于自己的文具等學(xué)習(xí)用品

18、，在學(xué)校能和其他的小朋友們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)！針對(duì)愛(ài)心人士給予的建議和愛(ài)心人士的大力支持，由我們黎明職業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者服務(wù)隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)和院輔導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下，聯(lián)合愛(ài)心人士和云山小學(xué)的老師們的積極幫助下，為這群孩子們進(jìn)行文具等學(xué)習(xí)用品的捐贈(zèng)和愛(ài)心助學(xué)的資助活動(dòng)。讓孩子們真正的擁有屬于自己的文具等學(xué)習(xí)用品。二、活動(dòng)的主題“關(guān)愛(ài)貧困生愛(ài)心促成長(zhǎng)”三、活動(dòng)目的及意義1、通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解貧困生的需求,為這些貧困生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，從小激勵(lì)他們更好的自學(xué)、自理、自強(qiáng)，以我們志愿者的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)更多人來(lái)關(guān)心和關(guān)注貧困生；2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)貧困生，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓貧困生感受到家的溫馨和社會(huì)的溫暖。四、活動(dòng)對(duì)象泉州市豐澤區(qū)云山小學(xué)的6名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生（重點(diǎn)針對(duì)-單親貧困家庭的貧困生）備注：事先和云山小學(xué)的老師取得聯(lián)系，選出急需幫扶的對(duì)象可根據(jù)活動(dòng)舉辦所取得的效果，適當(dāng)增加受募對(duì)象五、活動(dòng)地點(diǎn)泉州市豐澤區(qū)貧困生的家庭居住地備注：根據(jù)活動(dòng)的形式，具體的地點(diǎn)有所改變六、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月5日-20xx年5月份中旬七、活動(dòng)形式（1）2