龍-----葉公好龍

1、葉公好龍葉公好龍 北師版 五年級下冊 我們以前學(xué)過的寓言還有我們以前學(xué)過的寓言還有? ? 刻舟求劍、鄭人買履刻舟求劍、鄭人買履 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 新序新序：我國一部古書的名稱，是西漢著名：我國一部古書的名稱，是西漢著名 經(jīng)濟(jì)家、散文家劉向編輯的。書中記述了許多歷史經(jīng)濟(jì)家、散文家劉向編輯的。書中記述了許多歷史 故事。故事。 一、出處一、出處 走進(jìn)背景走進(jìn)背景 葉公好龍葉公好龍“葉公葉公”是誰？是誰？“好好”是什么是什么 意思？應(yīng)讀幾聲？意思？應(yīng)讀幾聲？ 二、解題二、解題 葉公：沈諸梁葉公：沈諸梁 好：喜好，好：喜好，hoho 葉公，原姓名為沈諸梁，葉公，原姓名為沈諸梁， 字子高。是春秋時期著名的

2、字子高。是春秋時期著名的 政治家、軍事家、思想家。政治家、軍事家、思想家。 公元前公元前524524年沈諸梁受封于年沈諸梁受封于 葉（今河南省平頂山市葉葉（今河南省平頂山市葉 縣），史稱葉公。葉公是全縣），史稱葉公。葉公是全 世界葉姓華人的始祖，也是世界葉姓華人的始祖，也是 中國歷史上有文字記載以來中國歷史上有文字記載以來 的葉地第一任行政長官。的葉地第一任行政長官。 三、文體三、文體 這篇課文是一篇這篇課文是一篇 寓言是文學(xué)作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸寓言是文學(xué)作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸 戒的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說明某個道戒的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說明某個道 理或教訓(xùn)。理

3、或教訓(xùn)?！霸⒃ⅰ庇杏小凹耐屑耐小钡囊馑迹钤缫娪诘囊馑?，最早見于 莊子莊子寓言寓言篇。篇。 寓言寓言 zozokukuff 鑿鑿窺窺附附 開鑿開鑿 鑿井鑿井 窺視窺視 窺探窺探 附近附近 依附依附 字詞積累字詞積累 初讀感知初讀感知 聽課文朗讀，想一想課文主要講了什么？聽課文朗讀，想一想課文主要講了什么？ 這篇寓言講述了什么故事？這篇寓言講述了什么故事？ 朗讀課文，思考問題朗讀課文，思考問題 一個叫葉公的人，表面十分喜愛龍，可一個叫葉公的人，表面十分喜愛龍，可 是見到真龍卻嚇得面無人色。是見到真龍卻嚇得面無人色。 葉公子高葉公子高/ /好龍，鉤好龍，鉤/ /以以寫寫龍，鑿龍，鑿/ /以寫龍，以

4、寫龍， 屋室雕文屋室雕文/ /以寫龍。于是天龍以寫龍。于是天龍/ /聞而下之，窺頭聞而下之，窺頭 / /于牖，施尾于牖，施尾/ /于堂。葉公見之，棄而還于堂。葉公見之，棄而還走走，失，失 其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫/ / 似龍似龍/ /而非龍者也。而非龍者也。 細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 古今異義古今異義 同一個字，古代意思和今天的意思不同。同一個字，古代意思和今天的意思不同。 寫：寫：古意：畫；古意：畫；今：書寫。今：書寫。 走：走：古意：跑；古意：跑；今：走。今：走。 葉公子高葉公子高/ /好龍，鉤好龍，鉤/ /以以寫寫龍，龍，鑿鑿/ /以以 寫龍，

5、屋室雕文寫龍，屋室雕文/ /以寫龍。于是天龍以寫龍。于是天龍/ /聞聞 而下之，而下之，窺窺頭頭/ /于于牖牖，施尾，施尾/ /于于堂。葉公堂。葉公 見之，棄而還見之，棄而還走走，失，失其其魂魄，五色無主?；昶?，五色無主。 是葉公非好龍也，好夫是葉公非好龍也，好夫/ /似龍似龍/ /而非龍者而非龍者 也。也。 用用 聽聽 窗戶窗戶在在 他的他的 偷看偷看 鑿子鑿子 跑跑 畫畫 葉公子高葉公子高/ /好龍，鉤好龍，鉤/ /以寫龍，鑿以寫龍，鑿/ /以寫龍，屋以寫龍，屋 室雕文室雕文/ /以寫龍。以寫龍。 葉公子高非常喜歡龍，家里用的東西上都畫著葉公子高非常喜歡龍，家里用的東西上都畫著 龍，屋子內(nèi)

6、外也刻著龍。龍，屋子內(nèi)外也刻著龍。 于是天龍于是天龍/ /聞而下之，窺頭聞而下之，窺頭/ /于牖，施尾于牖，施尾/ /于堂。于堂。 天上的真龍聽說了，就從天上下來。龍頭從窗天上的真龍聽說了，就從天上下來。龍頭從窗 戶探進(jìn)來，龍尾托在廳堂里。戶探進(jìn)來，龍尾托在廳堂里。 葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。 葉公一見，轉(zhuǎn)身就跑，嚇得魂不附體，臉色都變了。葉公一見，轉(zhuǎn)身就跑，嚇得魂不附體，臉色都變了。 課文翻譯課文翻譯 葉公子高非常喜歡龍，家里用的東西上畫著龍，葉公子高非常喜歡龍，家里用的東西上畫著龍， 屋子內(nèi)外也都刻著龍。屋子內(nèi)外也都刻著龍。 天上的真龍

