實驗管理課件

1、小學(xué)科學(xué)管理與實小學(xué)科學(xué)管理與實 驗驗 簡明培訓(xùn) 一、實驗工作的重要性一、實驗工作的重要性 . .是新形勢下課程改革的重要組成部分。是新形勢下課程改革的重要組成部分。 . .是倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于是倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于 動手，提高學(xué)生獲取新知識能力，培養(yǎng)學(xué)動手，提高學(xué)生獲取新知識能力，培養(yǎng)學(xué) 生分析問題、解決問題能力，交流合作能生分析問題、解決問題能力，交流合作能 力，獨立思考能力和創(chuàng)新意識能力的重要力，獨立思考能力和創(chuàng)新意識能力的重要 途徑。途徑。 . .實驗裝備管理水平體現(xiàn)在實驗教學(xué)環(huán)境、實驗裝備管理水平體現(xiàn)在實驗教學(xué)環(huán)境、 實驗教學(xué)條件、實驗教學(xué)保障等方面，直實驗

2、教學(xué)條件、實驗教學(xué)保障等方面，直 接影響著實驗教學(xué)質(zhì)量。接影響著實驗教學(xué)質(zhì)量。 二、實驗裝備管理培訓(xùn)的緊迫性二、實驗裝備管理培訓(xùn)的緊迫性 *兩個問題不容忽視：一是教育科技新產(chǎn)品超兩個問題不容忽視：一是教育科技新產(chǎn)品超 前于傳統(tǒng)的教育裝備配備產(chǎn)品；二是教師的實驗前于傳統(tǒng)的教育裝備配備產(chǎn)品；二是教師的實驗 操作技能水平和實驗管理水平與當(dāng)前的教育裝備操作技能水平和實驗管理水平與當(dāng)前的教育裝備 水平不能相適應(yīng)。水平不能相適應(yīng)。 *新課改下的實驗教學(xué)新課改下的實驗教學(xué):隨著高考制度的進一步改隨著高考制度的進一步改 革，新課改的不斷深化，中小學(xué)實驗教學(xué)的內(nèi)容革，新課改的不斷深化，中小學(xué)實驗教學(xué)的內(nèi)容 和形

3、式都發(fā)生了很大的變化。除中學(xué)物理、化學(xué)、和形式都發(fā)生了很大的變化。除中學(xué)物理、化學(xué)、 生物，小學(xué)科學(xué)等常規(guī)實驗外，從內(nèi)容上增加了生物，小學(xué)科學(xué)等常規(guī)實驗外，從內(nèi)容上增加了 天文、地理、科技、電子實驗等。從形式上增加天文、地理、科技、電子實驗等。從形式上增加 了探究實驗、開放實驗、課外實驗等。了探究實驗、開放實驗、課外實驗等。 *中小學(xué)實驗管理、實驗教學(xué)的六個主中小學(xué)實驗管理、實驗教學(xué)的六個主 要環(huán)節(jié)，就是要環(huán)節(jié)，就是“建（建設(shè)）、配（配備）、建（建設(shè)）、配（配備）、 培（培訓(xùn)）、管（管理）、用（應(yīng)用）、培（培訓(xùn)）、管（管理）、用（應(yīng)用）、 研（研究）研（研究）”。政府、教育行政部門抓。政府、教

4、育行政部門抓 “建設(shè)、配備建設(shè)、配備”，電教裝備部門抓，電教裝備部門抓“培訓(xùn)、培訓(xùn)、 管理管理”，學(xué)校抓，學(xué)校抓“應(yīng)用、研究應(yīng)用、研究”。 三、培訓(xùn)的依據(jù)三、培訓(xùn)的依據(jù) 實驗室建設(shè)管理手冊實驗室建設(shè)管理手冊、教育行業(yè)標(biāo)教育行業(yè)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn)、中小學(xué)教室設(shè)備規(guī)范圖冊中小學(xué)教室設(shè)備規(guī)范圖冊、 農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)實驗中小學(xué)實驗 室管理暨現(xiàn)代教育技術(shù)裝備室管理暨現(xiàn)代教育技術(shù)裝備。 四、培訓(xùn)方法四、培訓(xùn)方法 * *簡明實用的原則簡明實用的原則 * *處理好規(guī)范要求（本本主義）和實踐總處理好規(guī)范要求（本本主義）和實踐總 結(jié)（經(jīng)驗主義）的關(guān)系結(jié)（經(jīng)驗主義）的關(guān)系 * *講清講清“果果”、

