母親節(jié)活動策劃書

1、土木工程系母親節(jié)活動策劃書一、 活動主題：寸草春暉二、 活動目的：通過一系列活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。讓同學們重溫成長過程，感恩偉大母愛！同時讓同學們感受到濃濃親情，給遠在家鄉(xiāng)母親的一個最溫馨的問候，激發(fā)同學們感恩情懷，為同學們提供一個感恩的平臺。也緬懷汶川地震中那些逝去的生靈！三、 活動背景 又是一年春好處,情深母愛動金城!母親,這世間最平凡、最偉大的稱呼。她給予我們生命，哺育我們成長，培養(yǎng)我們成才。千辛萬苦，她不離不棄！鞠躬盡瘁，她不求回報！歷盡艱辛，她無怨無悔！她是人間的四月天！我們實在是承載母親太多的愛，5月的第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于

2、自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。我們總在對自己說，有一天，我要給她最優(yōu)渥的生活。 忙碌的生活和不斷的挑戰(zhàn)時時鞭笞著我們的決心。 我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)感動的眼睛！缺少的是實現(xiàn)愛的行動！值此母親節(jié)暨汶川地震五周年之際，南航金城學院土木工程系特舉辦感恩母親活動，彰顯母愛無疆。 四、活動定位：“潤物無聲，綿長悠遠”是我們對母愛的闡釋。因此我們在活動中營造出的感覺要切合母愛的感覺，淡淡的，低調(diào)的，卻無處不在。 我們將本次活動定位成一個感情交流的平臺，因此設計的活動力求簡

3、單直接，以增強參與度。即使忙碌，即使慵懶，也不會覺得它的復雜和麻煩。 沒有人不愛自己的母親 ，活動本身簡單易操作，符合現(xiàn)代人直接的感情述求，增強了活動的參與度 ，無處不在的活動，增強了活動的宣傳力度 五、活動流程a、征文活動1.征文時間：4.265.52.舉辦方：南航金城學院院報 金城學院土木工程系分團委 金城學院土木工程系學生會3.征文方式：a.電子稿：發(fā)送原文致nhjctm b.手稿：于5.95.10交于“寸草春暉”宣傳攤處（立德橋）4.征文宣傳：a.院報宣傳： b.海報宣傳:由宣傳部畫兩張征文宣傳海報，與4.265.5 日放在a3樓前宣傳 c.廣播宣傳：秘書部申請金城校園廣播站宣傳，時間

4、為 4.265.5日宣傳 （宣傳內(nèi)容見宣傳稿）。 d.網(wǎng)絡宣傳:南航金城土木系人人主頁，金城貼吧面向全校宣傳（宣傳內(nèi)容見宣傳稿）。 e.班級宣傳:25號由學習部聯(lián)系各班班長，每班至少征集3篇作品，不設上限，由班長統(tǒng)一交到學習部臧旭磊處。 f.宣傳單宣傳：制作宣傳單張貼在每棟宿舍樓下（宣傳單提前打印蓋章并安排人員張貼）（秘書部） 宣傳稿：當代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發(fā)點總是與媽媽告別，而他們的終點確是衰老，暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。母愛是天涯游子的歸宿，是潤澤兒女的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷，綿綿不絕，于是兒女的笑

5、聲淚影中便融入了母愛的纏綿。感恩母親，以此為主題寫一篇文章，文體不限，字數(shù)800字左右，詩歌字數(shù)不限。參賽選手于5月5號之前發(fā)送到nhjctm或?qū)⑹指逵?.95.10交于宣傳攤，文章結(jié)尾處要附上學號，姓名及聯(lián)系方式。謝謝配合！ 5.參賽作品評審：a.邀請評審專業(yè)團隊（主席團負責） b評審細則及注意事項（見補充一） 6.獎項設置：“把愛帶回家”獎一名 獎品:足療機足底按摩器 “我愛媽媽”獎三名 獎品：護頸枕一套 ”感恩母親“獎五名 獎品：精裝防曬霜一盒 說明：本次比賽獲獎選手獎品由秘書部負責免費郵運回家7. 頒獎：a.5.12號晚頒獎貫穿在晚會之中 b.邀請頒獎嘉賓，頒獎禮儀小姐（禮儀小姐要求穿

