中心校推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實(shí)施方案

1、涇六校發(fā)（2013）73號(hào)六盤山鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心校推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)寧夏中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2012）和寧夏回族自治區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案的通知(寧政辦發(fā)2011112號(hào))精神，根據(jù)自治區(qū)教育廳關(guān)于對(duì)廳機(jī)關(guān)及相關(guān)單位推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作責(zé)任分工的通知（寧教基2012134號(hào)）要求，為進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，凝聚合力，確保2016年底全面實(shí)現(xiàn)涇源縣義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)，制定六盤山鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案，安排如下。一、 指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線，以實(shí)施學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理為主要措施，

2、以辦好每一所學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨，以全面提高義務(wù)教育辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為目的，力爭2016年實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)各學(xué)校義務(wù)教育初步均衡。二、 工作目標(biāo)到2016年實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)各學(xué)校義務(wù)教育初步均衡發(fā)展,基本達(dá)到自治區(qū)人民政府的認(rèn)定。具體目標(biāo)1、 辦學(xué)條件達(dá)到寧夏義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)并有新的提高和突破，薄弱校建設(shè)均明顯加強(qiáng)。 2、 全鎮(zhèn)校際之間辦學(xué)條件和教育質(zhì)量差距明顯縮小。3、全鄉(xiāng)推進(jìn)和保障義務(wù)教育均衡發(fā)展體制、機(jī)制全部健全，義務(wù)教育均衡發(fā)展步入制度化軌道。三、 主要任務(wù)1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，加強(qiáng)學(xué)校功能室配套建設(shè)，完善“三室”建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，使每所學(xué)校都能達(dá)

3、到?jīng)茉纯h義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。2、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)和資源配置。實(shí)行教師資源統(tǒng)籌管理與合理配置，逐步實(shí)現(xiàn)各學(xué)校間教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)大體均衡。創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教師流動(dòng)制度化，保證優(yōu)質(zhì)教師資源向條件艱苦的薄弱校傾斜。實(shí)行校長任期制。通過校長、教師合理交流帶動(dòng)學(xué)校管理水平全面提高。3、整體提升教育質(zhì)量。全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)效率和效果。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力創(chuàng)辦特色，實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展。4、實(shí)現(xiàn)教育資源共享。加快教學(xué)資源庫建設(shè)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的高效整合

4、，充分利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)交流互動(dòng)和優(yōu)質(zhì)教育資源共享，全面提高教學(xué)質(zhì)量。四、自查自評(píng)及驗(yàn)收申報(bào)1、自查自評(píng)時(shí)間從現(xiàn)在起，全鎮(zhèn)各校根據(jù)評(píng)估內(nèi)容，摸清底數(shù)，搞好自檢自查，形成自查報(bào)告，填寫自查自評(píng)綜合報(bào)表，根據(jù)寧夏縣區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作建檔目錄建好六大類檔案。2、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收與上報(bào)時(shí)間，按照教體局安排，2013年?duì)幦×P山鎮(zhèn)一小通過義務(wù)教育均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，其余各學(xué)校根據(jù)教體局的安排逐校、分期、分批達(dá)標(biāo)。五、措施與要求 1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要把義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來抓。中心校成立達(dá)標(biāo)驗(yàn)

5、收工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全權(quán)負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長親自掛帥，其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實(shí)責(zé)任、化整為零、限期達(dá)標(biāo)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收任務(wù)。全鎮(zhèn)各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于涇源縣教育體育局推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作責(zé)任分工的通知、寧夏回族自治區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）和寧夏義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件評(píng)估認(rèn)定細(xì)則，明確評(píng)估具體項(xiàng)目、內(nèi)容和要求，對(duì)照指標(biāo)體系逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，確定達(dá)標(biāo)項(xiàng)目、未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目以及未完全達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破口，制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時(shí)限表。2、建立機(jī)制、以評(píng)促建。各學(xué)校要以此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，全面提高整體辦學(xué)水平。六、組織機(jī)構(gòu)：組 長：張玉榮（六盤山鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長）副組長：王有乾 鄭耀東 張順義 組 員：李 鴻 金生泰 劉志斌 鞏耀剛 石 董 王 琦