5、“因因”關(guān)系，知道要求這關(guān)系，知道要求這 樣做和為什么這樣做樣做和為什么這樣做 五、培訓(xùn)內(nèi)容五、培訓(xùn)內(nèi)容 （一）實驗室的布局與基本設(shè)施要求（一）實驗室的布局與基本設(shè)施要求 1 1、標(biāo)準(zhǔn)實驗室的基本要求、標(biāo)準(zhǔn)實驗室的基本要求 （1 1）實驗室：）實驗室： 小學(xué)（小學(xué)（45454848座）座）10.5610.56* *6.966.96米。約米。約73.573.5 平方米，人均使用面積平方米，人均使用面積1.631.63平方米平方米 （2 2）實驗桌：）實驗桌： 小學(xué)小學(xué)1.11.1* *0.550.55* *0.70.7（米）（米） （3 3）演示臺：）演示臺： 小學(xué)小學(xué)1.81.8* *0.60

6、.6* *1.01.0（米）（米） （4 4）講）講 臺：臺： 小學(xué)小學(xué)4.04.0* *0.650.65* *0.20.2（米）（米） 黑板下沿與講臺的距離：小學(xué)黑板下沿與講臺的距離：小學(xué)0.8-0.90.8-0.9米。米。 （5 5）黑）黑 板：板： 小學(xué)小學(xué)3.63.6* *1.11.1（米）（米） （6 6）座距：小學(xué)）座距：小學(xué)0.550.55米米 （7 7）道距：與實驗桌排列方式有關(guān)。）道距：與實驗桌排列方式有關(guān)。 （8 8）前排學(xué)生桌前沿與黑板的垂直距離為）前排學(xué)生桌前沿與黑板的垂直距離為2.52.5米。米。 在這里應(yīng)當(dāng)強調(diào)三點：在這里應(yīng)當(dāng)強調(diào)三點： 一是當(dāng)前由于基層學(xué)校有的是原

7、教室改造成的實一是當(dāng)前由于基層學(xué)校有的是原教室改造成的實 驗室，面積比較小。但前排學(xué)生桌前沿與黑板的驗室，面積比較小。但前排學(xué)生桌前沿與黑板的 垂直距離不應(yīng)小于垂直距離不應(yīng)小于1.81.8米，黑板左端與前排最右邊米，黑板左端與前排最右邊 學(xué)生的夾角不得小于學(xué)生的夾角不得小于3030度，以保證學(xué)生能看清板度，以保證學(xué)生能看清板 述。述。 二是由于實驗室面積小，班額大，達不到基本要二是由于實驗室面積小，班額大，達不到基本要 求者，就要考慮多種實驗桌排列調(diào)整方案，以最求者，就要考慮多種實驗桌排列調(diào)整方案，以最 大的限度靠近標(biāo)準(zhǔn)要求。大的限度靠近標(biāo)準(zhǔn)要求。 三是講臺以長方形三是講臺以長方形 為宜。不宜

8、為為宜。不宜為 ，也不，也不 宜為宜為 。前者不便于現(xiàn)代裝備的安裝（或存放。前者不便于現(xiàn)代裝備的安裝（或存放 相關(guān)的教室用品），后者占用空間太大，不便于相關(guān)的教室用品），后者占用空間太大，不便于 學(xué)生的出入。學(xué)生的出入。 2 2、實驗室布局的基本要求、實驗室布局的基本要求 （1 1）科學(xué)實驗室應(yīng)設(shè)置在一樓（便于進、排）科學(xué)實驗室應(yīng)設(shè)置在一樓（便于進、排 水，排廢氣）。水，排廢氣）。 （2 2）實驗室、準(zhǔn)備室、儀器室應(yīng)相鄰布局。）實驗室、準(zhǔn)備室、儀器室應(yīng)相鄰布局。 且實驗室分兩邊，準(zhǔn)備室、儀器室在中間且實驗室分兩邊，準(zhǔn)備室、儀器室在中間 （或就近），忌遠距離分離或上下樓分離。（或就近），忌遠距離