6、著整齊大 方，舉止文明，面帶微笑）（主席團負責） 頒獎嘉賓： 禮儀小姐： 3、注意點：a海報兩張于南北區(qū)宣傳欄張貼（4.26號前畫完張貼)， b在本系部內(nèi)進行大力宣傳， c必要時采取每班定額交稿形式。 d.征文對象面向全院師生。 b、前期宣傳a.申請5月10、11號的校園廣播臺 b.進行網(wǎng)絡宣傳 c. 5月9號晚（7：00準備完畢，7:309：30進行視頻宣傳）南區(qū)5號樓 時間負責人負責部門所需物資19:002130周信顧志強網(wǎng)絡信息部宣傳部學習部桌子（兩張）椅子（四張）明信片投影儀筆視頻資料 5月10號白天立德橋擺攤： 時間部門所需物資8.3012.20秘書部 宣傳部桌子（兩張）椅子（四張）

7、明信片（300張）海報（2張）母親樹彩色卡片橫幅筆12.2014.00網(wǎng)信部文體部學習學習部14.0017.30組織部生活部注：路過的同學可在彩紙寫出想對母親說的話貼在母親樹上 5月10號晚a2樓對面時間負責人負責部門所需物資19:002130沈飛姜長城網(wǎng)絡信息部秘書部桌子（兩張）椅子（四張）明信片投影儀筆視頻資料 注意事項：a.換班時各部門必須做好交接工作方可離開 b.最后一班要收好設備，保持現(xiàn)場清潔 5月12號 操場為使大家知道晚上操場有活動白天操場需擺放海報及橫幅，海報上需具體時間（組織部負責）視頻宣傳插播音樂鄭秀文 給母親劉德華親愛的媽媽鄧麗君 媽媽的歌毛阿敏燭光里的媽媽阿牛媽媽的愛有

8、多少斤汪峰 媽媽陳綺貞 媽媽睡了d、通知系部各班活動時間，望準時參加宣傳注意點：a提前借好投影儀及音箱b.海報及相關網(wǎng)上照片的彩印粘貼 5.12活動當天安排橫幅宣傳海報于操場擺放下午 2:305:00 準備活動所需物資：1、把母親樹搬進會場 2、確認ppt、電影、視頻 3、確認并聯(lián)系獲獎征文的作者4確認音響等設備5、 熒光棒6桶6、活動環(huán)節(jié)的獎品準備到位晚上 7:007:30 a. 發(fā)放熒光棒，播放微電影.ppt視頻(具體時間按現(xiàn)場情況進行適當調(diào)整)視頻內(nèi)容包含母愛及地震5周年紀念 b.主席發(fā)言. c.互動環(huán)節(jié)由主持人隨機抽取一人(以拋繡球形式)；親情鏈接，由主持人向母親說明情況，被抽取的人現(xiàn)

9、場對著電話講講自己記憶中關于母親的故事，或選擇回答屏幕上的問題。（獎勵明信片一張） d獲獎征文誦讀及頒獎（作者或沈飛朗誦）e.記者團代表發(fā)言f.晚會開始前在主席臺前面位置用粉筆點出一個心字型，頒獎的時候由工作人員用蠟燭迅速擺出一個心字形，然后全體人員圍繞蠟燭在*（5個人站在心字當中）的帶領下合唱合唱。（文體部） 注意點：a 活動結(jié)束物資組負責清理會場以及殘余物資回收工作 b 另外需要ppt貫穿整個場 c.dv視頻的拍攝 d. 互動環(huán)節(jié)的問題一題組形式出現(xiàn)編寫每組5 題須導入ppt中）附錄一：各部門相關事情安排（因不確定大家時間，擺攤等具體安排待開例會時確定）工作內(nèi)容活動當天各負責人都需到場，宣

10、傳期間望各部門相互配合主席團分工負責每天的宣傳及當天現(xiàn)場的控制，當天音響租借（最好配制話筒）聯(lián)系院報，邀請頒獎嘉賓秘書部活動策劃 準備 會后回收物資 ，購買明信片、蠟燭熒光棒6盒聯(lián)系獲獎作文作者 申請廣播站宣傳（寫廣告稿）便利貼網(wǎng)絡信息部 宣傳用ppt電影，貫穿活動全場的ppt. 播放音頻 的制作 ，網(wǎng)絡宣傳，本次活動相關資料的保留（相機）宣傳部母親樹一個，類繡球物一個，征文海報兩張。主題海報兩張 制作橫幅兩條，本次活動過程照片的收集整理，新聞稿的書寫，參與征文的評選。5月12號海報橫幅送到現(xiàn)場,制作明信片投寄箱一個文體部當天活動人員現(xiàn)場布局安排，屏幕、音箱等設備的安放，擺蠟燭，安排最后合唱人

