趙《紙船和風(fēng)箏》第一課時_第1頁
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文檔簡介

1、20.紙船和風(fēng)箏 絳縣第三實驗小學(xué) 趙俊琴 一句稱贊，讓小獾有了自信；一句稱贊，讓小獾有了自信； 一句稱贊，讓小刺猬消除了一天的疲勞。一句稱贊，讓小刺猬消除了一天的疲勞。 稱贊稱贊 同學(xué)之間，同學(xué)之間， 人與人之間人與人之間 要互相幫助。要互相幫助。 20 20 紙船和風(fēng)箏紙船和風(fēng)箏 1 1、自由讀課文，標、自由讀課文，標出自出自 然段。然段。 2 2、圈出生字，注上拼音。、圈出生字，注上拼音。 3 3、再讀課文，想一想課、再讀課文，想一想課 文里講了一件什么事？文里講了一件什么事？ hui z zhu 樂樂壞壞了了 扎扎風(fēng)箏風(fēng)箏 抓抓住住 mi xng f 草草莓莓 幸幸 福福 cho sh

2、u 吵吵了一架了一架 受受不了不了 左右結(jié)構(gòu)的字：左右結(jié)構(gòu)的字： 上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)的字：的字： 上中下上中下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的的字：字： 壞壞 扎扎 抓抓 福福 吵吵 莓莓 幸幸 受受 在水中，隨著水流飄在水中，隨著水流飄 走了。走了。 在風(fēng)中，乘著在風(fēng)中，乘著 風(fēng)飄動。風(fēng)飄動。 pio 漂流漂流 pio 漂亮漂亮 課中操：兒歌課中操：兒歌 折紙船，折紙船，扎扎風(fēng)箏，風(fēng)箏， 紙船漂，風(fēng)箏飄，紙船漂，風(fēng)箏飄， 紙船風(fēng)箏傳祝紙船風(fēng)箏傳祝福福， 樂樂壞壞了小熊和松鼠，了小熊和松鼠， 抓抓住了快樂和住了快樂和幸福幸福。 開火車讀課文，每人讀一個自然段， 要讀的正確、流利。其余學(xué)生認真聽。 想一想：課文寫了一件什么事？ 紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好 朋友，當他們吵了一架之后，又是朋友，當他們吵了一架之后，又是 紙船和風(fēng)箏化解了矛盾，讓這對好紙船和風(fēng)箏化解了矛盾，讓這對好 朋友和好了。朋友和好了。 再讀課文知大

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