

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
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1、武漢理工大學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)生姓名: 專業(yè)班級(jí): 計(jì)算機(jī) 指導(dǎo)教師: 工作單位: 計(jì)算機(jī)學(xué)院 題目:項(xiàng)目管理數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)初始條件:協(xié)助用戶管理自己的項(xiàng)目。項(xiàng)目管理系統(tǒng)可以登記項(xiàng)目的詳細(xì)信息,從不同的角度對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì),監(jiān)控項(xiàng)目的進(jìn)度,對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行維護(hù),安排項(xiàng)目的人員調(diào)度。要求完成的主要任務(wù):1. 根據(jù)上述的初始條件,進(jìn)行調(diào)查分析并設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膶傩?。設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù),dbms可選ms sql server、access、vfp等。2. 完成課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),其格式遵守學(xué)校今年的新規(guī)定。主要內(nèi)容包括:需求分析,概念設(shè)計(jì),邏輯設(shè)計(jì),物理實(shí)現(xiàn)等。3. 基于該數(shù)據(jù)庫(kù),最好實(shí)現(xiàn)一個(gè)或多個(gè)應(yīng)用程序
2、(自己確定功能),程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言(工具)任選。這一項(xiàng)是選作,不作硬性要求。時(shí)間安排:本學(xué)期第19周:1. 消化資料、系統(tǒng)調(diào)查1天2. 系統(tǒng)分析1天3. 總體設(shè)計(jì),實(shí)施計(jì)劃2天4. 撰寫(xiě)報(bào)告1天指導(dǎo)教師簽名:年月日系主任(或責(zé)任教師)簽名:年月日項(xiàng)目管理數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)1需求分析1.1可行性分析1.2.1可行性的前提必要性目前,隨著it技術(shù)的進(jìn)步和高等院校規(guī)模的逐步擴(kuò)大,許多日常工作都是圍繞一個(gè)個(gè)項(xiàng)目展開(kāi)的,且項(xiàng)目管理工作日益復(fù)雜,項(xiàng)目信息數(shù)據(jù)庫(kù)也日益龐大,早期的人工管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)高校發(fā)展的要求。本系統(tǒng)旨在協(xié)助用戶管理自己的項(xiàng)目,通過(guò)綜合管理項(xiàng)目信息及用戶基本情況,以達(dá)到高效,快速,迅捷,準(zhǔn)確的掌
3、握全方面信息,大大降低了人工管理的復(fù)雜度,其簡(jiǎn)單的操作界面和強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)操作功能帶給管理者和使用者很大的經(jīng)濟(jì)效益。1.2.2技術(shù)可行性根據(jù)學(xué)過(guò)的各方面的知識(shí),先修課程:高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、軟件工程等,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理數(shù)據(jù)庫(kù)一般要求。1.2系統(tǒng)的主要功能本系統(tǒng)包括項(xiàng)目管理、工作進(jìn)程管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和用戶管理等功能,具體描述如下:(1)項(xiàng)目管理,包括創(chuàng)建和修改項(xiàng)目,及根據(jù)條件列出相應(yīng)項(xiàng)目列表(2)工作進(jìn)程管理,包括查詢、添加、修改、刪除工作進(jìn)程及及角色權(quán)限管理(3)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),包括項(xiàng)目和人員數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(4)用戶管理,包括創(chuàng)建用戶及根據(jù)條件列出相應(yīng)項(xiàng)目列表1.3數(shù)據(jù)字典名字:users別名:
4、用戶表描述:存儲(chǔ)項(xiàng)目的基本信息定義:users = usersid+用戶名+上次活動(dòng)時(shí)間位置:項(xiàng)目管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)名字:projects別名:項(xiàng)目信息表描述:存儲(chǔ)項(xiàng)目的基本信息定義:projects =項(xiàng)目id+項(xiàng)目名稱+項(xiàng)目描述+項(xiàng)目創(chuàng)建日期+項(xiàng)目無(wú)效性+預(yù)計(jì)持續(xù)時(shí)間+預(yù)計(jì)完成時(shí)間+項(xiàng)目創(chuàng)建者id+項(xiàng)目經(jīng)理id位置:項(xiàng)目管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)名字:projectcategories別名:項(xiàng)目目錄信息表描述:存儲(chǔ)項(xiàng)目的目錄信息,一個(gè)項(xiàng)目根據(jù)需要,可以定制幾個(gè)工作分類定義:projectcategories =項(xiàng)目目錄id+目錄名稱+目錄所屬項(xiàng)目id+父目錄id +目錄名稱簡(jiǎn)寫(xiě)+預(yù)計(jì)持續(xù)時(shí)間位置:項(xiàng)目管理
