下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊圖形的拼組精品教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過直觀認(rèn)識長方體和正方體的形狀以及特征。2、通過學(xué)生動(dòng)手拼一拼、擺一擺,認(rèn)識長方體和正方體的特征,能辨認(rèn)和區(qū)別這兩種圖形。重點(diǎn)難點(diǎn):1、認(rèn)識長方體和正方體的形狀以及特征。2、能辨認(rèn)和區(qū)別。教具準(zhǔn)備 正方體、長方體教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題。1、出示一些長方體和正方體的實(shí)物。 讓學(xué)生指出哪些是長方體,哪些是正方體。2、在長方體下面的括號里面畫“ ”,正方體的下面括號里面“”。3、口答。長方體有幾個(gè)面?正方體有幾個(gè)面?二、探索交流,解決問題。1、取出兩個(gè)正方體,可以拼成什么圖形?2、取出三個(gè)正方體,可以拼成什么圖形?3、取出八
2、個(gè)正方體,可以拼成什么圖形?教師:通過學(xué)生自由拼擺,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)長方體和正方體的區(qū)別以及之間的關(guān)系。 4、取出四個(gè)長方體,如: 可以拼成什么圖形?(一種拼成長方體,一種拼成正方體)三、鞏固應(yīng)用,內(nèi)化提高。1、完成教科書p28“做一做”。通過用長方形紙做一個(gè)圓筒,讓學(xué)生體會(huì)面可以圍成體。2、完成教科書p29第三題。學(xué)生獨(dú)立完成,全班講評。3、完成教科書p29第四題。先讓學(xué)生觀察長方體的上面、前面和右面,并懂得上下、前后以及左右之間的關(guān)系,然后進(jìn)行正確的劃線連接。4、完成教科書p29第五題。觀察: (1)第一行和第三行有什么關(guān)系?(2)第一行和哪幾行有關(guān)系?(3)第二行和哪幾行有關(guān)系? (4)你發(fā)現(xiàn)
3、了什么?(5)圖中缺了幾塊 ?你是怎樣得出來的?5、完成教科書p29第六題。先觀察熊貓圖,找出圖中熊貓的臉部特征,再結(jié)合拼圖想一想,怎樣才能拼出一個(gè)正確的熊貓臉。6、完成教科書p29第七題根據(jù)正方體的平面展開圖,讓學(xué)生想象正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)的是哪些數(shù)字,教師出示實(shí)物演示。四、回顧整理,反思提升。同學(xué)們,哪位同學(xué)站起來說一說,你在這節(jié)課中掌握了哪些新的知識?玉山完小谷佃華 教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過直觀認(rèn)識長方體和正方體的形狀以及特征。2、通過學(xué)生動(dòng)手拼一拼、擺一擺,認(rèn)識長方體和正方體的特征,能辨認(rèn)和區(qū)別這兩種圖形。重點(diǎn)難點(diǎn):1、認(rèn)識長方體和正方體的形狀以及特征。2、能辨認(rèn)和區(qū)別。教具準(zhǔn)備 正
4、方體、長方體教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題。1、出示一些長方體和正方體的實(shí)物。 讓學(xué)生指出哪些是長方體,哪些是正方體。2、在長方體下面的括號里面畫“ ”,正方體的下面括號里面“”。3、口答。長方體有幾個(gè)面?正方體有幾個(gè)面?二、探索交流,解決問題。1、取出兩個(gè)正方體,可以拼成什么圖形?2、取出三個(gè)正方體,可以拼成什么圖形?3、取出八個(gè)正方體,可以拼成什么圖形?教師:通過學(xué)生自由拼擺,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)長方體和正方體的區(qū)別以及之間的關(guān)系。 4、取出四個(gè)長方體,如: 可以拼成什么圖形?(一種拼成長方體,一種拼成正方體)三、鞏固應(yīng)用,內(nèi)化提高。1、完成教科書p28“做一做”。通過用長方形紙做一個(gè)圓筒,讓學(xué)生體會(huì)面可以圍成體。2、完成教科書p29第三題。學(xué)生獨(dú)立完成,全班講評。3、完成教科書p29第四題。先讓學(xué)生觀察長方體的上面、前面和右面,并懂得上下、前后以及左右之間的關(guān)系,然后進(jìn)行正確的劃線連接。4、完成教科書p29第五題。觀察: (1)第一行和第三行有什么關(guān)系?(2)第一行和哪幾行有關(guān)系?(3)第二行和哪幾行有關(guān)系? (4)你發(fā)現(xiàn)了什么?(5)圖中缺了幾塊 ?你是怎樣得出來的?5、完成教科書p29第六題。先觀察熊貓圖,找出圖中熊貓的臉部特征,再結(jié)合拼圖想一想,怎樣才能拼出一個(gè)正確的熊貓臉。6、完成教科書p29第七題根據(jù)正方體的平面展開
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年幼兒園食品安全管理協(xié)議書
- 合作投資合同書示例
- 廣州市勞動(dòng)合同范本參考
- 2024燈飾采購合同范文
- 安徽省淮南市七年級上學(xué)期語文期中試題3套【附答案】
- 提升機(jī)租賃合同樣式
- 2024抵押貸款合同協(xié)議書樣式
- 6.2 共筑生命家園(導(dǎo)學(xué)案) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級上冊
- 購房合同協(xié)議書范本
- 倉庫租賃合同樣本
- 兩癌知識科普課件
- 食用菌現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目建議書
- 東營港加油、LNG加氣站工程環(huán)評報(bào)告表
- 2024年日歷(打印版每月一張)
- 車用動(dòng)力電池回收利用 管理規(guī)范 第2部分:回收服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)征求意見稿編制說明
- 新劍橋少兒英語第六冊全冊配套文本
- 科學(xué)預(yù)測方案
- 職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)
- T-WAPIA 052.2-2023 無線局域網(wǎng)設(shè)備技術(shù)規(guī)范 第2部分:終端
- 市政管道開槽施工-市政排水管道的施工
- 人工智能在教育行業(yè)中的應(yīng)用與管理
評論
0/150
提交評論