2019最新教科版科學(xué)六下《放大鏡下的昆蟲世界》教案

1、2019 最新教科版科學(xué)六下放大鏡下的昆蟲世界教案放大鏡下的昆蟲世界【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：使用放大鏡能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細(xì)節(jié)。過程與方法：使用放大鏡觀察昆蟲身體結(jié)構(gòu)的細(xì)部和活動。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)識到使用工具觀察擴大了人們的視野, 可以觀察到更細(xì)小的物體和更遙遠(yuǎn)的物體。發(fā)展使用放大鏡觀察昆蟲的興趣。【教學(xué)重點】使用放大鏡觀察昆蟲身體結(jié)構(gòu)的細(xì)部和活動。【教學(xué)難點】使用放大鏡觀察昆蟲的活動和生活習(xí)性 ?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師演示：昆蟲身體結(jié)構(gòu)方面的相關(guān)圖片或課件學(xué)生分組：放大鏡, 蝴蝶、蒼蠅、螞蟻等常見昆蟲的實物或標(biāo)本, 記錄用紙 ,制定觀察方案用紙?！窘虒W(xué)過程】一、引入激趣1、 投影出示

2、蟋蟀足的圖片 , 這是什么？學(xué)生猜測。這是蟋蟀足的圖片 , 它的“耳朵”長在足的內(nèi)側(cè) , 奇妙吧！2、 揭題：蟋蟀、螞蟻、蝗蟲、蠶蛾, 它們都是昆蟲。它們有著與其他動物不同的身體構(gòu)造和本領(lǐng), 有著各種各樣的形態(tài)和生活習(xí)性。昆蟲是自然界中種類繁多 , 分布很廣的生物。昆蟲學(xué)家法布爾用整整一生的時間來觀察昆蟲 , 研究昆蟲,發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲有趣的事情。今天, 我們也來做一個像法布爾一樣的觀察家借助放大鏡來探索昆蟲的奇妙世界“放大鏡下的昆蟲世界”。二、用放大鏡觀察昆蟲的身體構(gòu)造1、分組選擇觀察內(nèi)容：蝴蝶的翅、蝴蝶的觸角、蒼蠅的眼睛、蒼蠅的眼睛等等。2、分組觀察, 在記錄單上用圖文進(jìn)行詳細(xì)記錄。3、在完

3、成小組觀察任務(wù)后可以交換觀察的實物或標(biāo)本。4、交流觀察結(jié)果, 教師小結(jié)評價。5、教師利用課件補充有關(guān)的知識, 激發(fā)興趣。三、觀察昆蟲的活動和習(xí)性1、剛才觀察的都是昆蟲的標(biāo)本, 都是“死”的昆蟲。如果我們到大自然中去 , 像法布爾一樣在蔚藍(lán)的天空下、在蟬鳴的歌聲中去觀察, 一定會發(fā)現(xiàn)許多非常有趣的事, 發(fā)現(xiàn)更多的秘密。2、投影出示“蚜蟲生小蚜蟲”的圖片。從這張圖上看到了什么？（不容易確定）教師解釋：“蚜蟲生小蚜蟲”是一個過程, 一張圖片只是一個靜止的畫面無法顯示一個活動的過程。想了解整個過程就要去觀察活生生的昆蟲。3、觀察昆蟲的活動和習(xí)性, 怎樣做才能有更多的收獲？讓我們先學(xué)習(xí)一些方法吧！閱讀課本上的觀察范例“蚜蟲和它的天敵草蛉”。他觀察的是什么？怎樣記錄的？4、小組討論制定觀察方案：這個季節(jié)里, 我們經(jīng)?？匆娔男├ハx , 它會在哪里出現(xiàn), 什么時間出現(xiàn)？你想觀察哪種昆蟲 , 觀察它的什么方面, 要注意什么？5、交流觀察方案 , 評價補充方案。教師強調(diào)安全和環(huán)境保護(hù)方面的注意事項。6、教師布置完成任務(wù)的時間、上交的內(nèi)容, 評價激勵方法。四、課堂小結(jié)：昆蟲世界有許多奧秘, 放大