怎樣做一名好老師

1、在新課改的背景下，教師要想做好教育教學工作或班級管理工作，就必須使學生心悅誠服地接受教導，那么走進學生的心靈就成了前提和關鍵。教師如何才能做一名好老師呢？一、教師應該成為一名做人的典范做人就要做好人。為師，應該是一名思想道德高尚之人。因為教師首先是學生的榜樣?！皫熣?，人之模范也”。作為一名教師要培養(yǎng)學生的良好道德品質，自己就應該成為學生的表率，用自己高尚的品德，情操去感染影響學生?！皩W高為師，身正為教”。教師高尚的道德品質是極有力的教育手段。古人云：“其身正，不令其行，其身不正，雖令不行?！痹傩郾娴恼f教也強不過以身示教。美育，從教師的儀表開始；德育，從教師的言行開始。做到嚴于律己，以身作則，用

2、自己的模范行為、文明的語言去感染、熏陶學生，教會學生怎樣做人。從教多年，身為人師，每每站在學生面前，最敏感的就是學生那一雙雙眼睛，因為在他們的眼里，老師是至高無尚的，老師什么都好，甚至什么都在模仿著老師。所以，在學生面前，我的言行從沒有表露出一點點的不健康，要求學生做到的自己率先做到。做班主任，要求班里的學生不遲到，自己就從沒晚到過，當學生進入教室的時候，首先就是看到老師已經坐在桌前伏案工作了，他就會自覺的到座位上去學習。二、教師應該是一名無私奉獻的人“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”體現了人民教師一顆報效黨，報效國家，報效人民的赤誠的心。做為教師，獻身教育事業(yè)，為四化培養(yǎng)人材，就是為國盡力，為民造福的崇

3、高境界的具體體現。熱愛教育事業(yè)，把自己的一生獻給教育事業(yè)，是教師的光榮職責。教師把自己學到的知識和本領，毫無保留的傳授給學生，讓學生茁壯成長，成為國家的棟梁之材。以己之材，哺育花朵是教師奉獻精神的突出體現，是教師甘當人梯，扶生成長的集中反映。他們把自己的全部身心獻給教育事業(yè)，為培養(yǎng)青少年日夜操勞，操白了烏發(fā)，操碎了心。十幾個年頭過去了，我的根基牢牢的扎在這三尺講臺，從沒動搖過?？粗浗踢^的孩子們長大成材，走上了不同的工作崗位，為社會發(fā)揮自己的光和熱，我欣慰了，天底下哪有比這更值得欣慰和自豪的職業(yè)啊。這平凡的工作使我品味到：“春蠶”也好，“蠟燭”也罷，無怨無悔的愛著每一個孩子，用自己智慧的鑰匙

4、，為孩子們打開科學寶庫的大門，用自己崇高的品德去塑造青少年美好的心靈，獻身教育甘為人梯，這就是無私，這就是人民教師的光榮之所在，教師的偉大形象之所在。三、教師應該是一個求真務實的人知識是生命之源，科學是社會的命脈。一個國家，一個民族，只有尊重知識，崇尚科學，才會進步和發(fā)展。做為人類文化的傳承者的教師，理所當然的擔負起傳授知識，培養(yǎng)人材的重要使命。因此，做一個求真務實的好老師，就顯得至關重要。首先，要講究職業(yè)良心。教師的勞動，很難用嚴格的時空界限來約束規(guī)范，難以準確地測量和監(jiān)督，勞動成果很難立竿見影。忠于職守，盡職盡責地做好工作，主要靠教師的職業(yè)良心和不用揚鞭自奮蹄的主動工作精神。時刻不忘自己的

5、責任，把無愧于事業(yè)，無愧于學生，無愧于自己作為個人的座右銘。經常用職業(yè)良心這個天平衡量自己，鞭策自己。長期扎根于山村小學，一干就是十幾個春秋的我，沒有做出驚天動地的成績，平凡的再不能平凡了。沒有人為我謳歌過，也無人為我喝彩過，但是，我的良心卻在這十幾個春秋的日月中刻下了自己真實的名字：一個無愧的求真務實的教師。但使我快慰的是，同學生們在一起其樂無窮，我愛學生，愛自己的職業(yè)。每天我都要認認真真地上好每一節(jié)課，履行著我的職責，沒有半點含糊，同學生們一起上課，課下同學生們做游戲，學生也喜歡同我在一起，因為在我的心中只有一句話：要對得起孩子們。四、教師應該是一名開拓創(chuàng)新的人具有開拓創(chuàng)新精神的教師必須是

6、不拘于歷史陳規(guī)，不為既定的章法所束縛，總結自己又超越自己，學習他人而又超越他人，繼承傳統(tǒng)而又突破傳統(tǒng)。在教育上善于吸收最新的教育科研成果，能夠將其運用到自己的教育教學實踐中，并敢于追求真理，善于總結新的教育教學規(guī)律。要成為一名開拓創(chuàng)新精神的教師，那就是要求教師必須樹立現代教育觀念，即全面的質量觀科學的人才觀、教育的創(chuàng)新觀、現代教育價值觀、現代的學生觀等，其次是堅持終身學習，更新知識結構，再次就是使自己標新立異。孩子的思維是比較開放的，是敢于張揚個性的，做為教師就不能用一個標準，一個尺度去要求學生，衡量學生，敢于標新立異，培養(yǎng)學生的能力，發(fā)展他們的個性。因此，做為一名好的教師，開拓創(chuàng)新精神是必不可少的。綜上所述，一名好的教師，應該是做人