梁豐幼兒園教育信息化五發(fā)展規(guī)劃

1、梁豐幼兒園教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃 為了積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程的進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高幼兒園保 教工作質(zhì)量，培養(yǎng) 獨(dú)立、自信、合作、創(chuàng)新 的個(gè)性和諧發(fā)展的新一代人才， 我園上下形成共識(shí)，自加壓力，不斷追求現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的高目標(biāo)。 2005 年新園建成后，我園按省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建要求，先后投入 300 多萬(wàn)元用于幼兒園內(nèi) 部設(shè)施設(shè)備的投入，與此同時(shí)我們加強(qiáng)電教實(shí)驗(yàn)課題的研究工作，重視教育信息化管理，取得 了初步的成效， 2008 年，我園還承擔(dān)了省信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)展示的任務(wù)，得到了 領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的肯定。為了把我園建設(shè)成內(nèi)涵豐富、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)、特色顯著的名副 其實(shí)的省優(yōu)質(zhì)幼兒園的排頭兵，我們將扎實(shí)做好現(xiàn)代教

2、育技術(shù)的應(yīng)用工作，有 計(jì)劃地增加電教設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，努力加快教育 信息化建設(shè)的步伐?，F(xiàn)結(jié)合我園的實(shí)際，特制定幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)五年規(guī)劃 如下一、指導(dǎo)思想 以張家港市電教工作意見(jiàn)為指針，以現(xiàn)代教育思想和理論為指 導(dǎo)，圍繞幼兒園的教育教案工作，開(kāi)展 促教育改革為關(guān)健，為教育科研服務(wù)是 基礎(chǔ)電教工作研究，為幼兒園保教工作的再上新臺(tái)階而不斷努力二、總體目標(biāo)1進(jìn)一步加大硬件和軟件投入。2 加強(qiáng)教育資源的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用。3 提 高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。4深化電教課題的研究。三、具體目標(biāo)與任務(wù)（一）硬件與軟件方面1在完善幼兒園多功能室的多媒體教室的配置外，對(duì)幼兒園班級(jí)已有電教設(shè)施

3、 設(shè)備進(jìn)行更新，將班級(jí)電腦、電視機(jī)、實(shí)物投影儀、音響等組建成班級(jí)小型多 媒體教室，發(fā)揮各配件的綜合作用，為教育教案服務(wù) 2更換班級(jí)錄音機(jī)，添置音響設(shè)備 3為記錄教師精彩的教案過(guò)程，完整積累教師教案資料、課題研究資料，投 入電腦監(jiān)控設(shè)備 4 為了保障家園聯(lián)系工作的及時(shí)性、暢通性、全面性。繼續(xù)完善幼兒園網(wǎng) 站，繼續(xù)開(kāi)通家校路路通平臺(tái)及班級(jí)博客、教師個(gè)人博客、幼兒博客、教科研 論壇等 5為提高信息發(fā)布的實(shí)效性、及時(shí)性，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒園大廳的信息墻的管理6為方便大型展示活動(dòng)中現(xiàn)代教育技術(shù)的使用，增加移動(dòng)投影機(jī)和白板的使用（二）運(yùn)用、管理工作方面 1提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力2 健全運(yùn)作機(jī)制，建立電

4、教領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)指 導(dǎo)幼兒園的電教工作 3由電教負(fù)責(zé)人帶頭，建設(shè)一支運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的骨干隊(duì)伍4 以集體講座為主要形式，以個(gè)體相互幫助、小組性研討為輔助形式，提高全體教師的信息技術(shù)運(yùn)用能力5積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的再提高(三）加強(qiáng)教育資源的開(kāi)發(fā)和運(yùn)1繼續(xù)開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)的多種功能，讓它成為教師學(xué)習(xí)和教育教案設(shè)計(jì)的平臺(tái)。2讓網(wǎng)絡(luò)成為幼兒學(xué)習(xí)研究的舞臺(tái)3讓網(wǎng)絡(luò)成為家園溝通的橋梁(四）深化電教課題的研究1根據(jù)幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)施設(shè)備，結(jié)合幼兒園近年來(lái)發(fā)展需要，教育教案改革的需要，選定課題，組織電教組成員集中進(jìn)行研究2探究班級(jí)小型多媒體的教育功能3 開(kāi)展多種形式的研究活動(dòng)，使幼兒園的電教課題的研究深入、有效地開(kāi) 展4 積極參加橫向的交流與研討活動(dòng)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我園現(xiàn)代教育技術(shù)活 動(dòng)的研究工作再上新臺(tái)階四、發(fā)展保障 （一）經(jīng)濟(jì)保障 : 幼兒園加強(qiáng)內(nèi)部管理，有計(jì)劃地為幼兒園現(xiàn)代 教育技術(shù)的發(fā)展投入經(jīng)費(fèi)，保障工作的順利開(kāi)展 （二）管理保障。幼兒園成立發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)決策、評(píng)估等工 作的管理，電教負(fù)責(zé)人、副園長(zhǎng)、后勤負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，在監(jiān)督、運(yùn)用、評(píng)估 等方面進(jìn)行管理 （三）應(yīng)用管理 :依托市電教工作領(lǐng)導(dǎo)人員的指導(dǎo)、以幼兒園電教組長(zhǎng)為核心，借 助電腦網(wǎng)絡(luò)公司、電教館、電