9、分離或上下樓分離。 準(zhǔn)備室、儀器室與實驗室之間要有通道，準(zhǔn)備室、儀器室與實驗室之間要有通道， 且靠近講臺右側(cè)一端。且靠近講臺右側(cè)一端。 （3 3）實驗室不宜配玻璃臺面（冬天太冰）。）實驗室不宜配玻璃臺面（冬天太冰）。 （4 4）通風(fēng)換氣：宜建地腳換氣式（高中有機實）通風(fēng)換氣：宜建地腳換氣式（高中有機實 驗多，初中、小學(xué)無機實驗多。且可節(jié)約資驗多，初中、小學(xué)無機實驗多。且可節(jié)約資 金）。金）。 3、實驗室設(shè)施要求、實驗室設(shè)施要求 （1 1）窗簾：單色素雅，質(zhì)地優(yōu)良（切忌大紅）窗簾：單色素雅，質(zhì)地優(yōu)良（切忌大紅 大綠）。窗簾大于窗孔四周各大綠）。窗簾大于窗孔四周各1010厘米（忌厘米（忌 落地式窗

10、簾）。專用實驗室、美術(shù)室、計落地式窗簾）。專用實驗室、美術(shù)室、計 算機室等應(yīng)選用專用新型遮光窗簾（普通算機室等應(yīng)選用專用新型遮光窗簾（普通 式、百葉左右式、百葉上下式）。式、百葉左右式、百葉上下式）。 （2 2）實驗室照明（電棒）實驗室照明（電棒） 功率：功率：4040瓦為宜瓦為宜 高度：燈管離桌面應(yīng)大于高度：燈管離桌面應(yīng)大于1.71.7米，小于米，小于1.91.9 米。忌吸頂安裝照明。米。忌吸頂安裝照明。 方向：燈管垂直學(xué)生座向。若為標(biāo)準(zhǔn)實驗方向：燈管垂直學(xué)生座向。若為標(biāo)準(zhǔn)實驗 室，應(yīng)有兩根平行板述燈。室，應(yīng)有兩根平行板述燈。 （3 3）電路）電路 裝有離合總開關(guān)，并有漏電保護功能裝有離合總

11、開關(guān)，并有漏電保護功能 （4 4）墻壁）墻壁 頂部、四周上墻為白色頂部、四周上墻為白色 墻裙的高度：小學(xué)墻裙的高度：小學(xué)1 1米。墻裙的顏色：以淺米。墻裙的顏色：以淺 藍色、淺米黃色為宜。藍色、淺米黃色為宜。 地腳：水泥地腳鐵銹棕色為宜地腳：水泥地腳鐵銹棕色為宜; ;瓷磚地腳以瓷磚地腳以 深色為宜。深色為宜。 門檻：門、通道均無門檻。門應(yīng)向外開。門檻：門、通道均無門檻。門應(yīng)向外開。 （5 5）消防）消防 配沙桶，置入干細沙和小鏟，放置在實驗配沙桶，置入干細沙和小鏟，放置在實驗 室和準(zhǔn)備室。沙桶為紅色（警示）。配字：室和準(zhǔn)備室。沙桶為紅色（警示）。配字： 消防沙桶（醒目）。消防沙桶（醒目）。 配

12、滅火器（不宜過大），在準(zhǔn)備室和儀器配滅火器（不宜過大），在準(zhǔn)備室和儀器 室懸掛置放。室懸掛置放。 （6 6）衛(wèi)生）衛(wèi)生 實驗室、準(zhǔn)備室配臉盆、毛巾、綠色或藍實驗室、準(zhǔn)備室配臉盆、毛巾、綠色或藍 色污桶。色污桶。 （7 7）通風(fēng)換氣）通風(fēng)換氣 若初中化學(xué)實驗室和準(zhǔn)備室使用抽風(fēng)換氣式，宜若初中化學(xué)實驗室和準(zhǔn)備室使用抽風(fēng)換氣式，宜 在進門的另一側(cè)窗下方（實驗室在進門的另一側(cè)窗下方（實驗室2 2個，準(zhǔn)備室個，準(zhǔn)備室1 1個）個） 離開地面離開地面1515公分處打一園洞（減小面積，遮擋塵公分處打一園洞（減小面積，遮擋塵 土），裝鐵質(zhì)帶葉片的工業(yè)換氣扇，里外裝網(wǎng)狀土），裝鐵質(zhì)帶葉片的工業(yè)換氣扇，里外裝網(wǎng)狀

