小學(xué)國慶節(jié)活動方案

1、2013年小學(xué)國慶節(jié)活動方案一、 活動背景少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點。在提倡個性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊的儀式漸漸被我們所忽略。我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊，是少先隊文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展

2、示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評比，希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性，使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。二、 活動內(nèi)容（一）準(zhǔn)備1、大隊輔導(dǎo)員先要給中隊輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)，明了中隊儀式的基本步驟，及輔導(dǎo)員易忽略的一些細(xì)節(jié)問題；2、各中隊在中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進行隊儀式的展示；3、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟；4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導(dǎo)員處進行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。（二）展示各中隊依次進行隊儀式展示，其基本步驟如下：1、 隊活動準(zhǔn)備a) 中隊長宣布活動準(zhǔn)

3、備開始。b) 各小隊整隊：第幾小隊起立；立正；向前看齊；向前看；小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊長的左后。c) 小隊長向中隊長報告人數(shù)：動作及過程：小跑，兩手握拳；敬禮，報告（距離11.5米）；中隊長指示后還禮；轉(zhuǎn)身并步返回隊列；并步后放下手，下令本小隊稍息。d) 中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝福活動圓滿成功。2、隊活動儀式（1）出旗（同步敬禮）（2）唱隊歌（兩遍）（3）中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等（4）隊活動開始（5）活動結(jié)束后輔導(dǎo)員講話（6）呼號：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請來的嘉賓（7）退旗（8）宣布活動結(jié)束。三、 活動安排（一）活動時間：20xx年9月30日周五

4、下午1：00至3：00（二）活動地點：學(xué)校操場操場場地安排：大隊儀式：一至六年級隊伍主 旗 一年級觀看，二至六年級各席 手 中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長帶 鼓臺 路 領(lǐng)隊伍，呈一列縱隊。 號線 隊形： 隊展示區(qū)：二年級區(qū) 一年級區(qū)評委區(qū)五 六年 年級 展 示 區(qū) 級區(qū) 區(qū)四年級區(qū) 三年級區(qū)若天雨或陽光猛烈，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。（三）參加人員：一至六年級全體師生其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊進行展示評比活動（四）活動準(zhǔn)備組 別成 員職 責(zé)展示組各中隊及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比后勤

5、組朱其昌、郭旋風(fēng)活動準(zhǔn)備、場地衛(wèi)生（五）評比要求班 級儀式規(guī)范4分唱隊歌 3分服裝整齊1分精神面貌2分選擇最佳打鉤六（1）六（2）六（3）（六）活動過程1大隊儀式：報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始2校合唱隊表演3按照二至六年級順序進行隊儀式展示4大隊儀式：大隊輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束主持：韓文瀾； 攝像、攝影：楊曉翊四、 活動反思少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前，各班都進行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：1、省略中隊輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊長來講話；2、呼號說成是宣誓；3、中隊輔導(dǎo)員未站在中隊長左后方，而是站在前面；4、出旗方向、路線錯誤；5、報告人數(shù)時，缺少中隊長向輔導(dǎo)員報告；規(guī)范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正