5、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)名字:timeentry別名:工作進(jìn)程表描述:存儲(chǔ)員工工時(shí)記錄信息定義:timeentry =工作進(jìn)程id+ 工作進(jìn)程創(chuàng)建時(shí)間+ 完成工時(shí)+ 工作進(jìn)程描述+項(xiàng)目目錄id+工程進(jìn)程記錄日期+工程進(jìn)程創(chuàng)建者id +工程進(jìn)程所屬用戶id位置:項(xiàng)目管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) 名字:projectmembers別名:項(xiàng)目成員表描述:項(xiàng)目表和用戶表的交叉表,表示使用者在項(xiàng)目中的資格 ,本身是項(xiàng)目成員的使用者,才可以登錄所屬項(xiàng)目定義:projectmembers =用戶id +項(xiàng)目id位置:項(xiàng)目管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)2概念設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理系統(tǒng)e-r圖 2-1 項(xiàng)目管理e-r圖3邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.1 關(guān)系模型根據(jù)e-r圖和相
6、關(guān)要求,把e-r模型圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系表,進(jìn)行數(shù)據(jù)模型轉(zhuǎn)換,系統(tǒng)用到五個(gè)基本表:用戶表、項(xiàng)目信息表、項(xiàng)目目錄信息表、工作進(jìn)程表、項(xiàng)目成員表。將e-r圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型,關(guān)系的主碼用橫線標(biāo)識(shí)用戶表(用戶id,用戶名,上次活動(dòng)時(shí)間)項(xiàng)目信息表(項(xiàng)目id,項(xiàng)目名稱,項(xiàng)目描述,項(xiàng)目創(chuàng)建日期,項(xiàng)目無(wú)效性,預(yù)計(jì)持續(xù)時(shí)間,預(yù)計(jì)完成時(shí)間,項(xiàng)目創(chuàng)建者id,項(xiàng)目經(jīng)理id)外碼:項(xiàng)目創(chuàng)建者id和項(xiàng)目經(jīng)理id均參考用戶表的用戶id項(xiàng)目目錄信息表(項(xiàng)目目錄id,目錄名稱,項(xiàng)目id,父目錄id ,目錄名稱簡(jiǎn)寫(xiě),預(yù)計(jì)持續(xù)時(shí)間)外碼:項(xiàng)目id參考項(xiàng)目信息表的項(xiàng)目id工作進(jìn)程表(工作進(jìn)程id, 工作進(jìn)程創(chuàng)建時(shí)間, 完成工時(shí),工作進(jìn)程描
7、述,項(xiàng)目目錄id,工程進(jìn)程記錄日期,工程進(jìn)程創(chuàng)建者id ,工程進(jìn)程所屬用戶id),外碼:項(xiàng)目目錄id參考項(xiàng)目目錄信息表的項(xiàng)目目錄id,工程進(jìn)程創(chuàng)建者id 和工程進(jìn)程所屬用戶id均參考用戶表的用戶id項(xiàng)目成員表(用戶id ,項(xiàng)目id),外碼:用戶id參考用戶表的用戶id,項(xiàng)目id參考項(xiàng)目信息表的項(xiàng)目id 3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系圖 3-1 數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系圖3.3安全保密設(shè)計(jì) 用戶體系包括用戶和用戶角色兩個(gè)部分,本系統(tǒng)提供三種用戶角色:項(xiàng)目管理員,項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目人員。其中三種用戶角色權(quán)限如下:項(xiàng)目管理員,該角色的人員具有對(duì)應(yīng)用程序的且安全訪問(wèn)權(quán),可以導(dǎo)航到應(yīng)用程序提供的每個(gè)頁(yè)面。其能創(chuàng)建項(xiàng)目、項(xiàng)目類別以及用
8、戶,還可查看系統(tǒng)中包含的所有資源和項(xiàng)目 的報(bào)表。項(xiàng)目經(jīng)理,該角色的人員具有對(duì)分配給他們的項(xiàng)目的完全訪問(wèn)權(quán),而管理員具有對(duì)所有項(xiàng)目的完全訪問(wèn)權(quán)。項(xiàng)目人員,該角色的的人員只能訪問(wèn)他們處理項(xiàng)目的工作進(jìn)程。4實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)4.1 數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)共設(shè)計(jì)有五個(gè)基本表,即用戶表、項(xiàng)目信息表、項(xiàng)目目錄信息表、工作進(jìn)程表、項(xiàng)目成員表,設(shè)計(jì)其數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分別如下: 4-1 用戶表 4-2 工作進(jìn)程表4-3 項(xiàng)目信息表4-4 項(xiàng)目目錄信息表4-5 項(xiàng)目成員表4.2 索引設(shè)計(jì)本系統(tǒng)五個(gè)基本表均有索引,主要列出工作進(jìn)程表和項(xiàng)目目錄信息表的索引,分別如下圖4-6 工作進(jìn)程表索引 4-7 項(xiàng)目目錄信息表的索引4.3 視圖設(shè)計(jì)本系統(tǒng)有設(shè)計(jì)
9、兩個(gè)視圖,即個(gè)人完成情況視圖和項(xiàng)目進(jìn)程管理視圖,分別如下圖。4-8 個(gè)人完成項(xiàng)目情況視圖4-9 項(xiàng)目進(jìn)程管理視圖5應(yīng)用程序設(shè)計(jì)5.1環(huán)境支撐環(huán)境及開(kāi)發(fā)環(huán)境microsoft sql server 2005, asp.net運(yùn)行環(huán)境5.2模塊分析 應(yīng)用程序主要包括:常規(guī)用戶界面部分,如項(xiàng)目列表、用戶列表和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等,實(shí)現(xiàn)成員和角色管理配置部分,如用戶登錄、創(chuàng)建新用戶等。如下即為登陸界面5-1 項(xiàng)目管理登錄界面由系統(tǒng)功能描述得,本系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理、工作進(jìn)程管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和用戶管理四個(gè)完整的功能,其中選擇工作進(jìn)程管理來(lái)做說(shuō)明,如下圖即為其管理界面:5-2 工作進(jìn)程管理界面如圖所示,進(jìn)程管理主要有新