13、 防護網(wǎng)。防護網(wǎng)要求內(nèi)活（便于維護修理）外死防護網(wǎng)。防護網(wǎng)要求內(nèi)活（便于維護修理）外死 （安全）。（安全）。 （8 8）水龍頭和水槽）水龍頭和水槽 水龍頭：要求鵝頸、尖嘴、不銹鋼（方便使用）。水龍頭：要求鵝頸、尖嘴、不銹鋼（方便使用）。 水槽：要求平底、方形、帶回水。水槽：要求平底、方形、帶回水。 （9 9）專用柜）專用柜 儀器柜原則要求用木質(zhì)柜子，忌用鐵制柜儀器柜原則要求用木質(zhì)柜子，忌用鐵制柜 子。專用柜子包括：顯微鏡柜、工具柜、子。專用柜子包括：顯微鏡柜、工具柜、 藥品柜、危險藥品柜等。藥品柜、危險藥品柜等。 （1010）環(huán)境氛圍布置）環(huán)境氛圍布置 各室懸掛的相關(guān)名人畫像、教學(xué)掛圖、制各室

14、懸掛的相關(guān)名人畫像、教學(xué)掛圖、制 度及標(biāo)語，要求簡明、合體、實用。度及標(biāo)語，要求簡明、合體、實用。 理化生室標(biāo)語舉例：理化生室標(biāo)語舉例： 崇尚科學(xué)崇尚科學(xué) 追求真理追求真理 沒有大膽的嘗試沒有大膽的嘗試 就沒有驚人的發(fā)現(xiàn)就沒有驚人的發(fā)現(xiàn) 細心觀察細心觀察 認(rèn)真分析認(rèn)真分析 科學(xué)總結(jié)科學(xué)總結(jié) 權(quán)然后知輕重權(quán)然后知輕重 度然后知長短度然后知長短 善學(xué)者盡其理善學(xué)者盡其理 善行者究其難善行者究其難 傳聞不如親見傳聞不如親見 視影不如察形視影不如察形 耳聞不如目見耳聞不如目見 目見不如實踐目見不如實踐 大膽探索大膽探索 反復(fù)實踐反復(fù)實踐 量筒量杯測量水平高低量筒量杯測量水平高低 試管試劑測試知識深淺試

15、管試劑測試知識深淺 一切推理都必須從觀察與實踐中得出一切推理都必須從觀察與實踐中得出 信息技術(shù)室標(biāo)語舉例：信息技術(shù)室標(biāo)語舉例： 點擊小鼠標(biāo)點擊小鼠標(biāo) 放眼大世界放眼大世界 博古通今博古通今 學(xué)貫中西學(xué)貫中西 學(xué)習(xí)科技學(xué)習(xí)科技 迎接挑戰(zhàn)迎接挑戰(zhàn) 圖書閱覽室標(biāo)語舉例：圖書閱覽室標(biāo)語舉例： 知書以達理知書以達理 讀史以明智讀史以明智 讀書養(yǎng)性讀書養(yǎng)性 文章育人文章育人 書籍是進步的階梯書籍是進步的階梯 知識乃力量的源泉知識乃力量的源泉 納百川之流成大海納百川之流成大海 通千古之典顯文采通千古之典顯文采 熟讀精思熟讀精思 勤學(xué)好問勤學(xué)好問 音、美室標(biāo)語舉例：音、美室標(biāo)語舉例： 勤學(xué)苦練勤學(xué)苦練 奮發(fā)成

16、才奮發(fā)成才 學(xué)會審美學(xué)會健體學(xué)會生活學(xué)會求知學(xué)會審美學(xué)會健體學(xué)會生活學(xué)會求知 舞是樂之心舞是樂之心 樂為舞之聲樂為舞之聲 撥動綠色琴弦撥動綠色琴弦 彈奏生命贊歌彈奏生命贊歌 畫筆描繪美好未來畫筆描繪美好未來 色彩繪就壯麗人生色彩繪就壯麗人生 （二）實驗室制度、賬表和檔案管理（二）實驗室制度、賬表和檔案管理 1 1、實驗室管理制度、實驗室管理制度 （1 1）實驗人員崗位職責(zé)實驗人員崗位職責(zé)（準(zhǔn)備室）（準(zhǔn)備室） （2 2）實驗教學(xué)管理制度實驗教學(xué)管理制度（準(zhǔn)備室）（準(zhǔn)備室） （3 3）儀器設(shè)備報廢審批管理制度儀器設(shè)備報廢審批管理制度（準(zhǔn)備室）（準(zhǔn)備室） （4 4）儀器室管理制度儀器室管理制度（儀器

