人教版一年級(jí)《數(shù)學(xué)》下冊(cè)《認(rèn)識(shí)時(shí)間》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材內(nèi)容：人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第81、82頁(yè)。二、教材解析： 本課主要教學(xué)認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分，是本單元安排的第一個(gè)層次，是用5分5分?jǐn)?shù)的方法讀取時(shí)間，知道1時(shí)=60分，教材按照從特殊到一般、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序編排的，這樣編排既符合兒童的認(rèn)知規(guī)律，也符合平時(shí)人們看表讀時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌握看鐘表的方法，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)幾時(shí)幾分。2、使學(xué)生知道知道1時(shí)=60分。3、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。四、教學(xué)難點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用5分5分?jǐn)?shù)的方法認(rèn)識(shí)時(shí)間。2、直觀理解1時(shí)=60分的含義。五、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鐘表模型六、教學(xué)過(guò)程：一、生活質(zhì)疑，導(dǎo)入

2、新課同學(xué)們，我們每人都有自己的生活規(guī)律，你們能說(shuō)說(shuō)自己的一些作息時(shí)間嗎？（學(xué)生匯報(bào)，教師板書(shū)有關(guān)的時(shí)間） 看來(lái)同學(xué)們都能用我們用過(guò)的整時(shí)或用幾點(diǎn)半表示時(shí)間，還有的同學(xué)用像7：20這樣的時(shí)間來(lái)表示。你能從表面上正確讀出這樣的時(shí)間嗎？請(qǐng)同學(xué)們看這是小紅同學(xué)的午飯時(shí)間。你知道是多少嗎？同學(xué)們對(duì)這一時(shí)間有不同的看法，那么怎樣才能正確的讀出這樣的時(shí)間呢？這節(jié)課我們就來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分這樣的時(shí)間，好嗎？（板書(shū)：認(rèn)識(shí)時(shí)間）二、自主探究學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識(shí)鐘面： 要認(rèn)識(shí)這樣的時(shí)間，首先我們要了解鐘表面，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察手中的鐘面模型，說(shuō)一說(shuō)，你看到鐘面上有些什么？（小組觀察匯報(bào)：鐘面上有時(shí)針和分針，有12個(gè)大格，

3、每個(gè)大格里有5個(gè)小格，有12個(gè)數(shù)。）2、認(rèn)識(shí)幾分： 同學(xué)們都知道：時(shí)針是用來(lái)記時(shí)的，分針是用來(lái)記分的，你知道時(shí)針走多少是1時(shí)？分針走多少是1分嗎？（課件展示）時(shí)針走一個(gè)大格是1小時(shí)，分針走1小格是1分?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，數(shù)一數(shù)，算一算，分針從12走到每個(gè)數(shù)字后各是幾分？也就是說(shuō)走一圈是多少分針？（60分）你能很快記住每個(gè)數(shù)表示幾分嗎？（學(xué)生個(gè)人展示）3、認(rèn)識(shí)1時(shí)=60分： 下面請(qǐng)同學(xué)觀察分針走一圈，時(shí)針有什么變化？（動(dòng)畫(huà)展示）分針走一圈，時(shí)針就走了一個(gè)大格。分針走一圈是多少分？（生：60分），時(shí)針走一大格是幾時(shí)？（生：1時(shí)）這說(shuō)明1時(shí)和60分是什么關(guān)系？（相等）板書(shū)：1時(shí)=60分小結(jié)：剛才同學(xué)們認(rèn)識(shí)了鐘面，知道了時(shí)針和分針從12走到每個(gè)數(shù)字各表示幾時(shí)或幾分。4、學(xué)習(xí)讀時(shí)間： 現(xiàn)在你知道小紅午飯時(shí)間是幾時(shí)幾分了嗎？愿意把你的方法介紹給同學(xué)們嗎？先在小組內(nèi)交流一下，說(shuō)說(shuō)你是怎么樣看出來(lái)的？5、介紹方法： 我們方法是：時(shí)針指著12就是12時(shí)，分針指著2就是10分，所以就是12時(shí)10分，這位同學(xué)的方法是先看時(shí)針，再看分針。誰(shuí)還想說(shuō)一說(shuō)你的方法？6、小結(jié)： 從剛才同學(xué)們的介紹中，教師學(xué)會(huì)了讀時(shí)間的方法，這就是先看時(shí)針，時(shí)針剛剛走過(guò)幾就是幾時(shí)多，再看分針，分針走了幾個(gè)小格就是幾分，對(duì)嗎？三、練習(xí)：1、你能用這個(gè)方法讀出小明