11、員。組織部前期視頻拍攝及當天現(xiàn)場的控制,以及活動結(jié)束后會場清掃。學習部 活動當天各環(huán)節(jié)間的串連詞，及主持人安排生活部5.10借桌椅,5.12清理現(xiàn)場 獎狀制作 熒光棒發(fā)放，附錄二；物資預算物資數(shù)量單價合計備注母親樹1宣傳部制作條幅260120宣傳部熒光棒6盒20120秘書部便利貼10330秘書部明信片2502500秘書部小音箱18080宣傳用（秘書部）dv機1組織部收集活動資料（借）相機1海報4宣傳部負責蠟燭36272音響1秘書部足療機足底按摩器1200200征文獎品護頸枕370210防曬霜530150總計1482附錄三：各負責人最新聯(lián)系方式分團委副書記楊鴻書記助理姜

12、長書記助理沈席武澤織部部長田傳部部長劉文體部部長韓書部部長巫業(yè)活部部長袁習部部長臧旭充1南航金城學院土木工程系“寸草春暉”母親節(jié)征文大賽評分細則及注意事項 為了顯示本次活動的公正性，所有相關事項均采取公開形式，請各評委必須認真閱讀以下內(nèi)容： 一、評委需注意事項1、各評委須公平評分，不可因某人是其朋友或同學而違背評分規(guī)則。（如有發(fā)現(xiàn)，將取消其評委資格。）2、各評委須

13、仔細檢查每個參賽稿件，嚴禁出現(xiàn)漏評（分）現(xiàn)象。 二、作品質(zhì)量評定標準 本次作文評卷，作品質(zhì)量評定分為以下四塊： 主題內(nèi)容，030分； 體裁結(jié)構(gòu)，020分； 語言表達，020分； 創(chuàng)新和亮點，030分。 具體細則如下表：項 目分值具體評分標準主題內(nèi)容30%主題鮮明，具有思想價值和現(xiàn)實意義；內(nèi)容符合比賽主題要求，富有啟迪性和前瞻性；感情真摯，標題醒目、新穎。體裁結(jié)構(gòu)20%文體明確，文眼明顯，線索脈絡清晰；文章層次分明、結(jié)構(gòu)合理；布局嚴謹、自然、完整。語言表達20%語言通順流暢、符合邏輯；寫作技巧運用出色合理；詳略得當。創(chuàng)新和亮點30%材料構(gòu)思新鮮，見解獨特；章法架構(gòu)具有獨到之處；文章文采洋溢。各標

14、示區(qū)沒有分等，但作文評分，仍按分項分等進行，請大家嚴格按分項分等標準評分。具體評分細則如下：1、初評等第判斷原則一等：1、切合題意，在整體上圍繞主題，既寫出明顯的反差又顯示內(nèi)在聯(lián)系。 2、中心突出，緊緊圍繞主題構(gòu)思。 3、內(nèi)容充實，材料豐富能夠充分表現(xiàn)主題。 4、感情真摯，文章真誠、懇切、感人。 5、內(nèi)容要深刻、豐富、創(chuàng)意，能夠透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的原因，觀點具有啟發(fā)作用。二等：1、符合題意，在整體上圍繞主題。 2、中心明確，能夠圍繞主題。 3、內(nèi)容較充實，材料基本能夠表達主題。 4、感情真實，文章樸實自然，不造作。三等：1、偏離題意，只有只言片語涉及到主題。 2、中心不明或立意不當

15、，沒有明確主題或脫離話題選材之意。 3、沒有什么內(nèi)容，所選材料不能表達主題。2、終評判定標準一類文（85100分） 1、符合文體要求，文體特征鮮明。結(jié)構(gòu)嚴謹，銜接緊湊，過渡自然，前后一致，首尾呼應，段落劃分恰當。 2、語言流暢，句與句之間銜接自然合理，句意準確連貫，句式選擇得當。 3、有創(chuàng)意，見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨到之處，有個性特征。 4、切合題意，在整體上圍繞主題，既寫出明顯的反差又顯示內(nèi)在聯(lián)系。 5、中心突出，緊緊圍繞主題構(gòu)思。 6、內(nèi)容充實，材料豐富能夠充分表現(xiàn)主題。 7、感情真摯，文章真誠、懇切、感人。 8、內(nèi)容要深刻、豐富、創(chuàng)意，能夠透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生