17、室）（儀器室） （5 5）學(xué)生實驗守則學(xué)生實驗守則（實驗室）（實驗室） （6 6）實驗室管理有關(guān)規(guī)定實驗室管理有關(guān)規(guī)定 （實驗室）（實驗室） （7 7）實驗教學(xué)一覽表實驗教學(xué)一覽表 （實驗室）（實驗室） （8 8）化學(xué)藥品安全保管和使用制度化學(xué)藥品安全保管和使用制度（化學(xué)藥品室）（化學(xué)藥品室） 2 2、實驗室賬務(wù)表冊管理、實驗室賬務(wù)表冊管理 （1 1）賬務(wù)管理（三帳）賬務(wù)管理（三帳） （A A）固定資產(chǎn)帳（存放在學(xué)校）固定資產(chǎn)帳（存放在學(xué)校） （B B）明細賬（存放在實驗室）明細賬（存放在實驗室） （C C）易損易耗流水賬（存放在實驗室）易損易耗流水賬（存放在實驗室） （2 2）表單管理）表單

18、管理 實驗五表單：實驗五表單： （A A）分組實驗通知單）分組實驗通知單 （B B）分組實驗登記表）分組實驗登記表 （C C）學(xué)生實驗報告（有的為專用冊）學(xué)生實驗報告（有的為專用冊） （D D）演示實驗通知單）演示實驗通知單 （E E）演示實驗登記表）演示實驗登記表 管理四表單：管理四表單： （A A）實驗一覽表。）實驗一覽表。 （B B）儀器損耗報告單。）儀器損耗報告單。 （C C）易損易耗品報損單。）易損易耗品報損單。 （D D）危險藥品領(lǐng)用登記表。）危險藥品領(lǐng)用登記表。 3 3、實驗室檔案管理、實驗室檔案管理 要求：建立規(guī)劃、計劃、總結(jié)和技術(shù)資料要求：建立規(guī)劃、計劃、總結(jié)和技術(shù)資料 等檔

19、案。同一型號儀器的技術(shù)資料檔案以等檔案。同一型號儀器的技術(shù)資料檔案以 各存各存2 2份為宜。份為宜。 （三）實驗儀器的維護與管理（三）實驗儀器的維護與管理 要求做到要求做到“三定期三定期”（定期整理、定期檢（定期整理、定期檢 查、定期維護），查、定期維護），“三到位三到位”（陳列到位（陳列到位 、標(biāo)貼到位、管理到、標(biāo)貼到位、管理到 位）。位）。 1 1、幾種類型儀器的維護、幾種類型儀器的維護 （1 1）電子儀器：采取防潮、防銹、防震、防塵等保）電子儀器：采取防潮、防銹、防震、防塵等保 護措施。每半年通一次電予以保護。護措施。每半年通一次電予以保護。 （2 2）儀表類儀器：存放時儀表的開關(guān)、按鈕

20、、指針）儀表類儀器：存放時儀表的開關(guān)、按鈕、指針 應(yīng)歸零。電表保持短路。長期不用電池的儀表應(yīng)應(yīng)歸零。電表保持短路。長期不用電池的儀表應(yīng) 取出電池。取出電池。 （3 3）金屬類儀器及工具：在傳動等重要部位可涂凡）金屬類儀器及工具：在傳動等重要部位可涂凡 士林或石蠟，以防生銹。士林或石蠟，以防生銹。 （4 4）光學(xué)儀器：應(yīng)采取防潮、防塵措施。定期更換）光學(xué)儀器：應(yīng)采取防潮、防塵措施。定期更換 干燥劑，以防鏡頭、鏡片生霉。干燥劑，以防鏡頭、鏡片生霉。 （5 5）標(biāo)本類：干制標(biāo)本要注意防蟲和霉變。浸制標(biāo)）標(biāo)本類：干制標(biāo)本要注意防蟲和霉變。浸制標(biāo) 本要注意及時補充或更換保護液體。本要注意及時補充或更換保