7、聽說了，就從天上下來。龍頭從窗天上的真龍聽說了，就從天上下來。龍頭從窗 戶探進(jìn)來，龍尾托在廳堂里。葉公一見，轉(zhuǎn)身就跑，戶探進(jìn)來，龍尾托在廳堂里。葉公一見，轉(zhuǎn)身就跑， 嚇得魂不附體，臉色都變了。嚇得魂不附體，臉色都變了。 由此看來，葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的由此看來，葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的 是似龍非龍的東西。是似龍非龍的東西。 齊讀寓言、思考問題齊讀寓言、思考問題 葉公子高葉公子高/ /好龍，鉤好龍，鉤/ /以以寫寫龍，鑿龍，鑿/ /以寫龍，以寫龍， 屋室雕文屋室雕文/ /以寫龍。于是天龍以寫龍。于是天龍/ /聞而下之，窺頭聞而下之，窺頭 / /于牖，施尾于牖，施尾/ /于堂。葉公見

8、之，棄而還于堂。葉公見之，棄而還走走，失，失 其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫/ / 似龍似龍/ /而非龍者也。而非龍者也。 深入理解深入理解 問題問題1：從那些地方可以看出葉公非常喜歡龍？：從那些地方可以看出葉公非常喜歡龍？ 問題問題2 2：葉公真的喜歡龍嗎？為什么？：葉公真的喜歡龍嗎？為什么？ 鉤鉤/以寫龍，鑿以寫龍，鑿/以寫龍，屋室雕文以寫龍，屋室雕文/以寫龍以寫龍 家里用的東西上都畫著龍，屋子內(nèi)外也刻著龍。家里用的東西上都畫著龍，屋子內(nèi)外也刻著龍。 足以顯示足以顯示 他對龍的他對龍的 喜歡喜歡 他那么喜歡龍，他那么喜歡龍， 為什么會被龍為什么

9、會被龍 嚇跑呢？嚇跑呢？ 是葉公非好龍也，好夫是葉公非好龍也，好夫/ /似龍似龍/ /而非龍者也。而非龍者也。 由此看來，葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的，由此看來，葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的， 是似龍非龍的東西。是似龍非龍的東西。 所以他并不所以他并不 是真的喜歡是真的喜歡 龍龍 寓言要告訴我們什么？寓言要告訴我們什么？ 諷刺表面愛好某種事物而實(shí)際上并不是真正諷刺表面愛好某種事物而實(shí)際上并不是真正 愛好的人。我們要表里如一、言行一致、實(shí)事愛好的人。我們要表里如一、言行一致、實(shí)事 求是、不弄虛作假。求是、不弄虛作假。 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 這則寓言故事講一個叫葉公的人，表面十分喜這則寓言故事講一

10、個叫葉公的人，表面十分喜 歡龍，可是見到真龍卻嚇得面無人色、失魂落魄。歡龍，可是見到真龍卻嚇得面無人色、失魂落魄。 諷刺了那些口頭上說喜歡，而實(shí)際上言行不一的人。諷刺了那些口頭上說喜歡，而實(shí)際上言行不一的人。 告訴我們，做人要做表里如一的人。告訴我們，做人要做表里如一的人。 你覺得葉公是一個什么樣的人？你覺得葉公是一個什么樣的人？ 表面、心里不一樣表面、心里不一樣 （言行不一致）（言行不一致） 學(xué)習(xí)了本課，想一想：學(xué)習(xí)了本課，想一想：“葉公好龍葉公好龍”這個這個 成語說的是什么意思呢？生活中有沒有葉公成語說的是什么意思呢？生活中有沒有葉公 這樣的人？這樣的人？ 葉公好龍：比喻說的愛好某事物，其

11、實(shí)并不真愛好。葉公好龍：比喻說的愛好某事物，其實(shí)并不真愛好。 1.1.寫出下面句子中紅色色字的意思。寫出下面句子中紅色色字的意思。 （1 1）葉公子高）葉公子高好好龍，鉤龍，鉤以以寫龍，鑿以寫龍，鑿以寫寫龍，居室龍，居室 雕文以寫龍。（雕文以寫龍。（ ）（）（ ）（）（ ） （2 2）葉公見之，棄而還）葉公見之，棄而還走走，失，失其其魂魄，五色無主?；昶?，五色無主。 （ ）（）（ ） 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 用用畫畫喜歡喜歡 跑跑 他的他的 2.照樣子，練習(xí)詞語接龍。照樣子，練習(xí)詞語接龍。 例子：葉（葉片）（片面）（面條）（條理）例子：葉（葉片）（片面）（面條）（條理） 鉤（鉤（ ）（）（ ）（）（

12、 ）（）（ ） 屋（屋（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ） 雕（雕（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ） 施（施（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ） 鉤住鉤住住房住房房租房租租金租金 屋頂屋頂頂樓頂樓樓臺樓臺臺風(fēng)臺風(fēng) 雕刻雕刻刻意刻意意思意思思念思念 施舍施舍舍棄舍棄棄置棄置置辦置辦 4.選關(guān)聯(lián)詞語填空。選關(guān)聯(lián)詞語填空。 一一就就 不是不是就是就是 雖然雖然但是但是 因?yàn)橐驗(yàn)樗运?（1）（）（ ）葉公并不是真的喜歡龍，（）葉公并不是真的喜歡龍，（ ） 他見到真龍轉(zhuǎn)身就跑。他見到真龍轉(zhuǎn)身就跑。 （2）葉公（）葉公（ ）見到真龍，轉(zhuǎn)身（）見到真龍，轉(zhuǎn)身（ ）跑，嚇）跑，嚇 得魂不附體。得魂不附體。 （3）見義勇為的人（）見義勇為的人（ ）犧牲了，（）犧牲了，（ ） 他們