最新小學(xué)五年級下冊語文期末考試題

1、最新小學(xué)五年級下冊語文期末考試題一、橫平豎直、方方正正的漢字成就了我們祖國五千年的美麗，讓我 們鎖定流光溢彩的漢字王國，實行字詞盤點： (23 分)1、請用端正、規(guī)范的書寫，體現(xiàn)漢字筆畫的奇妙組合：(8 分)xi u s e j u ju e w u r u ga n j upa o xi a o j 1 di a n d u j 1 e h do2、下面的字你能讀準確嗎 ?請用“ ”劃掉不準確的。 (6 分)熾(ch 1 zh 1 )熱氣氛(f e n f e n)按摩(m o mo )聆(l i ng l i n )聽師傅(f u fu )號召(zh a o zh a o)3、使用關(guān)聯(lián)詞語

2、會使我們的語言更精煉，填一填，體會一下。(4 分) ( ) 在太陽下的， ( ) 健康的、漂亮的。 老班長 ( ) 瘦得只剩皮包骨頭， ( ) 一直用飽滿的情緒鼓勵我 們。 ()地方多么窄，船夫()能平穩(wěn)地穿過，()速度非常快，() 能作急轉(zhuǎn)彎。4、古文的語言簡練，一些常用字和現(xiàn)在的意思不同，你能讀懂 嗎?(5 分)楊氏之子是一篇古文。其中“甚”的意思是 ， “乃”的意 思是， “曰”的意思是 ?！?家禽”的意思和現(xiàn)在完全不同，這里 的“家”指， “禽”指。二、踏上中國名著之旅，仰望歷史的天空，那引人入勝的故事定 然讓我們流連忘返。就讓我們再次走進名著，細細品味吧。 (12 分)1、日積月累：

3、 (3 分) 將相和中的兩個成語故事分別是： “大伙兒都甩一把汗，就像下了一陣雨”，它的意思可用成語 來表達。 在橫線上寫一個和四大名著相關(guān)的歇后語：2、給相關(guān)詞語連線： (4 分) 諸葛亮 藺相如 廉 頗 晏 子春秋故事三國演義史 記能言善辯 神機妙算 顧全大局 知錯就改 羅貫中 林漢達 司馬遷3、課外拓展： (5 分) 西游記取材于我國 代高僧玄奘沿 西行取經(jīng)的事跡。 你最喜歡四大名著之一 。最喜歡其中人物是 。你還知道相 關(guān)于他的哪個故事 。三、豐富的閱讀使我們的日子在日積月累中變得有滋有味，就讓 我們使用所收集到的好詞佳句，所學(xué)會的表達方法，盡情地贊美我們 的生活 !(20 分)1、這

4、學(xué)期我們積累了很多描寫人物的詞語，先填空，再歸類。 (10 分)全( ) 全( ) 活( ) 亂( ) 語( ) 心( ) 任( ) 任( )( ) 瞪( ) 呆 ( ) 頭( ) 氣 ( ) 聲( ) 語 ( ) 頭( ) 腰 描寫人物品質(zhì)的：描寫人物動作的：描寫人物語言的： 描寫人物神態(tài)的：2、童年的生活是令人難忘的，讓我們循著作者的思路揚起片片 回憶。 (3 分)或許我們從“歸來飽飯黃昏后， ”的詩句中聯(lián)想到了夏夜里那 點點的繁星 ; 從祖父的園子里 “要怎么樣， 怎么樣， 自由的?！?花鳥瓜蟲聯(lián)想到春日里那滿天的風(fēng)箏學(xué)習(xí)課文中的小英子為自己無憂無慮的童年生活寫一個主題詞：冬陽* 童年*

5、駱駝隊 * 童年 *3、 名言警句往往包含著深刻的人生哲理，啟迪我們奮進。(2 分)面對漫漫人生，我們要自勵：天行健， 。面對匆匆歲月，我們要自勉：莫等閑， ， 。4、本冊課文引領(lǐng)我們走進了祖國美麗的大西北，也為我們展示 了多姿多彩的異國風(fēng)情。同時我們也收集到了很多優(yōu)美的詞語 (5 分)。補充下列成語：多( ) 多( ) 、( ) 團( ) 簇、( ) 紫( ) 紅、應(yīng)( ) 不( ) 。請同學(xué)們從中選擇兩三個詞語，來寫一寫我們美麗的新鄉(xiāng)。比一 比，看誰寫得最美四、作家哥德說過：“ 經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼 睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面?！本妥屛覀儽牬笪覀兊?雙眼閱讀書本，

6、閱讀生活，閱讀我們精彩的人生 !(15 分)剝豆一天, 我與兒子相對坐著剝豌豆，當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪 滿時，兒子忽地離位，新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前 推推?？此肜锪Ａ？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽 ?”“對?！?兒子眼動手剝，利索地回答?！翱蛇@不公平，我盆里已很多了，你才剛開始?！蔽艺f著順手抓 一把豆想放在他碗里。不 他按住我的手 就這樣 我才能試出自己的速度一些喜悅悄悄在我心里散開。一時, 原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆 斂聲息語。“讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信。”這樣想著，我的手 不知不覺就慢了下來，借拾豆的機會稍停一下?！霸谕饷娓偁幨强繉嵙Γl會

7、讓你 ?讓他知道，失敗成功皆是常 事。”想到這里，我剝豆的速度分明快了。兒子手不停，眼卻時時在兩個容器中脧。見他如此投入，我心生憐愛：學(xué)校的考試名次，夠他累的了剝豆的動作不覺中又緩了下 來。轉(zhuǎn)念一想：“不要給孩子虛假的勝利。”我剝豆的節(jié)奏自然又緊 了很多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較， 憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認真地新拿來 了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的 豆，也是一碗，僅僅凸出了，像隆起的土丘。你贏了?！彼倚πΓ茌p松，全沒有剝豆時的認真和執(zhí)著是平局。我本來有底子。”我糾正他“我少，我就是輸?！睕]有賭氣，沒有

8、沮喪，兒子認真和我爭。 臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。1. 給第五自然段加標點。 （2 分）2. 寫出同義詞。 （2 分）斂聲息語 瞻前顧后3、把“在外面競爭是靠實力，誰會讓你 ?”這句話改成陳述句 （1 分）4、. 文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明其中 的原因 （2 分）。答：慢下來的原因是： 快起來的原因是：。_5. 本文刻畫人物采用的主要描寫手法有 _、 和 _。（3 分）6. 兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明 , 其中最突出的兩點是： 和 。用“ ”劃出文章中最能表現(xiàn)人物性格特點的語句。 （只劃一處 ）（3 分 ）7. 讀了這篇文章，你有什么感受 ?（2 分）五、認真閱讀要求，使用所學(xué)到的表達方法，寫出我們的心聲： （30 分）7.8北京時間 2008年5月12日 14時28分，四川汶川縣發(fā)生了 級地震，一時間，汶川告急、成都告急、都江堰告急、梁平學(xué)校倒塌、 甘肅陜西也傳來噩耗天災(zāi)無情人有情。面對災(zāi)難，全體華夏兒女以前所未有的熱情和 勇氣，為抗擊地震、保護家園而團結(jié)一致的行動起來。雖然我們肩膀 還很稚嫩，無力沖鋒在抗震