21、護液體。 2 2、常見的管理不規(guī)范事例列舉、常見的管理不規(guī)范事例列舉 （1 1）試管：在不使用時應(yīng)倒立（防塵、空水）試管：在不使用時應(yīng)倒立（防塵、空水） （2 2）天平：）天平：a a托盤下應(yīng)有固定墊（防刀口磨損）。若固定墊托盤下應(yīng)有固定墊（防刀口磨損）。若固定墊 丟失，可將兩托盤放置在一端。平時可備購若干固定墊，丟失，可將兩托盤放置在一端。平時可備購若干固定墊， 或用煤氣管自制固定墊備用?；蛴妹簹夤茏灾乒潭▔|備用。b b平時存放時游碼歸零。平時存放時游碼歸零。 （3 3）砝碼盒：盒內(nèi)必須裝塑料鑷子（無鑷子可致學(xué)生實驗）砝碼盒：盒內(nèi)必須裝塑料鑷子（無鑷子可致學(xué)生實驗 時手動砝碼）。平時需購置若

22、干備用。時手動砝碼）。平時需購置若干備用。 （4 4）試管夾：夾口內(nèi)需有絨墊（以防夾壞試管）。）試管夾：夾口內(nèi)需有絨墊（以防夾壞試管）。 （5 5）儀器標(biāo)貼：玻璃器皿一般不貼標(biāo)貼。）儀器標(biāo)貼：玻璃器皿一般不貼標(biāo)貼。 （6 6）應(yīng)急水管：科學(xué)實驗室應(yīng)裝）應(yīng)急水管：科學(xué)實驗室應(yīng)裝6 67 7個軟管水龍頭，以應(yīng)個軟管水龍頭，以應(yīng) 對臉部沖洗急用。對臉部沖洗急用。 （7 7）危險藥品室：）危險藥品室：a a有專室或?qū)９?，實行雙人雙鎖管理。有專室或?qū)９?，實行雙人雙鎖管理。B B 要求門無標(biāo)貼、柜無標(biāo)貼（從安全角度考慮，避免此地?zé)o要求門無標(biāo)貼、柜無標(biāo)貼（從安全角度考慮，避免此地?zé)o 銀銀300300兩之疑）

23、。柜標(biāo)貼應(yīng)貼在柜門之內(nèi)。兩之疑）。柜標(biāo)貼應(yīng)貼在柜門之內(nèi)。c c避光藥品應(yīng)套避光藥品應(yīng)套 黑色袋子。易燃、易爆、劇毒藥品應(yīng)埋放在沙箱內(nèi)。黑色袋子。易燃、易爆、劇毒藥品應(yīng)埋放在沙箱內(nèi)。 （8 8）閘刀：不使用時應(yīng)抬起閘刀（保護彈性）。）閘刀：不使用時應(yīng)抬起閘刀（保護彈性）。 （9 9）皮帶輪：不使用時應(yīng)松開小輪一端的皮帶（保）皮帶輪：不使用時應(yīng)松開小輪一端的皮帶（保 護皮帶的韌性）。護皮帶的韌性）。 （1010）磁鐵）磁鐵: :要求磁路閉合存放（以防失磁）。磁極要求磁路閉合存放（以防失磁）。磁極 (N(N、S)S)、顏色（紅、藍）未表對的應(yīng)及時更正。、顏色（紅、藍）未表對的應(yīng)及時更正。 （1111

24、）滑動變阻器：不使用時應(yīng)滑置在最大值上）滑動變阻器：不使用時應(yīng)滑置在最大值上 （以防誤接）。（以防誤接）。 （1212）馬德堡半球：應(yīng)抹上潤滑劑，不用時松開氣）馬德堡半球：應(yīng)抹上潤滑劑，不用時松開氣 嘴。嘴。 （1313）萬用表：不用時檔位鈕應(yīng)置于）萬用表：不用時檔位鈕應(yīng)置于0 0位檔或交流電位檔或交流電 最大檔位上（以防誤接入燒表頭）。最大檔位上（以防誤接入燒表頭）。 （1414）音叉、熱現(xiàn)象演示儀等多件組合儀器，應(yīng)放）音叉、熱現(xiàn)象演示儀等多件組合儀器，應(yīng)放 置在一起（忌分置存放）。置在一起（忌分置存放）。 （1515）地球儀、彩色人體模型等，外置存放時需套黑色袋，）地球儀、彩色人體模型等，