16、的原因，觀點具有啟發(fā)作用。 二類文（7084分） 1、基本符合文體要求，文體特征明顯。 2、結(jié)構(gòu)完整，有頭有尾，分段合理。 3、語言通順，有1至2處語病但不影響語意表達。 4、符合題意，在整體上圍繞主題。 5、中心明確，能夠圍繞主題。 6、內(nèi)容較充實，材料基本能夠表達主題。 7、感情真實，文章樸實自然，不造作。三類文（069分） 1、大體符合文體要求，能夠分辨出文體類型。 2、結(jié)構(gòu)基本完整，段落劃分及文章脈絡有一些缺乏。 3、語句基本通順，有3至4處語病但對語句表達并無很大影響。 4、基本符合題意，對主題的理解和表達稍有偏差。 5、中心基本明確，有中心但部分材料偏離中心。 6、內(nèi)容單薄，部分材

17、料不足以表現(xiàn)主題。 7、感情基本真實，文章有造作痕跡，但總體較自然。三、 評議方法：評議組共分為三個大組，共需要19人（除核分人外），其中兩組為評議組，每組8人，另外一組為終評組，3人，將初賽作品分為兩份，分別交至a、b評議組傳遞評議，每位評委看完之后在初評表格上寫下一、二、三等第（一等最好，三等最差），每份作品需得到本評議小組8人中的5人評為一等方可通過初試，剩余的為淘汰。將a、b兩組每組的8人分為4小組，每組2人，把a、b組初審通過的作品平均分為兩份，隨機分配給a、b兩組，由a、b兩組按分好的小組兩兩閱卷，并在評分表上下成績，過程中評委與評委之間、組與組之間不得交頭接耳。閱卷完畢，統(tǒng)計成績

18、。1、 若每個大組里所有小組對一份作品評分的結(jié)果在去掉邊緣值（最高分和最低分）后分值相差的絕對值6時，則取去掉邊緣值后的評委分數(shù)的平均值，此時邊緣值分數(shù)作廢；2、 若每個大組里的所有小組在去完邊緣值后成績相差6時，取該大組中的對該份作品評議成績的絕對值6的所有小組，取這些小組所有成績的平均數(shù)，其余小組成績作廢；3、 若出現(xiàn)兩個或以上小組成績6時且分數(shù)互不相同時，交至終評組決定，終評組有決定權(quán)。4、 若該大組中四個小組的成績的絕對值都6時，直接將作品交至終評組評議，終評組有決定權(quán)。5、 若最終評議結(jié)果出現(xiàn)大于設立獎項數(shù)的并列時，將涉及并列的作品給所有評委傳閱，所有評委給作品投票，按投票的票數(shù)給予

19、最終認定。例：初評舉例：若1號作品初評結(jié)果為作 品 001等 第一等一等一等一等一等二等二等二等評 委a01a02a03a04a05a06a07a08則一號作品得到5個一等，通過初評，參加終評。1號作品初評結(jié)果為作 品 001等 第一等一等一等一等二等二等二等二等評 委a01a02a03a04a05a06a07a08則一號作品得到4個一等，不符合要求，淘汰。終評舉例：若終評結(jié)果為作 品 001組 名a1組a2組a3組a4組評 委a01a02a03a04a05a06a07a08評 分8583928889868289差值絕對值2437組內(nèi) 均分849087.585.5去邊緣值差值89-83=6去邊

20、緣值均值（85+83+88+89+86+89）/6=86.67最終 得分去邊緣值差值等于6，取去邊緣值后的均值86.67 由于去掉邊緣值82、92后的差值為89-83=6，所以取去掉邊緣值后的平均值，所以最終得分為86.67分。若終評結(jié)果為作 品 001組 名a1組a2組a3組a4組評 委a01a02a03a04a05a06a07a08評 分8583928895868289差值絕對值2497組內(nèi) 均分849090.585.5去邊緣值差值92-83=9去邊緣值均值差值大于6，不用計算最終 得分a1、a2組均分（85+83+92+88）/4=87 由于去掉邊緣值的差值為9，不符合要求，所以取差值下雨等于6的小組取均值，即a1、a2組，均分為（85+83+92+88）/4=87，所以最終得分為87分。若終評結(jié)果為作 品 001組 名a1組a2組a3組a4組評 委a01a02a03a04a05a06a07a08評 分8491927895868289差值絕對值71497組內(nèi) 均分87.58590.585.5去邊緣值差值95-78=17去邊緣值均值差值大于6，不用計算最終 得分去邊緣值差值大于6，小組內(nèi)評分均大于6，交至終評組。 由于去邊緣值后差值大于6，小