10、建、修改和刪除工作進(jìn)程三個(gè)功能,系統(tǒng)中的素有用戶都具有使用該模塊的功能。項(xiàng)目人員具有安排個(gè)人工作進(jìn)程的權(quán)限,項(xiàng)目經(jīng)理具有為所負(fù)責(zé)項(xiàng)目中的人員安排項(xiàng)目進(jìn)程權(quán)限,系統(tǒng)管理員具有管理和安排所有人員工作進(jìn)程的權(quán)限,其中部分偽代碼如下:void page_load(object sender, eventargs e) if (!page.ispostback) if(page.user.isinrole(projectadministrator)| page.user.isinrole(projectmanager) userlist.datasourceid = projectmembers; /如
11、果登陸用戶屬于系統(tǒng)管理員角色,則獲取所有項(xiàng)目 if (page.user.isinrole(projectadministrator) projectdata.sortparametername = sortparameter; projectdata.selectmethod = getallprojects; /如果登陸用戶屬于項(xiàng)目角色,則獲取所負(fù)責(zé)項(xiàng)目 else if (page.user.isinrole(projectmanager) projectdata.selectparameters.add(new parameter(username, typecode.string, p
12、age.user.identity.name); projectdata.sortparametername = sortparameter; projectdata.selectmethod=getprojectsbymanagerusername; else /如果登陸用戶屬于項(xiàng)目人員角色,則獲取所參加的項(xiàng)目角色 projectdata.selectparameters.add(new parameter(username, typecode.string, page.user.identity.name); projectdata.selectmethod = getprojectsby
13、username; userlist.items.add(page.user.identity.name); projectlist.databind(); userlist.databind(); projectlistgridview.databind(); /顯示多個(gè)相應(yīng)項(xiàng)目進(jìn)程信息 if (projectlist.items.count = 1) timeentryview.visible = true; messageview.visible = false; else timeentryview.visible = false; messageview.visible = true
14、; if (userlist.items.count = 0) addentry.enabled = false; 6心得體會(huì)本次課設(shè)主要是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì),起初對(duì)項(xiàng)目管理這一塊不大熟悉,尤其是項(xiàng)目分類及工作進(jìn)程的規(guī)劃,通過(guò)查詢大量資料,心中對(duì)項(xiàng)目管理系統(tǒng)才有了大概模型。在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方面,其實(shí)在做課設(shè)前有做過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方面的聯(lián)系和實(shí)驗(yàn),大致流程比較熟練,主要是基于需求分析的功能描述,構(gòu)造出本系統(tǒng)的信息結(jié)構(gòu),即設(shè)計(jì)出e-r模型,這一步是最關(guān)鍵的,當(dāng)然轉(zhuǎn)化為關(guān)系模型也是處理關(guān)鍵,表之間的關(guān)系直接關(guān)系到數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)合理程度。應(yīng)用程序?qū)崿F(xiàn)方面,此前做過(guò)網(wǎng)絡(luò)課設(shè),所以這次繼續(xù)選擇asp.net來(lái)
15、實(shí)現(xiàn)相應(yīng)用戶界面的操作,不過(guò)中途碰到很多問(wèn)題,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及書(shū)本中的一些借鑒,最后基本實(shí)現(xiàn)了所要求的功能,當(dāng)然,其中最值得提的就是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),可以實(shí)現(xiàn)顯示一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人的總體工作量及個(gè)人完成每項(xiàng)工作的詳細(xì)數(shù)據(jù),個(gè)人認(rèn)為這樣能更好的實(shí)現(xiàn)人性化管理??傊?,對(duì)于本次課設(shè),不僅系統(tǒng)地完成數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì),也讓自己了解到了現(xiàn)實(shí)生活中一些方面的管理和具體實(shí)際應(yīng)用,最后很欣慰的是能將課設(shè)應(yīng)用到實(shí)際生活中,同時(shí)也大致明白教務(wù)系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)流程,學(xué)以致用,也就是這道理吧。7參考文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)理論(第四版) 王珊,撒師煊著,高等教育出版社asp.net程序設(shè)計(jì)案例教程 尚俊杰,秦衛(wèi)中著 ,清華大學(xué)出版社,北京交通大學(xué)出版社數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)
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