25、外置存放時需套黑色袋， 玻璃柜內(nèi)存放時需將玻璃門用黑色紙或布貼遮（以防光照玻璃柜內(nèi)存放時需將玻璃門用黑色紙或布貼遮（以防光照 褪色）。褪色）。 （1616）液浸標(biāo)本：）液浸標(biāo)本：a a應(yīng)正置存放（忌平、側(cè)、扣、倒存放，應(yīng)正置存放（忌平、側(cè)、扣、倒存放， 以免漏液）。以免漏液）。b b隨時觀察浸泡液面，適宜加液或換液。對隨時觀察浸泡液面，適宜加液或換液。對 玻璃粘合器皿，用石蠟液固封（以防變質(zhì)）。玻璃粘合器皿，用石蠟液固封（以防變質(zhì)）。 （1717）毛體標(biāo)本：要注意防潮、定期晾曬，放置衛(wèi)生球（以）毛體標(biāo)本：要注意防潮、定期晾曬，放置衛(wèi)生球（以 防蟲蛀）。防蟲蛀）。 （1818）人體骨骼模型：加重

26、底座（防栽倒）。）人體骨骼模型：加重底座（防栽倒）。 （1919）氣象類儀器：百葉箱、干濕度計、風(fēng)力風(fēng)向儀、量雨）氣象類儀器：百葉箱、干濕度計、風(fēng)力風(fēng)向儀、量雨 器等儀器，宜置于室外相對固定處，并建立氣象興趣小組，器等儀器，宜置于室外相對固定處，并建立氣象興趣小組， 供學(xué)生觀察、記錄、實踐。供學(xué)生觀察、記錄、實踐。 這里所舉的例子，只能是冰山一角。總之，實驗室儀器、設(shè)這里所舉的例子，只能是冰山一角?？傊?，實驗室儀器、設(shè) 備的管理要舉一反三，不斷學(xué)習(xí)、摸索與實踐，才能達到備的管理要舉一反三，不斷學(xué)習(xí)、摸索與實踐，才能達到 科學(xué)和規(guī)范。科學(xué)和規(guī)范。 （四）實驗規(guī)范性操作與競賽（四）實驗規(guī)范性操作與

27、競賽 *實驗操作實驗操作:要樹立科學(xué)態(tài)度，規(guī)范操作的理念。要樹立科學(xué)態(tài)度，規(guī)范操作的理念。 要堅持要堅持“看結(jié)果，重過程看結(jié)果，重過程”的原則。既要學(xué)生通的原則。既要學(xué)生通 過實驗獲取知識，又要從小培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)過實驗獲取知識，又要從小培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué) 態(tài)度，規(guī)范的操作習(xí)慣。一個不成功的實驗，只態(tài)度，規(guī)范的操作習(xí)慣。一個不成功的實驗，只 要能找出問題的所在，就是一個成功的實驗。要能找出問題的所在，就是一個成功的實驗。 *實驗競賽：操作細節(jié)要規(guī)范，操作步驟要準(zhǔn)實驗競賽：操作細節(jié)要規(guī)范，操作步驟要準(zhǔn) 確，操作方法要熟練，操作過程要完整。確，操作方法要熟練，操作過程要完整。 實驗的科學(xué)性、規(guī)范

28、性操作舉例：實驗的科學(xué)性、規(guī)范性操作舉例： 1.1.天平稱質(zhì)量天平稱質(zhì)量 （1 1）要求：先取掉固定墊、再檢查天平平衡（調(diào)）要求：先取掉固定墊、再檢查天平平衡（調(diào) 零）、然后開始稱重量。被稱物在左邊，砝碼在零）、然后開始稱重量。被稱物在左邊，砝碼在 右邊（游碼的移向所決定，且使用砝碼方便）。右邊（游碼的移向所決定，且使用砝碼方便）。 （2 2）游碼宜用塑料鑷子撥動，不宜用鐵質(zhì)鑷子撥動）游碼宜用塑料鑷子撥動，不宜用鐵質(zhì)鑷子撥動 （若用鐵質(zhì)鑷子，需在夾片上戴上塑料套），更（若用鐵質(zhì)鑷子，需在夾片上戴上塑料套），更 不能用手撥動不能用手撥動; ;砝碼需用鑷子夾動，不能用手動。砝碼需用鑷子夾動，不能用

29、手動。 （3 3）稱質(zhì)量時，若物體質(zhì)量大于估量砝碼質(zhì)量時，）稱質(zhì)量時，若物體質(zhì)量大于估量砝碼質(zhì)量時， 應(yīng)先取下原估量砝碼，再換上新估量砝碼（從小應(yīng)先取下原估量砝碼，再換上新估量砝碼（從小 漸大）；若物質(zhì)量小于估量砝碼質(zhì)量時，應(yīng)先加漸大）；若物質(zhì)量小于估量砝碼質(zhì)量時，應(yīng)先加 上新估量砝碼后，再取下原估量砝碼（從大漸上新估量砝碼后，再取下原估量砝碼（從大漸 ?。?。如此反復(fù)，直至稱出重量（切忌違規(guī)操作，?。Ｈ绱朔磸?fù)，直至稱出重量（切忌違規(guī)操作， 以免天平刀口磨損）。以免天平刀口磨損）。 2 2、側(cè)水溫、側(cè)水溫 （1 1）溫度計在插入液體中，既不能太上或太）溫度計在插入液體中，既不能太上或太 下，又

30、不能太左或太右，必須在中間（保下，又不能太左或太右，必須在中間（保 障測量液體的準(zhǔn)確度）。障測量液體的準(zhǔn)確度）。 （2 2）溫度計在拔出液體時，不能用手擦水洙）溫度計在拔出液體時，不能用手擦水洙 （以防外在條件干擾，保證測溫準(zhǔn)確度）。（以防外在條件干擾，保證測溫準(zhǔn)確度）。 （3 3）必須）必須“垂直平視垂直平視”讀數(shù)（保證讀數(shù)準(zhǔn)確）讀數(shù)（保證讀數(shù)準(zhǔn)確） 3 3、酒精燈的使用、酒精燈的使用 （1 1）酒精燈加入酒精時需用帶引導(dǎo)嘴量杯或滴管加入。而且不能少于三）酒精燈加入酒精時需用帶引導(dǎo)嘴量杯或滴管加入。而且不能少于三 分之一（保證燈芯吸入正常點燃），不能多于三分之二（防止溢出保分之一（保證燈芯吸

31、入正常點燃），不能多于三分之二（防止溢出保 證安全）。證安全）。 （2 2）點燃時，酒精燈用火柴點燃，不能用酒精燈對點（保證安全）。）點燃時，酒精燈用火柴點燃，不能用酒精燈對點（保證安全）。 （3 3）使用時，用火苗的外焰（溫度高）。）使用時，用火苗的外焰（溫度高）。 （4 4）滅燈時，用蓋扣兩次（隔斷空氣），不能用嘴吹滅（保證安全）。）滅燈時，用蓋扣兩次（隔斷空氣），不能用嘴吹滅（保證安全）。 4 4、電路的連接、電路的連接( (檢測導(dǎo)體和絕緣體檢測導(dǎo)體和絕緣體) ) （1 1）配線：一般要求配置兩種顏色的線。一色從電源正極到用電器，另）配線：一般要求配置兩種顏色的線。一色從電源正極到用電器

32、，另 一色從用電器到電源負極（正極出發(fā)，負極回家）。一色從用電器到電源負極（正極出發(fā)，負極回家）。 （2 2）接線方法：裸線接入，要順時針扭緊線頭，順時針纏繞，不留毛線）接線方法：裸線接入，要順時針扭緊線頭，順時針纏繞，不留毛線 頭，以防短路；插入式接線、夾入式接線（略）。頭，以防短路；插入式接線、夾入式接線（略）。 （3 3）分類接入，集中記錄。（快捷省時）分類接入，集中記錄。（快捷省時） 5 5、顯微鏡的使用、顯微鏡的使用 （1 1）目鏡找光源：桌面燈光或自然光（看的清楚）。）目鏡找光源：桌面燈光或自然光（看的清楚）。 （2 2）觀察：左眼看目鏡，右眼睜開（左眼觀察、右眼看記錄）。）觀察：左眼看目鏡，右眼睜開（左眼觀察、右眼看記錄）。 （3 3）放大鏡頭的調(diào)換：應(yīng)從小倍數(shù)鏡頭逐漸到大倍數(shù)鏡頭（容易找到被）放大鏡頭的調(diào)換：應(yīng)從小倍數(shù)鏡頭逐漸到大倍數(shù)鏡頭（容易找到被 觀察物）。觀察物）。 （4 4）調(diào)焦距：先粗調(diào)，后微調(diào)。應(yīng)緩慢調(diào)焦，切忌忽上忽下